企业与培训相关的各类人员

掌握企业培训的方法与技巧，有效开展企业培训活动，提升企业培训质量。

ITT（TTT）既企业内部培训讲师训练课程，是针对于企业内部培训讲师培训能力与技巧的培育和提升，而专项开发策划的实战性训练内训课程。该课程经历几十家企业，数百场内训的印证，具有极强的实用性与针对性，受训学员能力提升效果显著，获得了受训企业的高度评价与认同。为企业培训体系的有效运行，企业高素质培训师队伍建设，提供有效的帮助和支撑。该课程的培训时长，可根据受训学员的层面和训练强度，确定为2-5天的时间。

开班建队热身
—主持讲话
—沟通共识
—建队热身

培训沟通技巧
什么是沟通
—定义
—沟通的模式
—沟通能力模型
培训师语言沟通技巧
第一轮练习：语言表达能力训练
—表达内容的选择与记忆
—语言的逻辑性
—把握主题
—声音的控制
—语言的生动性
培训师非语言沟通技巧
第二轮练习：非语言沟通技巧训练
—形体动作
—空间距离及方向
—身体接触与客体使用
—时间把握

培训基本策略
做好开头和结尾
提问与赞美技术
培训风格的把握
第三轮练习：提问与赞美训练
打造良好的亲和力
培训师情感的把握
第四轮练习：亲和力与情绪控制训练
创造良好的沟通环境
授课中各种突发情况的应对与处理
第五轮练习：影视教学法

常用培训方法
企业培训教学的主要方法
几种常用参与式教学法的应用要点
—角色扮演法（活动）
—头脑风暴法（讲授）
—案例法（讲授、案例分析）
—练习法（讲授、练习）
—室内培训游戏法（活动）
—讨论法（讨论、讲授）
培训方法运用的基本理论

教学过程策划
备课的四项基本内容
培训准备的十个基本要领
教案编写的目的和意义
教案的结构设计
教案设计的程序
第六轮练习：教学过程策划
教学过程策划的十二个关注点

国家高级企业培训师、国家企业培训师师资、企业人力资源管理师。培训风格注重培训的目的性、针对性和实效性，强调培训方式与方法的简捷、实用；培训形式灵活、强化指导训练，培训现场气份活跃、互动性强，语言表达生动、明晰。从事企业培训工作10余年来，学员对培训师的满意率均在95%以上。
1990年开始从事职业教育工作至今20年，曾获教育系统省级学科带头人、优秀任课教师、教育科研先进个人等十余项荣誉称号，有十余年教学管理、教育科研、师资培训、教学评估的工作经历。负责执笔的两项国家级教育部规划科研课题分获教育部八五、九五规划教育科研项目二等奖。近十年来一直从事国家职业资格认证培训、企业管理培训及企业管理咨询工作。

服务客户：
一汽-大众公司、一汽解放公司、一汽财务公司、北车集团长客股份公司、中石油吉林股份公司、中国建行吉林省分行、吉林省电力公司、长春燃气股份有限公司、南方航空公司吉林分公司、大连万达吉林分公司、长春水务集团等吉林省内百余家大中型企业。