课程详情
培训对象
公司业主或企业高级管理层包括：公司的总裁级人士、独立事业部高层领导或部门总监、分公司总经理；
公司中层及基层经理包括：公司的部门经理/副经理级部门主管、区域主管、一线主管或关键员工。
公司中层及基层经理包括：公司的部门经理/副经理级部门主管、区域主管、一线主管或关键员工。
培训收益
全面理解企业整体的运作，如何有效的将战略与日常活动有效结合
•利用各种财务分析工具，分析和优化企业运营
•理解部门和个人日常决策对企业战略和财务结果的影响企业收益
•通过各种规划工具提高日常运营效率
•消除部门主义、培养员工企业运营的全局观念及经营意识
•将企业经营活动与财务语言之间建立沟通的桥梁
•建立共同沟通的语言，协助各部门达成共同的远景
•利用各种财务分析工具，分析和优化企业运营
•理解部门和个人日常决策对企业战略和财务结果的影响企业收益
•通过各种规划工具提高日常运营效率
•消除部门主义、培养员工企业运营的全局观念及经营意识
•将企业经营活动与财务语言之间建立沟通的桥梁
•建立共同沟通的语言，协助各部门达成共同的远景
课程内容
该模拟课程的基础背景设定为一家已经经营若干年的生产制造企业。每个小组（分别代表一个企业）由4-6个学员组成。他们从目前的管理团队中接手该企业，在面对来自其他企业（其他学员小组）的激烈竞争中，将企业向前推进、发展。在这个课程中，学员们必须出众多的决策，例如产品的开发、设施的制造、新市场开发等等。每个独立的决策似乎容易做出，然而当它们综合在一起时，许多不同的选择方案自然产生。另外，一个非常关键的问题是市场中的竞争对手如何运作。
1、构建企业仿真环境：整个课程是根据企业内部环境、产品、业务流程而设计的。通过沙盘教具、规则、数据虚拟企业的各种资源，模拟经营过程变化及其结果，沙盘数据也是据企业环境设定。
2、模拟企业经营行为：模拟运营一个企业根据真实企业的职能、岗位设置，由学员扮演企业管理者，组建若干运营的、相互之间竞争的虚拟企业，在虚拟经营中，每一个企业通过一系列决策（市场开发、生产、采购），模拟完整系统的经营管理行为。
3、系统体系高度参与：让参与者了解认识企业复杂多变的商业环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的经营管理，竞争协作，对企业全方位的认识、参与、从而达到激发学习兴趣、自主学习和参与主动的学习。将专业理论与企业实践结合。
1、构建企业仿真环境：整个课程是根据企业内部环境、产品、业务流程而设计的。通过沙盘教具、规则、数据虚拟企业的各种资源，模拟经营过程变化及其结果，沙盘数据也是据企业环境设定。
2、模拟企业经营行为：模拟运营一个企业根据真实企业的职能、岗位设置，由学员扮演企业管理者，组建若干运营的、相互之间竞争的虚拟企业，在虚拟经营中，每一个企业通过一系列决策（市场开发、生产、采购），模拟完整系统的经营管理行为。
3、系统体系高度参与：让参与者了解认识企业复杂多变的商业环境，熟悉企业的业务流程，亲自体会并模拟企业的经营管理，竞争协作，对企业全方位的认识、参与、从而达到激发学习兴趣、自主学习和参与主动的学习。将专业理论与企业实践结合。
课程安排
一、角色聘任、职位说明和企业运行规律
1. 每个人进入角色，一般都会与自己现实生活的角色不同
2. 明确自己的职责，哪些事归我管，如何配合其他部门
3. 了解企业的运营规律和信息：您将了解企业面临的经营状况，同时您将了解企业面临的市场特性，生产、采购和研发每一作业的规律
4. 接受挑战——在竞争中取胜
二、企业战略方向的选择、业务规划和预算管理
1. 在掌握了所有的信息之后，“您的公司”将面临企业发展战略的选择问题；您面临着众多的发展机遇，手头有着相对丰富的资源，发展之路如何走？
2. 一个伟大的梦想如何变成现实——战略实施，如何依据公司的方向和目标设计公司一步一步的发展规划。
3. 业务规划实施中面临哪些风险，如何应对这些风险的挑战。
三、企业经营分析和财务分析
1. 企业的经营结果就摆在面前，为什么开始大家在同一起跑线上，现在会差这么远，为什么有的企业稳健发展，而有的企业已经或濒临破产；
2. 讲师会带着大家深入了解企业经营的深层次的原因，您会发现原来我们的企业到处都是“筛子眼”。您会理解精细化运作和粗放经营的更本区别；
3. 每个企业都会逐渐走向精打细算的运作模式。
四、成本分析和流程分析
1. 我们的成本结构是否合理，我们花的每一分钱是否在为企业创造价值；
2. 我们的业务流程中哪些作业是增值作业，哪些作业是在浪费企业的资源；
3. 哪些客户是我们的增值客户，与那些客户做生意是“赔本赚吆喝”？
4. 如何优化我们企业的业务流程，使每花一分钱都会有增值的产出？
五、企业价值管理企业经营理念的升华
1. 我们企业生存发展的根本就是为所有的利益相关者创造价值；
2. 让股东的价值增值、让员工获得发展与成长，让债权人的利益得到保障，让客户得到“超值”的产品和服务，推动行业和社会的发展。
3. 我们如何把这些目标落实到每个人的一举一动，如何使企业内部形成价值管理文化。
六、每小组总结企业经营的得失和收获
结合自身现状分析和对策提升管理技能
1. 每个人进入角色，一般都会与自己现实生活的角色不同
2. 明确自己的职责，哪些事归我管，如何配合其他部门
3. 了解企业的运营规律和信息：您将了解企业面临的经营状况，同时您将了解企业面临的市场特性，生产、采购和研发每一作业的规律
4. 接受挑战——在竞争中取胜
二、企业战略方向的选择、业务规划和预算管理
1. 在掌握了所有的信息之后，“您的公司”将面临企业发展战略的选择问题；您面临着众多的发展机遇，手头有着相对丰富的资源，发展之路如何走？
2. 一个伟大的梦想如何变成现实——战略实施，如何依据公司的方向和目标设计公司一步一步的发展规划。
3. 业务规划实施中面临哪些风险，如何应对这些风险的挑战。
三、企业经营分析和财务分析
1. 企业的经营结果就摆在面前，为什么开始大家在同一起跑线上，现在会差这么远，为什么有的企业稳健发展，而有的企业已经或濒临破产；
2. 讲师会带着大家深入了解企业经营的深层次的原因，您会发现原来我们的企业到处都是“筛子眼”。您会理解精细化运作和粗放经营的更本区别；
3. 每个企业都会逐渐走向精打细算的运作模式。
四、成本分析和流程分析
1. 我们的成本结构是否合理，我们花的每一分钱是否在为企业创造价值；
2. 我们的业务流程中哪些作业是增值作业，哪些作业是在浪费企业的资源；
3. 哪些客户是我们的增值客户，与那些客户做生意是“赔本赚吆喝”？
4. 如何优化我们企业的业务流程，使每花一分钱都会有增值的产出？
五、企业价值管理企业经营理念的升华
1. 我们企业生存发展的根本就是为所有的利益相关者创造价值；
2. 让股东的价值增值、让员工获得发展与成长，让债权人的利益得到保障，让客户得到“超值”的产品和服务，推动行业和社会的发展。
3. 我们如何把这些目标落实到每个人的一举一动，如何使企业内部形成价值管理文化。
六、每小组总结企业经营的得失和收获
结合自身现状分析和对策提升管理技能
师资介绍
樊 老师
4D领导力国际认证讲师；
DISC国际认证讲师；
DISC测评分析认证顾问；
CAF认证引导式培训培训师；
BAWGSS®商业推演系统首席讲师
《洞见职场》职场生涯课程认证讲师；
专业背景：
樊老师拥有八年的企业管理经验和10年的企业培训经验，主要致力于员工辅导和发展及高绩效团队的打造，尤其擅长企业课程定制开发，能灵活将企业的实际业务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、引导式课程开发设计。
授课风格：
工作经历、管理经验丰富,功底深厚,授课风格风趣幽默,充满激情,循循善诱，案例实用。培训的三大特点：
一、引导式培训，以大量企业实际情境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨，通过引导式培训的工具的使用，能够帮助学员在训后立竿见影地改善工作效能；
二、互动性强，樊老师授课风格生动活泼，在培训过程中精心设计师生互动环节，使学员全身心、全方位地参与到培训中,不仅学有所获，更是学有所乐。
三、结果导向，即强调学习成果转化，根据客户的企业特点有针对性地设计培训项目的成果转化方案，不仅注重课堂教学，更强调学员课后的行动学习，以此来帮助企业把培训的效果落到实处
授课目录：
1、管理类：
管理团队：《4D团队动能工作坊》、《4D高效沟通》
管理员工：《DISC-知人善任的管理之道》
2、 人力资源管理类：
人材选育留： 《DISC慧眼识才》、《洞见职场-职场游戏引导课程》
3、沙盘模拟课程类：
企业运营管理：《企业经营管理决策沙盘》、《卓越汽车工业沙盘》
创新类： 《创新之轮商业推演沙盘》
能力提升： 《问题分析与解决沙盘》《驱动力沙盘》《目标管理沙盘》《全脑表达沙盘》《DISC职场沟通沙盘》
4、游戏化沙盘：
《沙漠掘金》、《加勒比海盗》、《荣耀与信赖》、《冲上云霄》、《决战风帆》
4D领导力国际认证讲师；
DISC国际认证讲师；
DISC测评分析认证顾问；
CAF认证引导式培训培训师；
BAWGSS®商业推演系统首席讲师
《洞见职场》职场生涯课程认证讲师；
专业背景：
樊老师拥有八年的企业管理经验和10年的企业培训经验，主要致力于员工辅导和发展及高绩效团队的打造，尤其擅长企业课程定制开发，能灵活将企业的实际业务和课程内容结合起来。擅长于企业经营沙盘模拟类课程、引导式课程开发设计。
授课风格：
工作经历、管理经验丰富,功底深厚,授课风格风趣幽默,充满激情,循循善诱，案例实用。培训的三大特点：
一、引导式培训，以大量企业实际情境案例或沙盘模拟任务为开展教学研讨，通过引导式培训的工具的使用，能够帮助学员在训后立竿见影地改善工作效能；
二、互动性强，樊老师授课风格生动活泼，在培训过程中精心设计师生互动环节，使学员全身心、全方位地参与到培训中,不仅学有所获，更是学有所乐。
三、结果导向，即强调学习成果转化，根据客户的企业特点有针对性地设计培训项目的成果转化方案，不仅注重课堂教学，更强调学员课后的行动学习，以此来帮助企业把培训的效果落到实处
授课目录：
1、管理类：
管理团队：《4D团队动能工作坊》、《4D高效沟通》
管理员工：《DISC-知人善任的管理之道》
2、 人力资源管理类：
人材选育留： 《DISC慧眼识才》、《洞见职场-职场游戏引导课程》
3、沙盘模拟课程类：
企业运营管理：《企业经营管理决策沙盘》、《卓越汽车工业沙盘》
创新类： 《创新之轮商业推演沙盘》
能力提升： 《问题分析与解决沙盘》《驱动力沙盘》《目标管理沙盘》《全脑表达沙盘》《DISC职场沟通沙盘》
4、游戏化沙盘：
《沙漠掘金》、《加勒比海盗》、《荣耀与信赖》、《冲上云霄》、《决战风帆》
