课程详情
培训对象
本课程适用于全公司中高层管理者
培训收益
培训目标
通过培训,使学员清晰管理者角色与定位,明确企业赋予的新责任与使命;清晰管理的实质和内容; 明确管理者的职能并掌握履行职能的能力,包括:计划、组织、领导、控制等;掌握在企业不同的发展阶段采用相应的管理手段和方法;掌握成为管理者后的管人、管事、自我管理与协调、经营能力 。
通过培训,使学员清晰管理者角色与定位,明确企业赋予的新责任与使命;清晰管理的实质和内容; 明确管理者的职能并掌握履行职能的能力,包括:计划、组织、领导、控制等;掌握在企业不同的发展阶段采用相应的管理手段和方法;掌握成为管理者后的管人、管事、自我管理与协调、经营能力 。
课程内容
培训方式
互动讲授、案例讨论、情景摸拟、角色扮演、分组讨论
课程大纲
第一章 → 管理者的角色与定位
管理者的角色与定位
管理者是教练
管理者是指挥
管理者是导演
管理者不是保姆
管理者不是警察
管理者不是消防队员
第二章 → 管理者的作用
带头执行者
目标制定者
实施监督者
职业生涯规划者
员工辅导者
绩效管理者
员工激励者
团队凝聚者
第三章 → 管理者能力训练
管理者的目标能力
管理者的计划能力
管理者的激励能力
管理者的授权能力
管理者的辅导能力
管理者的管理风格
第四章 → 管理者团队、沟通、协作能力
团队概念与团队精神
团队成员分工与协作
团队发展阶段与管理应对
团队责任心、信任度与凝聚力
部门间的协作能力
管理者的沟通艺术
互动讲授、案例讨论、情景摸拟、角色扮演、分组讨论
课程大纲
第一章 → 管理者的角色与定位
管理者的角色与定位
管理者是教练
管理者是指挥
管理者是导演
管理者不是保姆
管理者不是警察
管理者不是消防队员
第二章 → 管理者的作用
带头执行者
目标制定者
实施监督者
职业生涯规划者
员工辅导者
绩效管理者
员工激励者
团队凝聚者
第三章 → 管理者能力训练
管理者的目标能力
管理者的计划能力
管理者的激励能力
管理者的授权能力
管理者的辅导能力
管理者的管理风格
第四章 → 管理者团队、沟通、协作能力
团队概念与团队精神
团队成员分工与协作
团队发展阶段与管理应对
团队责任心、信任度与凝聚力
部门间的协作能力
管理者的沟通艺术