生产主管、车间主任、现场班组长、领班、拉长

课程背景
车间管理干部承担着现场管理和制造过程控制的重任，必须有效的管理现场的进度、质量、成本、人员等要素，还要协同其他部门共同处理现场的各种问题。
然而，随着订单交货期日益缩短，品种变化多端，不断有新品种上线，给车间管理人带来无穷的困惑。作为车间干部，您是否经常被以下问题弄得焦头烂额？
　　员工很娇气，不好管，管严了抱怨，管松了任务完不成
　　同样的事故总是重复发生，再三叮嘱也没有用
　　现场材料乱堆乱放混放、需要的物料不知到哪去找，不需要的一大堆;
　　工人流动性大，刚成熟又离辞了，现场总是在救火
　　布置下去的工作总是得不到很好的执行，与自己的期望有差距
　　团队士气不高，激发不起现场人员的工作热情
　　自己忙得象“驴”一样，仍然不断有问题产生……等等
　　如何搭建起现场管理者的“黄金屋”？如何打造起一支钢铁般基层队伍，在短时间内提升生产的质量、 效率、士气、设备、5S等各项核心指标？2天的《现场管理与现场改善实务》将告诉你一套系统而实用的现场管理方法。
　　案例全部来自于真实的生产现场，再配以录相和动画教学，寓教于乐！

内容介绍：
第一章 现场管理者的角色认知
现场管理的问题和管理者的角色定位
忙碌的小马：现场管理者的问题
什么是管理
管理的五大职能
现场管理者的角色

第二章 现场管理者的角色意识
岗位的五个基本问题
企业所需要的人才
现场管理者应具有的七大意识
现场管理者的行动指南：失败与成功的现场管理者

第三章 现场管理概要
现场与管理
生产活动的要义
生产活动的六大目标
生产现场六项管理的基本概念

第四章 现场人员管理
情境领导模型
情境领导在现场管理中的应用
现场领导风格的案例
下属的成熟度与现场领导风格

第五章 一流的现场管理
作业/品质/设备/安全/成本管理
一流现场管理的方法和工具
员工心目中一流的现场管理者
何谓一流的现场

第六章 问题分析方法的现场教导
现场经常出现的问题
简单问题的分析方法训练
复杂问题的分析方法训练
何时需要进行员工教导
如何确保教导成果

第七章 现场OJT教导技能训练
工作教导容易出现的问题
工作教导的四阶段法
作业指导书的编制要点
工作教导的相关资源
总结

第八章 现场工作关系
良好工作关系的基本原则
如何表扬下属
如何批评下属
建立良好的工作关系
管理者积极和消极的态度带来的不同结果

第九章 现场人际关系
发生人际问题的原因
性格区分原则
四种基本性格及现场人际关系处理

第十章 现场沟通
沟通模型
建设性沟通/换位思考
成功沟通的基本原则
向上/平行沟通的技巧
如何给下属反馈
现场激励黄金法则

讲师简介：
谭老师：
冠卓顾问高级咨询师，高级培训师，曾任世界500强企业三星某公司质量总监。在三星工作10多年，先后从事过新品开发、生产制造、革新改善和质量管理的工作，担任过研发、制造和质量等多个部门的经理和总监职位，具有丰富的现场管理和团队建设的经验。曾任三星内部管理培训讲师，主要擅长从班组长到经理等不同层级的管理者领导力提高训练课程。在三星工作期间，还担任TPM、标准化和LEAN 6SIGMA项目推进LEADER, 主持并领导完成各种改善项目40多个，为公司创造效益7000多万元。

元/人（含培训费、资料费等）