培训负责人
绩效管理负责人
中高层管理者

1、从“流程管理”为重到以“流程+人员”并重的转变
2、理解绩效管理是要在以下几方面之间把握平衡：
a)从公司角度出发：公司管理和监督
b)从管理者角度出发：生产力和效率
c)从个人角度出发：明确的绩效和公平的奖励
3、理解高绩效的源泉以及高绩效者如何工作，并将以上认知付诸实践
4、制定、分解和落实绩效指标
5、理解绩效进展跟踪的重要性
6、全面和客观地完成有效的绩效评估
7、在评估员工表现时，寻找行为的标准；基于员工技能，规划员工发展

“管理绩效管理”（MPM）的内容根据“人类绩效技术”（HPT）的研究成果研发而成。它系统化地归纳了影响员工绩效的关键要素，并从公司、管理者和个人三个角度全面而平衡地揭示了绩效和绩效管理的核心及实质。不同于传统的绩效管理培训偏重于流程管理的倾向，管理绩效管理”（MPM）同时关注流程和人员。
绩效管理的主体是业务经理，只有当他们真正理解绩效管理对自己的益处，并掌握有效的方法时才能做好这项工作。“管理绩效管理”（MPM）旨在帮助他们通过理解高绩效的源泉体悟到绩效管理的实质和意义，并全面、系统、实用地掌握有效管理绩效的方法。

本次管理绩效管理(MPM) 内容介绍会，将着重探讨：
1、什么是绩效
2、高绩效是如何产生的
3、如何提高绩效管理的有效性
4、管理者在绩效管理中可以获得哪些成果

Charles Qian（钱建纲）：灏竣领导力研究中心（CLS China）资深顾问。曾担任营销、营运管理、培训与发展等各种高级管理职位，以及富士施乐中国区学习发展中心负责人。