[内训课]从技术走向管理

  • 课程编号:C0009684
  • 发布时间:2011-07-13
  • 浏览量:77,909
  • 状态:发布中
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培训对象

课程对象:企事业单位执行层,包括项目总监、部门经理、高级项目经理、项目团队成员等。
课程特点:实战的项目演练 + 案例分析 + 案例研讨 + 实际操作

培训收益

课程收益:
1. 大量工具和模板的运用
2. 理念+实际操作
3. 了解管理者的主要职责
4. 掌握领导者的管理工具

课程内容

课程背景:
本课程是帮助从专业走向管理的领导者走上管理岗位,如何对自我觉得进行定位,如何理解管理的本质工作,如何对工作进行计划、管理与监控,如何激励员工。

我们强调课堂中互动式的交流,同时我们将提供一些练习,并要求参与者进行案例分析、情景演练。在课程中我们会给大家提供一些项目管理的工具和模板,以便让大家掌握理论知识落地的方法。我们也会将项目管理中常见的一些问题提出来与大家一起讨论。


课程时间:2(6小时/天)
课程大纲:
第一章 从专业走向管理的困惑
1、 什么是管理?
2、 从专业走向管理的成功案例?
3、 导致专业人才走向管理失败的主要因素
 未能发展专业技能
 缺乏管理的技能
 缺乏管理的素养
研讨:从专业走向管理的面临的问题

第二章 从专业走向管理管理的角色定位和角色转变
1、 专业人员的特点
2、 专业人员的素质定位
3、 管理者的角色与定位
4、 管理者应该养成的几个好习惯
5、 给管理者的几点建议
研讨:如何转变角色

第三章 管理者的关键技能之一——领导力
1、 领导能力的四个E
2、 什么是领导力
3、 领导者的十大角色
4、 领导者的个人修炼
研讨:如何成为一个优秀的领导者

第四章 管理者的关键技能之二——计划能力
1、 制定计划的五个步骤
2、 工作分解结构——WBS
3、 责任矩阵
4、 活动之间的逻辑管理分析
5、 活动工期
6、 项目计划制定——甘特图
案例研讨:制定项目的进度图

WBS
项目甘特图
项目PERT图
项目关键路径
网络图
项目资源需求表

第五章 管理者的关键技能之三——计划监控
1、 为什么计划难以监控
2、 计划的监控原则——预警原则
3、 计划的报告机制
4、 会议
5、 计划监控原则
案例研讨:如何确保工作按时完成
 项目预警原则
 项目周报模板
 项目月报模板
 战争地图
 计划预警制度

第六章 管理者的关键技能之四——绩效管理

1、 绩效管理的定义和作用
2、 绩效管理的一般流程
3、 绩效管理的构成
4、 绩效沟通与绩效改进
案例研讨:如何帮助员工制定绩效改进计划


第七章 管理者的关键技能之五——沟通能力
1、 沟通的重要性
2、 对沟通的要求
3、 沟通的方式和方法
4、 沟通计划的制定
案例研讨:沟通计划的制定

第八章 管理者的关键技能之六——激励
1、 如何激励团队
2、 马斯洛的需求层次理论
3、 麦克格利格的X-理论和Y-理论
4、 海兹伯格的双因素激励理论

案例研讨:制定员工激励方案

第九章 总结与交流

师资介绍

黄飞宏,清华大学继续教育学院特聘讲师,北京大学EDP高端培训部特聘讲师,中国人民大学培训学院特聘讲师,商学院联盟特聘讲师,中华培训网高级讲师,中关村管委会培训中心高级讲师,多家公司咨询顾问,企业教练。

黄飞宏老师历任企业副总裁、事业部总经理、项目经理等职务,长期从事项目管理、产品管理和企业运营,积累了丰富的实战经验。黄老师潜心研究项目管理、研发管理、产品管理和任职资格,对国际上先进企业的项目管理、研发管理、产品管理和人力资源管理进行深入研究,对波音项目管理体系,IBM管理体系,华为研发管理和人力资源管理体系,微软产品管理体系和产品战略管理进行深入研究,结合中国企业所处的发展阶段,整理出适合企业不同发展阶段的项目管理、研发管理、产品管理课程和人力资源管理体系,讲授项目管理、研发管理和产品战略管理等课程近百场,并在国内率先推出基于客户和市场需求的研发管理和产品管理模式,是国内最早一批研究产品管理体系的人士。

发布者简介 至顶端

黄飞宏老师主讲课程:  《企业矩阵式管理》  《项目管理体验式培训》  《IPD集成产品开发管理》  《成功的产品经理》  《新产品开发与研发项目管...
  • 培训领域: 项目管理
  • 加入时间:2008-08-20
  • 所在城市:北京

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