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浙江大学是教育部直属、省部共建的普通高等学校,是首批进入国家“211工程”和“985工程”建设的若干所重点大学之一。浙江大学前身求是书院成立于1897年,为中国人自己最早创办的新式高等学府之一。1952年,在全国高等院校调整时,曾被分为多所单科性学校,部分系科并入兄弟高校。1998年,同根同源的浙江大学、杭州大学、浙江农业大学、浙江医科大学合并组建新的浙江大学。经过一百多年的建设与发展,学校已成为一所基础坚实、实力雄厚,特色鲜明,居于国内一流水平,在国际上有较大影响的研究型、综合型大学。现任校长是中国科学院院士、固体力学专家杨卫教授。
浙江大学历来重视继续教育事业,把继续教育作为学校办学三大功能之一,纳入总体规划,使全校继续教育、成人教育、现代远程教育、职业技术教育得到了快速的发展,形成了鲜明的办学特色,在各自的领域占有重要的地位。 浙江大学继续教育学院(成人教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院)是全校继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的归口管理部门和重要办学机构。
多年来,浙江大学继续教育在服务地方经济发展和人才强国战略方面发挥了重要的作用。学校曾先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作共建了17个继续教育培训基地,开发了260余个继续教育项目,每年为社会提供3万余人次的高层次继续教育培训,为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才,尤其在参与西部大开发和中部崛起战略活动中,为贵州、新疆、湖南、云南、内蒙古等十五个省市自治区培养政府、企业高级管理人才和高级专业技术人才,受到教育部和社会的充分肯定。
浙江大学创新管理培训中心是浙江大学继续教育学院直属的从事工商企业高级管理人才培训的专业机构。中心借鉴国内外先进的管理培训经验,秉承“革新管理教育 促进管理创新”(路甬祥题词)的宗旨,充分发挥浙江大学百年名校的学科优势,有效整合国内外管理培训的高端资源,为工商企业培养综合性的、高层次的、专门的管理人才。浙江大学创新管理培训中心的培训宗旨是“读书 交友”。培训计划科学合理、培训秩序规范顺畅、培训内容务实超前、培训设施完备一流。
浙江大学历来重视继续教育事业,把继续教育作为学校办学三大功能之一,纳入总体规划,使全校继续教育、成人教育、现代远程教育、职业技术教育得到了快速的发展,形成了鲜明的办学特色,在各自的领域占有重要的地位。 浙江大学继续教育学院(成人教育学院、远程教育学院、职业技术教育学院)是全校继续教育、远程教育、成人学历教育及职业技术教育的归口管理部门和重要办学机构。
多年来,浙江大学继续教育在服务地方经济发展和人才强国战略方面发挥了重要的作用。学校曾先后同国家有关部委、大中型企业、地方政府合作共建了17个继续教育培训基地,开发了260余个继续教育项目,每年为社会提供3万余人次的高层次继续教育培训,为国家培养了大批社会经济建设急需的高、中级管理和科技人才,尤其在参与西部大开发和中部崛起战略活动中,为贵州、新疆、湖南、云南、内蒙古等十五个省市自治区培养政府、企业高级管理人才和高级专业技术人才,受到教育部和社会的充分肯定。
浙江大学创新管理培训中心是浙江大学继续教育学院直属的从事工商企业高级管理人才培训的专业机构。中心借鉴国内外先进的管理培训经验,秉承“革新管理教育 促进管理创新”(路甬祥题词)的宗旨,充分发挥浙江大学百年名校的学科优势,有效整合国内外管理培训的高端资源,为工商企业培养综合性的、高层次的、专门的管理人才。浙江大学创新管理培训中心的培训宗旨是“读书 交友”。培训计划科学合理、培训秩序规范顺畅、培训内容务实超前、培训设施完备一流。