课程详情
培训对象
负有领导和管理责任，希望在组织中发挥团队优势，建立新兴领导与被领导关系，从而显著提高团队成员及整体业绩的中高层管理者和有志于从事管理。
培训收益
课不用悟，参与比听课重要，分享比思考重要，举手比沉默重要，有问题比没有问题重要。
课程内容
员工管理与团队建设
培训对象：负有领导和管理责任，希望在组织中发挥团队优势，建立新兴领导与被领导关系，从而显著提高团队成员及整体业绩的中高层管理者和有志于从事管理。
授课时间：12小时(2天ⅹ6小时/天）
培训形式：演讲与互动（现场辩论节目形式）相结合，案例分析35%、理论总结25％、实战演绎25％、激辩互动10%、经验分享、答疑5％
听课要求：课不用悟，参与比听课重要，分享比思考重要，举手比沉默重要，有问题比没有问题重要。
培训导言：
第一篇：什么是团队
1、 思辨两根筷子；
2、 团队的要素；
3、 为什么要组建团队。
第二篇：团队的需要
1、 示范是一个团队的不同需要；
2、 团队领袖如何平衡需要以提高执行力；
3、 领导才能与管理技巧区别；
4、 如何成为出色的领导；
5、 我们喜欢用什么策略影响别人；
6、 这些行为被接受程度。
第三篇：个人价值观
1、 理解由于背景、生活方式和教育使我们各自的价值体系具有巨大差异；
2、 说明这些差异在我们与队员沟通时所产生的巨大影响；
3、 理解为什么每个人会有不同的价值观，学会接受这一事实，并边合作边改变。
第四篇：达成共识
1、 如何在不与团队成员产生冲突情况下达成共识；
2、 为什么在团队中，不同的观点不是障碍，反而优化了决策；
3、 有效的表现=高质量的思考+个人影响力。
第五篇：建立互信
1、 理解在与他人合作时明确目标的重要以及把工作任务贯彻到底的步骤；
2、 解释沟通时信任、开放、开通对团队的重要性；
3、 如何在团队建立共同目标和方向，进而培养信任和相互依赖。
第六篇：沟通价值观取向
1、 了解自己的沟通偏好类型；
2、 理解特定的沟通价值观在工作中如何影响我们与他人的互动；
3、 了解在工作中如何更有效地与其他人沟通。
第七篇：组织结构与管理控制
1、 团队的有机沟通结构与机械沟通的区别与不同结果；
2、 两种沟通方式的优缺点；
3、 形成有效的组织沟通方法。
第八篇：建立伙伴关系
1、 互赢的定义；
2、 为什么与成员发展并保持伙伴关系非常重要；
3、 学习如何产生成员间的承诺，如何获得实际的承诺；
4、 学习发展互赢关系的方法。
第九篇：激励
1、 激励和安抚的区别；
2、 认识在激励员工时金钱扮演的角色；
3、 X、Y理论的分别；
4、 如何创造、保持令每一位队员全力以赴达成绩效的气氛。
第十篇：建立不断进取的团队
1、 自我导向学习；
2、 建立学习型团队；
3、 提升团队绩效的方法；
4、 培育高绩效团队的六种特征；
5、 催生高绩效团队的八种表现。
培训对象：负有领导和管理责任，希望在组织中发挥团队优势，建立新兴领导与被领导关系，从而显著提高团队成员及整体业绩的中高层管理者和有志于从事管理。
授课时间：12小时(2天ⅹ6小时/天）
培训形式：演讲与互动（现场辩论节目形式）相结合，案例分析35%、理论总结25％、实战演绎25％、激辩互动10%、经验分享、答疑5％
听课要求：课不用悟，参与比听课重要，分享比思考重要，举手比沉默重要，有问题比没有问题重要。
培训导言：
第一篇：什么是团队
1、 思辨两根筷子；
2、 团队的要素；
3、 为什么要组建团队。
第二篇：团队的需要
1、 示范是一个团队的不同需要；
2、 团队领袖如何平衡需要以提高执行力；
3、 领导才能与管理技巧区别；
4、 如何成为出色的领导；
5、 我们喜欢用什么策略影响别人；
6、 这些行为被接受程度。
第三篇：个人价值观
1、 理解由于背景、生活方式和教育使我们各自的价值体系具有巨大差异；
2、 说明这些差异在我们与队员沟通时所产生的巨大影响；
3、 理解为什么每个人会有不同的价值观，学会接受这一事实，并边合作边改变。
第四篇：达成共识
1、 如何在不与团队成员产生冲突情况下达成共识；
2、 为什么在团队中，不同的观点不是障碍，反而优化了决策；
3、 有效的表现=高质量的思考+个人影响力。
第五篇：建立互信
1、 理解在与他人合作时明确目标的重要以及把工作任务贯彻到底的步骤；
2、 解释沟通时信任、开放、开通对团队的重要性；
3、 如何在团队建立共同目标和方向，进而培养信任和相互依赖。
第六篇：沟通价值观取向
1、 了解自己的沟通偏好类型；
2、 理解特定的沟通价值观在工作中如何影响我们与他人的互动；
3、 了解在工作中如何更有效地与其他人沟通。
第七篇：组织结构与管理控制
1、 团队的有机沟通结构与机械沟通的区别与不同结果；
2、 两种沟通方式的优缺点；
3、 形成有效的组织沟通方法。
第八篇：建立伙伴关系
1、 互赢的定义；
2、 为什么与成员发展并保持伙伴关系非常重要；
3、 学习如何产生成员间的承诺，如何获得实际的承诺；
4、 学习发展互赢关系的方法。
第九篇：激励
1、 激励和安抚的区别；
2、 认识在激励员工时金钱扮演的角色；
3、 X、Y理论的分别；
4、 如何创造、保持令每一位队员全力以赴达成绩效的气氛。
第十篇：建立不断进取的团队
1、 自我导向学习；
2、 建立学习型团队；
3、 提升团队绩效的方法；
4、 培育高绩效团队的六种特征；
5、 催生高绩效团队的八种表现。
师资介绍
北京大学 概率统计学与经济管理学
2003年深圳市首届“十大金领”人物
2003年深圳“特区之子”人物
中国总裁最喜爱的十大总裁教练
原中华网（）（上市公司） 中国区创始人兼副总裁
现任：
总裁网首席人力资源管理教练
荣誉：
北京太和顾问公司华南区首席运营销顾问
北京卡耐基培训学校特邀高级教练
中国劳动仲裁网专家智囊团成员
深圳市策马企业管理咨询有限公司首席人力资源顾问师
北京机械工业学院高级讲师
精通四国语言（日语、英语、德语、中文）
曾任：
彩虹集团（上市公司） 常务副总裁兼人力资源总监
爱施德实业（上市公司） 副总裁兼人力资源总监
中华网（）（上市公司） 中国区创始人兼副总裁
神州通集团 人力资源总监兼培训总监
三一重工集团（上市公司） 行政副总裁
中兴通讯（上市公司） 企业文化官兼人力资源总监
【王若文老师主要培训课程】
《现代企业经营之道》
《中式用人策略与老板解脱之道》
《老板人力资源管理之道》
《卓越领导力修炼》
《组织运营思辨管理模式》
《人力资源思辨管理模式》
《中小企业战略转型与系统变革》
《企业组织诊断咨询及辅导》
《组织变革方法论》
《基于BSC/KPI之绩效管理》
《中西方思维的差异》
《如鱼得水驰骋职场》
2003年深圳市首届“十大金领”人物
2003年深圳“特区之子”人物
中国总裁最喜爱的十大总裁教练
原中华网（）（上市公司） 中国区创始人兼副总裁
现任：
总裁网首席人力资源管理教练
荣誉：
北京太和顾问公司华南区首席运营销顾问
北京卡耐基培训学校特邀高级教练
中国劳动仲裁网专家智囊团成员
深圳市策马企业管理咨询有限公司首席人力资源顾问师
北京机械工业学院高级讲师
精通四国语言（日语、英语、德语、中文）
曾任：
彩虹集团（上市公司） 常务副总裁兼人力资源总监
爱施德实业（上市公司） 副总裁兼人力资源总监
中华网（）（上市公司） 中国区创始人兼副总裁
神州通集团 人力资源总监兼培训总监
三一重工集团（上市公司） 行政副总裁
中兴通讯（上市公司） 企业文化官兼人力资源总监
【王若文老师主要培训课程】
《现代企业经营之道》
《中式用人策略与老板解脱之道》
《老板人力资源管理之道》
《卓越领导力修炼》
《组织运营思辨管理模式》
《人力资源思辨管理模式》
《中小企业战略转型与系统变革》
《企业组织诊断咨询及辅导》
《组织变革方法论》
《基于BSC/KPI之绩效管理》
《中西方思维的差异》
《如鱼得水驰骋职场》
