课程详情
培训对象
企业中高管理层，骨干员工
培训收益
Ø 掌握为何要塑造团队价值观，掌握团队领导力的核心价值所在，作为一名领导者如何掌握领导力的提升要点.
Ø 掌握如何提升领导力的技巧和方法，在团队领导过程中如何有效授权，如何有效管控团队。
Ø 深刻理解：在实施团队领导力的时候，为什么信念比指标更重要；
Ø 团队比个人更重要；授权比命令更重要；平等比权威更重要；理智比激情更重要。
Ø 掌握如何提升领导力的技巧和方法，在团队领导过程中如何有效授权，如何有效管控团队。
Ø 深刻理解：在实施团队领导力的时候，为什么信念比指标更重要；
Ø 团队比个人更重要；授权比命令更重要；平等比权威更重要；理智比激情更重要。
课程内容
一、课程概述
1、破冰活动：空杯心态
2、讲解：课程目标内容与培训方法
二、管理的困惑
管理手段越来越多,忠诚越来越难找，人越来越难管理；管理技术越来越先进,问题越来越多，困惑越来越大。军人出身的管理者所管理的企业却越来越壮大，舞蹈在企业竞争的舞台中央。
1、管理难题
2、管理现象
3、管理之梦
4、管理新思路
三、团队与群体的区别
1、 团队游戏：管理balance pole
2、小组讨论：团队的特征
3、讲师讲解：高效团队管理
■团队组成特征及概述
■高效团队的三个特征
■团队的五个要素
■何为团队精神
四、团队与领导力解读
1、 脑力风暴：你如何理解领导与领导力？领导与管理者区别
2、 讲师讲解：领导者角色认知
3、 小组讨论：团队领导与领导团队
4、讲师讲解：团队使命感对完成业绩的影响
5、 录像观摩：（拯救大兵）
6、 讲师总结：领导者的定位和特点、领导者的素质模型
五、可以献出生命的文化——文化是最终制胜的力量
军队文化是军队制度运行的基础，文化是精神的，制度是行为的，行为是在精神的支配下完成的,军队的精神价值就会自然的导出军人的行为方向。企业文化是企业制度运营的基础，企业的文化价值导出员工的行为方向。
1、军队文化的内涵
2、文化的力量
3、军队文化的不同层面
4、军旗重于生命
5、军队的文化建设
6、建设一种能够产生像军人一样的优秀员工的文化的方法和形式
六、令人忠诚敬业的制度
铁打的营盘流水的兵，有了完善科学的制度，就有了稳固不变的企业基础。
1、制度是战斗力的基础和保障
2、制定制度的两个要点
3、把制度训练成习惯
4、制度决定人
5、规则=程序+制度
七、平民变英雄的训练
是什么让在成为军人前可能只是一个普通农民，学生，甚至文盲，土匪，街头混混完全违背自己的本性，最终成长为优秀的人民子弟兵。
1、战斗力的四个组成部分
2、各国军队提高战斗力的三个训练内容
3、企业培训的误区
4、把普通人训练成优秀员工
5、树立危机意识,设立假想敌
八、竞争取胜的战略战术
企业的经营战略与战术是一对辩证的关系。没有战略指导的战术是一种盲目的战术 ,而没有战术支持的战略又是一种失败的战略。
1、 团队游戏：管理trangram
2、小组讨论：领导为什么被领导了？
3、讲师总结：企业战略永远大于战术
九、总结与归纳
1、主要概念回顾
2、行动计划
1、破冰活动：空杯心态
2、讲解：课程目标内容与培训方法
二、管理的困惑
管理手段越来越多,忠诚越来越难找，人越来越难管理；管理技术越来越先进,问题越来越多，困惑越来越大。军人出身的管理者所管理的企业却越来越壮大，舞蹈在企业竞争的舞台中央。
1、管理难题
2、管理现象
3、管理之梦
4、管理新思路
三、团队与群体的区别
1、 团队游戏：管理balance pole
2、小组讨论：团队的特征
3、讲师讲解：高效团队管理
■团队组成特征及概述
■高效团队的三个特征
■团队的五个要素
■何为团队精神
四、团队与领导力解读
1、 脑力风暴：你如何理解领导与领导力？领导与管理者区别
2、 讲师讲解：领导者角色认知
3、 小组讨论：团队领导与领导团队
4、讲师讲解：团队使命感对完成业绩的影响
5、 录像观摩：（拯救大兵）
6、 讲师总结：领导者的定位和特点、领导者的素质模型
五、可以献出生命的文化——文化是最终制胜的力量
军队文化是军队制度运行的基础，文化是精神的，制度是行为的，行为是在精神的支配下完成的,军队的精神价值就会自然的导出军人的行为方向。企业文化是企业制度运营的基础，企业的文化价值导出员工的行为方向。
1、军队文化的内涵
2、文化的力量
3、军队文化的不同层面
4、军旗重于生命
5、军队的文化建设
6、建设一种能够产生像军人一样的优秀员工的文化的方法和形式
六、令人忠诚敬业的制度
铁打的营盘流水的兵，有了完善科学的制度，就有了稳固不变的企业基础。
1、制度是战斗力的基础和保障
2、制定制度的两个要点
3、把制度训练成习惯
4、制度决定人
5、规则=程序+制度
七、平民变英雄的训练
是什么让在成为军人前可能只是一个普通农民，学生，甚至文盲，土匪，街头混混完全违背自己的本性，最终成长为优秀的人民子弟兵。
1、战斗力的四个组成部分
2、各国军队提高战斗力的三个训练内容
3、企业培训的误区
4、把普通人训练成优秀员工
5、树立危机意识,设立假想敌
八、竞争取胜的战略战术
企业的经营战略与战术是一对辩证的关系。没有战略指导的战术是一种盲目的战术 ,而没有战术支持的战略又是一种失败的战略。
1、 团队游戏：管理trangram
2、小组讨论：领导为什么被领导了？
3、讲师总结：企业战略永远大于战术
九、总结与归纳
1、主要概念回顾
2、行动计划
师资介绍
周永涛
优体验培训倡导者
资深体验式沙盘培训师
高级人身安全防范专家
毕业于中国人民解放军某重点大学，曾受训于济南军区某训练大队特别项目组，后任职于世界500强企业、知名管理咨询公司等。现为浙江大学、上海交通大学优体验培训师，多家管理咨询公司合作培训师，从事企业管理培训和人身安全训练工作10余年时间。
培训课程
《管理试金石》——《管理试金石》、《沙漠掘金》
《向军队学管理》——《团队领导力》、《团队执行力》
《紧急避险课程》——《精英人士人身安全防范课程》、《灾害的应对和逃生》
培训经验
十年的咨询和培训经验，是企业管理体系、企业文化、人身安全危机研究及实战专家。并将国际培训理念和国内培训环境充分相结合，在培训知识、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其独到之处。
培训特点
1、互动体验式培训特色。课程中间运用了游戏体验、视频学习、角色扮演、案例分析等多种互动式教学方式，寓教于乐，让学员感受到“培训不再是痛苦的折磨，而是心灵的新体验”
2、培训内容分类、分层。课程根据授课学员的特点，进行课程内容的调整，使其更有针对性，以使培训效果更加完美。培训师不能以一门课程针对所有的学员，所以根据不同层面的学员，采用不同的课程内容、课程结构、讲解方式有针对的进行培训
3、培训方式采用“授之以鱼，不如授之以渔”。在培训的过程中，不但讲解知识和案例，还将为学员讲解解决问题的方法和工具。使学员在培训后，能够用工具和方法解决工作中的实际问题，真正体现培训的价值。
培训客户
上海交大MBA、浙江大学EMBA、浙江大学MBA、浙江工业大学MBA、浙江工商大学MBA、上海复旦大学高级总裁研修班、汇丰银行、中国移动、养生堂、韩泰轮胎、中国船舶集团、沃尔沃汽车、东忠软件、雀巢（中国）、西安杨森、 MOTORALA 、中国普天、北大方正、联想、平安保险、中国民航、中国银行、中国网通、华立仪表、青岛啤酒等几百家著名企业。
授课风格
学识广博，深厚的专业知识和丰富实战经验。从一个系统的角度对培训课程进行精辟的分析。讲课富有激情，语言简练、风趣、幽默，亲和力强，能够有效的调动学员的积极性，课堂气氛非常活跃。能够通过身边的案例、现实的实例、以深入浅出的方式，讲解复杂的专业知识。能够针对实际，通过轻松、愉快的方式传授知识和技巧。在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的思考问题、解决问题的能力
优体验培训倡导者
资深体验式沙盘培训师
高级人身安全防范专家
毕业于中国人民解放军某重点大学，曾受训于济南军区某训练大队特别项目组，后任职于世界500强企业、知名管理咨询公司等。现为浙江大学、上海交通大学优体验培训师，多家管理咨询公司合作培训师，从事企业管理培训和人身安全训练工作10余年时间。
培训课程
《管理试金石》——《管理试金石》、《沙漠掘金》
《向军队学管理》——《团队领导力》、《团队执行力》
《紧急避险课程》——《精英人士人身安全防范课程》、《灾害的应对和逃生》
培训经验
十年的咨询和培训经验，是企业管理体系、企业文化、人身安全危机研究及实战专家。并将国际培训理念和国内培训环境充分相结合，在培训知识、技巧、方式、方法、案例、工具等多方面都有其独到之处。
培训特点
1、互动体验式培训特色。课程中间运用了游戏体验、视频学习、角色扮演、案例分析等多种互动式教学方式，寓教于乐，让学员感受到“培训不再是痛苦的折磨，而是心灵的新体验”
2、培训内容分类、分层。课程根据授课学员的特点，进行课程内容的调整，使其更有针对性，以使培训效果更加完美。培训师不能以一门课程针对所有的学员，所以根据不同层面的学员，采用不同的课程内容、课程结构、讲解方式有针对的进行培训
3、培训方式采用“授之以鱼，不如授之以渔”。在培训的过程中，不但讲解知识和案例，还将为学员讲解解决问题的方法和工具。使学员在培训后，能够用工具和方法解决工作中的实际问题，真正体现培训的价值。
培训客户
上海交大MBA、浙江大学EMBA、浙江大学MBA、浙江工业大学MBA、浙江工商大学MBA、上海复旦大学高级总裁研修班、汇丰银行、中国移动、养生堂、韩泰轮胎、中国船舶集团、沃尔沃汽车、东忠软件、雀巢（中国）、西安杨森、 MOTORALA 、中国普天、北大方正、联想、平安保险、中国民航、中国银行、中国网通、华立仪表、青岛啤酒等几百家著名企业。
授课风格
学识广博，深厚的专业知识和丰富实战经验。从一个系统的角度对培训课程进行精辟的分析。讲课富有激情，语言简练、风趣、幽默，亲和力强，能够有效的调动学员的积极性，课堂气氛非常活跃。能够通过身边的案例、现实的实例、以深入浅出的方式，讲解复杂的专业知识。能够针对实际，通过轻松、愉快的方式传授知识和技巧。在传授学员知识和技能的同时帮助学员培育自己的思考问题、解决问题的能力
