董事长、CEO、总经理、副总经理
部门经理、总监
部门主管、分公司经理
各类组织中的管理人员

个人的收获
1、理解到领导者的角色和职责，就是带领员工达成绩效并获得发展
2、掌握提升下属绩效及发展下属能力的关键要素和方法
3、根据个人360度领导风格反馈报告，了解自身领导风格的优势和需要发展的
领域，由此设定提升领导有效性的行动计划
4、提升领导者的工作有效性，更合理的支配自己的时间

团队的收获
1、提高员工的工作满意度，减少优秀员工的流失，并提升团队整体绩效
2、为企业塑照绩效导向、主动积极、注重执行的工作氛围
3、达成团队目标与绩效的同时，激励了发展了员工。

组织的收获
1、可以提升组织整体的执行能力
2、有助于在组织内形成、建立绩效导向的共同语言
3、有助于培养和发展高潜力的管理人才

情境领导模型的背景

情境领导是保罗赫塞博士及其团队在1969年开发的模型，是对行为科学的具体应用，情境领导模型的成果是赫塞及其团队在企业中做了大量的研究后得出的结论，其科学性奠定了情境领导模型在管理学界的地位，它推出时比任何管理类的模式都更加强调下属的重要性，强调差异化管理。这也是情境领导模型最为特色和对管理学界最有贡献的地方。

情境领导的大纲

本训练可让学员（经理人或主管）全面了解情境领导®模型并在实践中自觉运用，旨在帮助经理人灵活选用正确的领导方式。情境领导®训练需二个工作日，每个工作日包括7小时的教学内容。情境领导课程大纲如下：

模块一：影响被领导者的绩效
1-1 领导与管理的区别
1-2 影响力产生的原因
1-3 实施影响力的方式与过程
1-4 搭建工作平台
1-5 职位、工作、活动的细分
1-6 实战演练
模块二：绩效的评估标准
2-1 准备度——工作能力与意愿的分析
2-2 员工状态的定义与分类
2-3 员工状态之动态关系
2-4 员工状态的评估方法及工具
2-5 员工状态的录像分析
2-6 案例分析
模块三：领导行为
3-1 工作行为与关系行为的分析
3-2 领导风格分析
3-3 领导模式理论——情境理论
3-4 领导风格与被领导者状态的对应分析
3-5 领导风格的录像分析
3-6 实施领导的3个步骤
3-7 案例分析
360度个人领导力评估（课前）
4-1个人领导风格适应度分析
4-2个人领导力优劣项分析
4-3 领导风格改进建议

沈竣笙（Jerry Shen）

有十五年在中国、日本和美国成功带领技术团队和销售组织，以及运营公司整体业务的经验。
在最近的7年中，沈竣笙负责以情境领导®为代表的领导力项目在中国的推广、授课、辅导和讲师认证。讲授领导力课程近400场，训练了近万名来自各行各业的职业经理人。
信念、研究、学习、实用是沈嘉骅的授课理念。只教自己相信并亲自实践过的内容是基本的原则；所教的内容均有足够的研究为基础；不断学习是讲师的生活方式，专业知识、领导力及授课经验的积累成为价值的保障；而学以致用是学习的目的。他的授课风格为激情、真实、系统、解决问题和鼓励行动。
工作经历：
 日本Kyosera株式会社项目经理
 日研贸易商社的国际部销售经理
 美国Online City Inc销售副总
 美国 corp.销售副总
 上海麦肯特企业顾问有限公司总经理
 领导力研究中心（中国）执行董事

他服务过的客户包括：

罗氏制药、阿斯利康制药、葛兰素制药、赛诺菲、拜尔制药、美敦力医疗仪器、巴斯夫、孚宝、杜邦、罗迪欧化工、泰科电子、飞利浦照明、松下电器、阿尔斯通、卡特彼勒、富士施乐、理光、西门子、罗杰斯、艾默生、卡博陶粒、赛科斯、库柏、三井住友银行、太平洋安泰人寿、光大永明、中国人寿、中国移动、上海贝尔阿尔卡特、朗讯、摩托罗拉、UT斯达康、阿里巴巴、中化国际、美的电器、用友软件、复地集团、大连港、伟创力等等。

领导力研究中心（中国）是情境领导在中国地区的总代理，全权负责情境领导在中国地区的发展与推广，任何企业或个人未经得领导力研究中心（中国）的同意，不得进行情境领导课程的讲授或推广。为了保障中国企业使用到合法正宗的“情境领导”培训服务，特此声明！