☆ 人力资源及培训部门人员
☆ 内部培训讲师及兼职讲师
☆ 对课件开发关注的相关人员

 了解课件的基础概念及类型
 了解课件开发及其流程
 了解课件教学设计基础知识
 了解教学设计常见模式
 掌握课件开发五步法的模式及流程
 掌握课件体系构建及推广策略

学习大师™
《教学高手：课件教学设计与开发》

如何掌握课件的基础知识及类型？
如何了解课件开发工具软件？
如何掌握课件教学设计模式？
如何快速掌握课件开发方法？
如何掌握学习目标设计技巧？
如何进行课件项目效果评鉴？
如何进行课件开发的策略选择？
如何课件项目所遇到的主要障碍？
如何进行课件的投资回报分析？
如何快速构建课件体系及推广？
……
 课程背景
《教学高手：课件教学设计与开发》

本课程是《学习大师系列课程》中的一门核心课程，课程设计的出发点是讲授解教学设计的理论基础知识和模式，以及在实际当中如何应用，解决以往课程教材开发不规范、教学风格混乱不统一、缺乏有效的知识沉淀、难以开发规范教材等问题，使得内容专家SME在内容开发和教学设计方面更加科学规范，特别适合于培训人员及讲师等相关人员。如何整体提升课件教学设计能力，是本课程解决的主要问题。

本课程主要包含课件的基础概念及类型、课件开发及其流程、课件教学设计基础知识、教学设计常见模式、教学设计模式及流程、课件开发实战演练案例及课件体系构建及推广策略共七个单元。第一单元主要介绍课件概念、价值和表现形式类型等内容，第二单元介绍课件开发团队构成、开发流程及工具简介；第三单元介绍教学设计基础知识及国外发展；第四单元介绍教学设计模式：ASSURE模式、Dick & Carey模型、Kemp模式、ADDIE模式；第五单元介绍课件开发五步法（分析、设计、开发、实施、评鉴），以及学习目标(Learning Object)设计技巧；第六单元进行课件开发综合实战演练；第七单元介绍如何快速构建课件体系、课件开发选择策略及推广技巧；

该课程分为两个版本：完整版（1天）和精华版（半天）。

该课程建议为《学习大师之在线学习系列》之《课件快手：课件快速开发实战》的预备课程。

 课程提纲
第一单元 课件的基础概念及类型
 课件的基础概念及类型
 课件的历史发展
 课件的定义
 课件涉及的学习理论
 课件的价值
 课件类型：按使用对象
 课件类型：按使用环境
 课件类型：按课件内容
 课件类型：表现形式
 课件开发标准规范
 课件演示及评鉴

第二单元 课件开发及其流程
 课件开发理念
 课件开发团队
 课件开发流程
 课件开发成功关键
 课件开发工具软件介绍

第三单元 课件教学设计基础知识
 教学设计的诞生
 教学设计的概念
 教学设计的主要理论
 教学设计的基本思想
 传统学习与在线学习模式比较
 课件教学设计原则
 课件教学设计准备
 课件教学设计的主要环节
 教学设计在国外的发展

第四单元 教学设计常见模式
 ASSURE模式
 Dick & Carey模型
 Kemp模式
 ADDIE模式
 教学设计基本模式

第五单元 教学设计模式及流程
 课件开发五步法
 第一步 分析阶段Analysis
 课件分析说明书
 分析阶段注意要点
 第二步 设计阶段Design
 学习目标设计基本步骤
 学习目标设计3M原则
 学习目标设计模型
 学习目标设计ABCD法
 学习目标设计示例（一）
 学习目标设计分析示例（二）
 学习目标设计主要技巧
 设计阶段注意要点
 第三步 开发阶段Development
 第四步 实施阶段Implementation
 第五步 评鉴阶段Evaulation
 教材评鉴
 教学评鉴
 课件评估重点—教材内容
 课件评估重点—学习导引
 课件评估重点—教学设计
 课件评估重点—教学媒体
 课件评鉴范例

第六单元 课件开发实战演练案例
 案例：课件开发实战
 课件教学设计的应用建议

第七单元 课件体系构建及推广策略
 策略一：购买通用课件
 策略二：购买课件开发工具
 策略三：委托定制课件开发
 策略四：免费资源
 课件开发策略选择原则
 课件开发策略的构成比例
 课件开发的内容选择
 课件项目应用所遇到的主要障碍
 课件的投资回报分析
 课件应用的行动策略
 课件应用的推广策略


说明：以上为完整版（1天）的详细课程提纲，精华版（半天）及定制版在双方深入沟通后再针对性确定授课内容和时间安排，强烈建议至少与负责培训及参训人员电话沟通，以确保取得各方都满意的实际效果。

学习教练 肖刚
Gavin Xiao
学习家 知识家 创新家

【讲师资质】
组织学习&知识创新资深专家。知行堂科技董事长，学习与培训发展联盟创始人，提问式培训倡导者。国内首创组织学习教练，即全面系统提升个人与组织的学习能力、解决问题能力及创新能力，具体实践为学习型组织LO、学习技术e-learning、知识管理KM、培训发展TD、行动学习AL、催化技术FT及创新思维。

肖刚老师是兼具经营管理与IT技能的复合型专家，西安交通大学工商管理硕士，华侨大学信息管理系统学士，超过15年的专业经验：3年大学教师经验，12年学习科技（E-Learning）及培训机构高层经营管理经验。对于如何利用IT科技推进组织学习成效及业绩提升有着丰富的理论知识与实践经验。积累了相当丰富的组织学习、培训开发实施及销售管理实战经验，并担任了多家企业的学习教练和销售导师。

肖刚老师针对目前培训出现的“缺乏理论深度、缺乏系统思考、缺乏有效方法、缺乏实操工具、缺乏后续跟进”等问题，一方面系统讲述基础理论以提供支持，另一方面重点强调方法和工具的实操应用，将理论与实践良好结合起来，通过深度启发和互动沟通，快速解决常见疑问与困惑，同时尽可能创造在现场进行应用演练的机会，加深学员的记忆和理解，同时做为授课的重要特色，特别重视实践后的问题解决，针对性持续跟进课程后期执行效果，促进学员良好思维及行为模式之养成，从而达成提升个人能力和组织绩效的最终目的。

【咨询项目】
○《学习型组织构建与发展项目》
○《企业大学CU创建项目》
○《知识管理KM项目》
○《基于领导力提升的行动学习项目》 ○《混合式培训体系构建与运营项目》
○《课程开发与设计辅导项目》★
○《学习门户E-Learning构建项目》★
○《基于销售力提升的行动学习项目》★

【培训项目】
肖刚老师汇集自身经验，联合业内专家智慧，倾心打造学习大师系列课程，该系列课程为国内首家最全面、最系统、最实用的组织学习及知识创新系列课程，专为组织高层管理人员、人力资源、培训、知识管理、职能部门人员以及所有知识工作者打造的必修课程，旨在全面提升个人与组织的学习能力、解决问题能力及创新能力。课程设置系统化、模块化、规范化，课程结构采取开放式课程设计，教学内容新颖实用，授课形式生动有趣，并将课程品牌化、精品化、认证化做为长期发展方向。

 学习大师™系列品牌课程

学习大师™
国内首家最全面、最系统、最实用的组织学习及知识创新系列课程
组织学习（Organization Learning）（6门）
OL01《创新基石：学习型组织构建与发展》
OL02《赋智启能：提升组织学习力》
OL03《榜样力量：标杆学习与最佳实践》 OL04《新知宝典：高效学习方法与技巧》
OL05《智慧拼图：知识管理完全攻略》
OL06《成效密码：个人知识管理PKM实战》★
在线学习（e-Learning）（4门）★
EL01《学习革命：e-Learning完全攻略》
EL02《学习：与》 EL03《教学高手：课件教学设计与开发》
EL04《课件快手：课件快速开发实战》
行动学习（Action Learning）（12门）

 行动大师：★
AL01《学以致用：行动学习完全攻略》
AL02《开启智慧：深度汇谈工作坊》
AL03《集体力量：群策群力法工作坊》
AL04《讨论艺术：团体列名法工作坊》
AL05《推演未来：情景规划工作坊》

 催化大师：★
FT01《点燃智慧：催化技术全攻略》
FT02《智慧结晶：欣赏式探询AI工作坊》
FT03《心灵对话：世界咖啡馆工作坊》
FT04《智慧之圈：开放空间OST工作坊》
FT05《开启心门：未来探索工作坊》
FT06《提问技巧：焦点讨论法工作坊》
FT07《参与技术：团队共创法工作坊》
创新思维（Creative Think）（5门）
CT01《智慧火花：创新思维工作坊》★
CT02《攻关钥匙：问题分析与解决》★
CT03《平行思考：六顶思考帽工作坊》 CT04《集思广益：头脑风暴工作坊》
CT05《智慧向导：思维导图应用及软件实战》★



说明：1）培训课程与合作伙伴联盟举办；2）“★”为核心讲授课程；3）以上课程内容与案例可根据组织实际情况进行定制； 4）以上课程授课时间为1~2天，具体可定制；5）以上部分课程可自由组合定制；6）以上课程将会分批开发成多媒体课件出品；7）系列课程是开放式课程结构设计，会不断完善和推陈出新，请保持关注。