各级管理者、HR专业人员，更多面向HR专业人员

通过两天的学习，学员可以达到以下目标
1. 了解职业生涯规划的内容
2. 掌握如何帮助员工识别自我的方法
3. 学会为员工设定发展的方向和路径
4. 掌握评估员工发展的方法
5. 帮助员工具体实施职业生涯规划

很多人从来没有想过做一份个人的职业生涯规划，甚至不知道职业生涯规划为何物。尽管也有一些人知道职业生涯规划是什么，但往往也不知道该如何操作与执行。而一些有远见的企业逐渐将职业生涯规划的问题看成是企业可持续发展的战略问题，他们通过对员工进行职业生涯规划，来推动企业再上新台阶。职业生涯规划首先是要先定位即先对员工适合做什么进行事前的规划，随后才是如何帮助员工按照事前的规划进行实施的问题。目前很多企业在进行员工职业生涯规划的过程中，往往是直接就到战术层面，而忽视了员工适合做什么的问题，即员工定位的问题。如何帮助员工进行职业生涯规划，企业如何管理员工的职业生涯，也正是本课程要解决的问题

一． 为什么要为员工制定职业生涯规划

1. 从马斯洛的需求层次理论引入职业生涯的概念

2. 几个小案例分析并讨论：制定职业生涯的重要意义

3. 制定个人职业生涯的原则

4. 互动并分享：了解职业生涯的发展阶段

Ø 探索期

Ø 发展期

Ø 发挥期

Ø 稳定期

Ø 小组分享和讨论：你所管理的员工正处在职业生涯的什么阶段

Ø 站在你本人的角度思考：在这样的阶段，你该如何帮助他们成长与发展

5. 介绍并引出：制定职业生涯的五个步骤

Ø 认识并评估自己

Ø 外部环境和信息调研

Ø 做出决定

Ø 建立人脉资源圈并进行寻找

Ø 制订计划并努力工作


二． 制定员工职业生涯的步骤与流程和工具

6. 了解并识别员工的特点

Ø 帮助员工了解自己的个性特点

Ÿ 理解什么是个性特征

Ø 帮助员工识别自己的价值观

Ÿ 理解什么是价值观

Ÿ 价值观的不同对工作选择和输出业绩的影响

Ø 帮助员工识别自身的动机：成就、影响、亲和

Ø 帮助员工找到自己擅长的能力

Ø 帮助员工认识到自己的职业倾向

Ÿ 约翰.霍兰德职业性向介绍

Ÿ 约翰.霍兰德的六种职业性向解读

7. 具体的工具介绍

Ø 讲解个人的经历和故事

Ÿ 如何讲解，技巧和方法及注意点介绍

Ÿ 什么是关键案例故事

Ÿ 案例呈现讲解和分析：一个具体的关键案例介绍

Ÿ 互动练习：互相讲解关键故事，并进行记录

Ø 几个典型的个性测评工具的介绍（重点介绍PDP测评工具）

Ø PDP测评工具介绍

Ÿ 如何使用PDP

Ÿ 案例介绍：某个人员的PDP分析

Ÿ 了解PDP对设定行职业生涯带来的作用

Ø 冰山模型介绍：胜任力对于成功的重要性

Ÿ 测评：通过测评了解员工的动机

Ÿ 不同发展阶段的人员，如何调整动机

Ø 行为访谈方法介绍：了解员工内在胜任力的工具

Ÿ 什么是行为访谈，能获得什么

Ÿ 行为访谈的流程和步骤

Ÿ 行为访谈的注意点

Ÿ 案例介绍：某个人的行为访谈全流程介绍并具体分析

Ÿ 互动模拟练习：学习行为访谈技术

8. 帮助员工设定目标

Ø 互动：你打算设定怎样的目标

Ÿ 设定目标的六大步骤

Ÿ 如何检验你设定的目标是正确的

Ø 观看视频，了解设定目标对自己人生的重要意义

Ø 电影演员米勒的成长之路

Ø 央视主持人赵普的经历

Ø 学会设定并分解自己的人生目标

Ø 设定一份为了实现自身目标的学习计划表与行动表

9. 具体做法介绍

Ø 成立项目小团队

Ø 小组成员相互讲自身最擅长的故事讲自身成长的经历

Ø 对经历和故事进行总结、提炼、分析

Ø 让学员自己完成一份个性方面的综合评估报告

Ø 以小组互动和练习的方式，学会使用：识别自我方面的表单介绍

Ÿ 如何使用引以为豪的经历表格

Ÿ 使用个性特征表格，圈出满足自己的5个特征

Ÿ 使用价值观的识别表格，圈出最符合自己的三个价值观

Ÿ 使用技能表单，圈出最符合自己技能的要项

Ÿ 使用职业兴趣表，对照霍兰德的六种职业性向，找出适合自己的三种

Ø 以小组互动和练习的方式，学会使用：制订目标方面的表单介绍

Ÿ 填写使用愿景和未来设定的表单

Ÿ 填写使用5年内的一个目标表单

Ÿ 制订一个相对长期例如3-4年的学习表单

Ÿ 根据以上表单，制订一个行动计划表

Ø 制订目标完成后的评估表单介绍

Ÿ 工作表现的衡量

Ÿ 有效学习方式的检验和方法


三． 帮助员工实施职业生涯

10. 设定岗位标准

Ø 按照工作重要性对岗位进行分级

Ø 明确每一级岗位的职责

Ø 制订每一级岗位的标准：知识标准、能力标准、行为标准

Ø 案例介绍：某公司某岗位序列的标准

Ø 具体模板和表单介绍

11. 制订员工学习计划并帮助实施

Ø 帮助员工识别和应用学习的方式：学习方式介绍

Ø 根据标准构建学习的书籍目录

Ø 管理者根据能力标准开发培训大纲并构建培训课程

Ø 案例展示：学习书目和学习要点介绍

Ø 案例展示：培训大纲和培训课程介绍

Ø 帮助员工制订学习和培训计划：开始、过程及输出



四． 检验员工职业发展规划的实现情况

12. 设定检验的程序与方法

13. 检验学习效果：通过考试的方式

14. 检验能力行为提升的情况：通过认证与答辩的方式

15. 案例介绍：考试试题与认证表单

16. 检验完成后的工作

Ø 根据考试和认证的结果，制订改进建议

Ø 优化职业发展的标准

Ø 改进实施的方法介绍

何新云：人力资源管理专家，资深管理咨询顾问，先后获得数学学士和工商管理硕士学位，曾任职于华为、金蝶等知名企业，长期担任人力资源管理的重要职位，亦曾做过大型港资企业的常务副总职位。现为深圳市合智企业管理咨询有限公司总经理，高级合伙人，何先生在企业管理方面有超过10年的经验，专职咨询的工作经验亦超过5年。何先生利用其自身多年的管理实践经验，结合其丰富的管理理论，全方位帮助企业设计并实施人力资源管理的各模块体系，包括组织设计、流程梳理、职位体系、人力资源规划、KPI体系、绩效管理与薪酬激励体系、任职资格体系、招聘与素质模型建模、关键岗位人员能力识别与匹配，从而重点帮助企业解决人的管理问题。同时，何先生也是多家公司的高级管理顾问（包括中国人才热线、无锡联通公司、南方寝饰公司等），他利用其丰富的管理实践经验，帮助企业管理者解决管理上遇到的难题与困惑。何先生做为人力资源管理专家，多次受邀在金领世界招聘会、深圳MBA推介会、高校毕业生推介会上及其它大型行业协会上，做过专题的人力资源管理演讲。同时多次接受南方都市报关于人才的引进和使用问题的采访
何先生亦是国内知名的培训讲师，他在国内举办过多次的公开课，也曾给多个企业做过内训课，其主讲的课程《素质模型与行为面试》、《非人力资源经理的人力资源管理》、《组织结构设计与职位设计和分析》、《绩效与薪酬管理实务》、《招聘与面试技巧》、《内部培训师的培训》、《管理者技能提升》等深受学员的欢迎
何先生授课具有很强的亲和力，他在授课过程中善于分享亲身工作的实际操作经验，分享在咨询管理工作中所获得的大量管理案例，并引导学员通过大量的互动讨论与练习，将人力资源管理理论落在实处。
接受过何先生培训和咨询的客户包括（不含公开课课程）：步步高教育电子产品有限公司、UT斯达康深圳研发中心、深圳迈瑞生物医疗股份有限公司、华为技术有限公司、金蝶软件（中国）有限公司、宁波方太厨具有限公司、江苏晶石集团有限公司、中国联通苏州分公司、上海国脉通信有限公司、深圳某印染集团有限公司、深圳冠利达集团公司、深圳茂业百货集团、浙江杰克缝纫机集团有限公司、全国铁路系统人事教育处长绩效与薪酬管理技能培训、厦新电子、罗莱家纺有限公司、南京东大金智软件股份有限公司、锦胜包装（深圳）有限公司、红彤汽贸（深圳）有限公司、福建富士通软件信息有限公司、广东美的商用空调设备有限公司、中国移动广东公司、深圳赢家服饰有限公司、广东移动肇庆公司、温州南方寝饰用品有限公司、成都吉锐电脑触摸有限公司、中国联通无锡分公司、中烟公司贵州分公司、深圳市世纪人无线通讯设备有限公司、深圳市尤利尔科技有限公司、建滔化工集团、中孚泰股份有限公司、珠海炬力集成电路设计有限公司、深圳市外商企业协会、延安大学、深圳市燃气集团股份有限公司、深圳电信、深圳劲嘉彩印集团股份有限公司。。。。。。

【学员人员】控制在40以内
【准备物资】投影仪、白板、白板笔、白板纸、A4纸若干、音响、话筒