经营管理中高层团队

掌握
 可以系统地学习经营实践的原理、原则基础上，明确企业的价值体系、经营哲学、企业的远景目标和发展方向。
 通过对企业经营整体把握，明确企业经营的战略、战术的政策，从而确切地策定应对的企业体制。
 掌握如何系统地构筑企业员工自立自主经营的综合管理体制——“赛马舞台”，发挥员工的主观能动性及创造性，增强凝聚力•归属感，促进员工的成长•企业业绩的提升。
 通过量化经营计数管理体系的学习，将上述经营政策和体制通过量化的手段得以贯彻、实施，提升企业的领导力和执行力，从而提高企业的经营业绩。
 解决上述的根本性课题，最终实现参与经营者的思维方式的共通和经营表达工具的标准化，并活用到企业经营的整体把握，实现经营理念的共通，提升企业的核心竞争力。
培训结束学员自己就可以拿出系统创新的经营解决方案，

课程基本内容
一、本课程的基点•目的•效果•实践的运用。
1、基点：
 我们是认为企业是一个复杂的“生命体”，每一个系统都是相互关联相互促进的，所以要用“东方智慧”中医来治理企业的经营，才能追究到问题的根本，并予以系统性的解决！
完美理念•远景•企业经营的政策，必须由与之相匹配的经营体制和将其系统转换成可执行的量化工具而方可落地，然要持续有效的达成经营目标必须结合西方系统的经营科学。
 从企业战略目标的确定到长中期经营计划、年度计划、月度•周度的计划，每个环节是 相互关联。年度经营计划是长中期经营计划的一个环节，因此年度经营计划的策定、实施和业绩管理、业绩评价，其本质是企业人才培养和组织经营能力提升过程。
2、目的
 实现经营表达方式的统一，共通员工的思维方式，渗透企业文化，实现系统创新经营。
 建立科学的量化的经营体系，贯通企业员工成长的目标和企业目标。
 提升企业的领导力•执行力，发挥员工主观能动性和创造性。
 提高企业经营能力，确保年度经营计划的实现，提升经营业绩。
 构筑赛马平台，实现人才的客观选育。
 培养企业急需的经营管理人才，提升企业核心竞争力。
 革新思维，确立正确的价值观，实现快乐创新的企业经营-——Only-1战略。
 实现企业经营者的 自助式诊断 ，从 感性经验经营 升华到 理性科学经营 。
3、效果：
 可以系统地学习经营实践的原理、原则基础上，明确企业的价值体系、经营哲学、企业的远景目标和发展方向。
 通过对企业经营整体把握，明确企业经营的战略、战术的政策，从而确切地策定应对的企业体制。
 掌握如何系统地构筑企业员工自立自主经营的综合管理体制——“赛马舞台”，发挥员工的主观能动性及创造性，增强凝聚力•归属感，促进员工的成长•企业业绩的提升。
 通过量化经营计数管理体系的学习，将上述经营政策和体制通过量化的手段得以贯彻、实施，提升企业的领导力和执行力，从而提高企业的经营业绩。
 解决上述的根本性课题，最终实现参与经营者的思维方式的共通和经营表达工具的标准化，并活用到企业经营的整体把握，实现经营理念的共通，提升企业的核心竞争力。
培训结束学员自己就可以拿出系统创新的经营解决方案，
4、实践运用
确立企业经营哲学•经营的价值体系、愿景的明确，企业活动领域定位。
设计企业•事业的商业模式。
明确企业•事业的战略规划。
策定长中期经营计划和年度计划。
通过体制的对应，确保政策的贯彻执行。
将以上价值体系及经营政策，通过“阿米巴”体制及量化经营的工具BACS，实现从战略到战术的落地。
通过“基于部门动作成本体系-DABC”将战术转化到战斗运行精细的量化管理
通过以上7步，切实地构建与之相符的价值导向的企业文化。
以理念经营为基础构筑企业的核心竞争力，从而实现企业组织的横向扩大。
最终实现多元化的复合发展，逐步形成的“太阳系”网络型组织经营。

课程基本内容
第一篇 入学指南
1． 智行商学院的历程
2． 智行商学院的思想及主张
3． 立学的基本理念—东方的传统哲学
4． 先见森林—企业经营管理总体体系•模型与工具
5． 实践的经营•量化体系专业课程的特点

第二篇 实学经营元论
第1章 经营的哲学与经营科学元论
1． 经营的实学概念
2． 经营的实践定义
3． 经营实学的知识体系与经营哲学•系统思维
4． 事业的创造与经营实学展开图谱
5． 经营实学与实践的重要原则
第2章 企业与公司再认识
1． 企业的实学定义
2． 经营理念与企业价值体系
3． 产业经济与企业的关联关系
4． 产业经济导图与企业的关系
5． 关于企业竞争本质的再思考
第3章 企业经营的继续性
1．企业体制与经营体制
2．企业经营的演进与现代经营
3．现代经营应有实态和条件
4．体制演进的运用实践
第4章 企业经营的目的及其矛盾性
1．经营实践目的及其矛盾性
2．内外关系目的及其矛盾性
3．经营的元点及其矛盾的解决
4．现代经营与企业社会性
5．企业社会性的内含及其意义
6．社会性的演进与社会性战略
7．我国企业社会性的演进
第6章 实学经营的科学体系
1．实学经营的科学体系图谱
2．企业实践运营的科学图谱
3．普适的经营管理的方程式
—经营管理的Matrix图
6． Matrix横轴-政策管理
7． Matrix纵轴-政策管理
8． Top-leader 定位及其职责
9． 经营管理的周期与经营水准图

第三篇 市场战略体系
第1章 企业•事业•事业单元
1．企业和事业的关系
2．经营管理客体构造金字塔
3．企业•事业的生命周期
4．Only-1与No-1的市场战略
5．八大know-how完善与事业的扩展
6．事业•SBU与SDU
7．Top-leader 定位及其职责
第2章 事业的构造及其本质
1．企业•事业•事业单元构造方程式
2．企业•事业生命周期图解及演进
3．顾客•市场特性含义及其把握
4．商品力的含义•的构造及其把握
5．业态的含义•构造及其把握
6．量化的事业竞争力概念方程式
第3章 市场战略
1．实学的市场定义
2．市场的生命周期图谱
3．竞争市场的演化基本原则
4．市场竞争力体系图
5．量化的市场竞争力概念方程式
6．事业市场战略的定位
7．市场的结点及营销业态选择
第4章 多样化与多元化战略
1．市场战略的2种类型及其目的
2．从事业构造的要素理解市场战略
3．担当多样化与多元化战略的组织
4．市场发展不同阶段与2中战略的运用
5．市场不同阶段竞争的重点要素
问答：实践运用

第四篇 体制战略体系——搭建赛马平台
第1部分 组织体制
第1章 事业生成与经营组织演进
1．经营组织的成长演进
2．单元性扩大的演进
3．多次性长高的演进
4．复合型的成长
5．体制复合型的“太阳系”组织
6．市场战略对应的组织成长方式
7．组织成长的各阶段对Top-leader 定位
第2章 总公司的常设机构及机能
1．总公司的定义
2．总公司的机能进化与企业成长
3．总公司的机构设置
4．总公司的进化条件
5．GMC的使命及其人才条件
6．GPC的使命及其人才条件
7．企划机能与对应组织的Matrix
第3章 经营组织的本质
1．经营组织构建的宏观原则
2．实学经营组织的定义
3．经营组织定义及其两面性
4．经营组织构建的微观原则
5．“阿米巴”的柔性组织
6．辅助组织与直线组织的关系
7．经营管理的控制体系与辅助组织的构建
8．组织架构图的含义及其应用功能
9．组织结构的构造思考方式

第2部分 制度体制
第4章 经营权的掌握及其组织特性
1．驱动组织运行的管理循环图
2．企业经营政治的本质—博弈场论
3．分权的含义•意义及成功条件
4．Top-manager掌握经营权的5种方式
5．集权体制与组织特性条件
6．分权体制与组织特性条件
第5章 量化分权水准
1．A/C分权的含义及其本质
2．P/L分权的含义及其本质
3．P/L×B/S分权的含义及其本质
4．P/L×B/S×C/F分权的含义及其本质
5．P/L×B/S×C/F联邦分权的含义及其本质
第6章 量化分权成功的实践
1．分权经营科学理论的实践应遵循的原则
2．独裁体制下的Top-manager 低能原则
3．成功量化分权的前提条件及制定部门
4．成功量化分权的基础条件及制定部门
4．成功量化分权的应用条件及制定部门
5．量化分权的条件建立水准与实践原则
6．2种真正的分权-量化的契约性制度分权
7．建立真正的分权须具备的条件
第7章 构建体系化的经营管理制度
1、制度的概念及其构建方程式
2．制度的分类及其含义
3．制度体系的伞形图及其水准
4．制度制定的实践内容
5．体系化经营管理制度的活用图

第3部分 流程体制
第8章 流程与策略•体制
1．流程的概念及构造方程式
2．流程的分类•水准的Matrix
3．高效流程的六要素•标准
4．流程水准与组织的微观原则
5．核心业务流程与市场战略
6．业务流程与事业业态•营销业态
7．职能型组织到流程型、网络组织与流程变革
8．流程分割•岗位工作设计与风险控制
9．流程管理的实践体系与优化

第4部分 集团经营体制与管控模式
附：业态战略的案例研修-
第五篇 从经营理念到年度经营计划
1．经营水准创造企业的体质和规模图谱
2．经营的定义水准的内涵及其提升
3．经营计划制定的思考方式
4．经计划的目的及内容
5．理念、远景、长中期经营计划到年度经营计划的关系
附： 实学之旅----学员企业案例考察

第六篇 量化管理体系—感性到理性的升华
第1部分 经营会计控制体系
第1章 经营实学与经营会计
1．稻盛和夫的经营实学与经营会计—工具与灵魂
2．日本京瓷“理念经营”的方程式的启示
3．经营会计≠财务会计
4．经营会计研究的主体与客体
5．经营会计与“阿米巴”独立核算体制
6．经营会计与财务会计的担当组织与定位
7．经营会计核算遵循的7大原则
第2章 经营会计的损益P/L表
1．经营会计P/L表≠财务会计P/L表
2．经营会计P/L表构造的经营解读
3．盈亏平衡点与收益构造经营解读
4．盈亏平衡点的营安度的含义及意义
5．经营会计P/L脸谱图与企业面相解读
6．改善营安度的策略及方法

第2部分 经营体系的落地
第3章 量化市场竞争力与变动费管理实践
1．经营会计边界利益率≠财务会计毛利率
2．P/L上部构造与变动费•边界利益率的经营解读
3．影响边界利益率的外因解读
4．影响边界利益率的内因解读
5．影响边界利益率内外因政策水准的解读
6．提升市场竞争力经营解读
第4章 量化体制竞争力与固定费管理实践
1．固定费的含义及意义
2．固定费的形态及分类
3．固定费的管理属性及原则
4．固定费的实践运用与体制竞争力
5．固定费利息实践的意义看经营的本质
6．经营要的固定费及其竞争力的量化
7. 企业经营力的集约度与经营资源•能力的管理
第5章 量化生产力与经营政策管理实践
1. 生产力的含义•意义及计算公式
2. 固定费生产力的评价
3. 劳动生产力的含义•意义及评价水准
4. 人•月劳动生产力的含义•意义及评价水准
5. 提高劳动生产力的对策
6．经营要素资源•KNOW-HOW的生产力评价

第3部分 经营P/L表的运用
第6章 年度利益计划的实践思考
1．经营计划的种类及关系
2．年度经营计划的目的
3．年度经营计划的体系
4．年度经营计划的制定者
5．年度经营计划的内容
6．年度经营计划的实践的水准
7．年度利益计划的制定的思考方式
第7章 年度利益计划的制定顺序
1．年度利益计划的形式Matrix
2．明确年度利益计划的Concept
3. 年度利益计划的思路及方法
第8章 盈亏的预测与实绩分析业绩管理
1．业绩管理的定位及进行方式、业绩评价会的实践
2．预测与实绩分析的意义•目的•对象
3．预测与实绩分析的内容及思路、顺序
第9章 从经营BACS体系到管理DABC体系

第七篇 沙盘模拟-成果展现研修会
第10章 成果展现研修会说明
第11章 学员模拟企业CEO发表经营提案
第12章 学员毕业典礼

田 和喜 老师
1、 因严格•系统•实战•专业•责任而备受学员的欢迎！其独特的经营视角和体系化的经营思维善于引导学员瞬间透入问题的根本！经营学硕士、MBA，于教育、咨询和实业经营的三栖资深顾问,融东方智慧于西方经营科学于一体的经营实践家.历任世界500强日本住友（株）经营管理部长、大型制造业集团战略发展部总经理、金融服务集团助理总裁，现任多家集团经营战略顾问和独立董事；
多年来以经营管理为中心内容，田老师参与过贸易业、制造业、金融、服务业等行业•业种•业态企业的市场战略的策定实践，经营组织体制、经营管理体制、人材人事体制的改革方案的策定及其项目的推展，在企业•事业模式的企画、战略综合管理、整体经营诊断、经营指导、经营人才选育方面有丰富的实践经验。
2、 擅长领域：系统多维智能和战略的体系化经营管理
◆东方智慧•哲学与系统多维智能
◆企业体制治理
◆ 企业•事业商业模式的设计
◆ 战略综合经营管理及人材•人事开发系统构筑
◆ 贸易业、制造业、金融、服务业经营战略及业态战略改革
◆ 企业市场•品牌战略的策定及营销业态体系构筑
◆ 体系化构筑业务流程•经营组织•经营管理制度体制
◆ 经营政策落地的量化管理体系的构筑

3、 主要研究成果：
◆ 新事业的开发系统-NBPO
◆ 企业•事业模式企划系统-BMS
◆ 企业创新经营的战略管理-SMCS
◆ 实践的量化经营管理体系-BACS+DABC
◆ 人本创造性综合管理体制的构筑—TMCS+OPDS
4、成果在实践中的运用思想：
A、确立企业经营哲学•经营的价值体系、愿景的明确，企业活动领域定位。
B、设计企业•事业的商业模式。
C、明确企业•事业的战略规划。
D、策定长中期经营计划和年度计划。
E、通过体制的对应，确保政策的贯彻执行。
F、将以上价值体系及经营政策，通过计划和量化经营的工具BACS，实现从战略到战术的落地。
G、通过“阿米巴体制”及“基于部门动作成本控制体系-DABC”将战术转化到战斗运行精细的量化经营，确保年度目标的达成。
H、通过以上7步，切实地构建与之相符的价值导向的企业文化。
I、以理念经营为基础构筑企业的核心竞争力，从而实现企业组织的横向扩大。
J、最终实现多元化的复合发展，逐步形成的“太阳系”网络型组织经营。

课程特色——国内首例【超越E-MBA实战的系统经营思维顾问式训练课程】
追究本质：对应原理原则，对任何问题要求学员追究事物发生的本质。
系 统 性：企业是个复杂的生命体，要用中医的手法来诊治，用西医的手法来落方。
实 战 性：中国传统哲学加上简洁实用的经营科学，是中西经营实践的总结。
定 量 化：经营活动70%以上是可以量化的，经营的成果是必须量化的。
能 量 大：容量很大，将各学科的知识和实践的智慧有机串联，身心脑很累。
条 理 性：课程内容全部用公式•图形表达，易于理解、记忆，方便运用。
纪律严明：课程研修纪律严明，不论是谁都基于同一的行动标准。
修身达变：提升智慧，修正原有的价值观，革新意识，学以致用。

授课特点—【启发性教育 + 自助式顾问训练】
我们不仅仅是培训，而是教会学员对事物本质的思考方式，在培训中解决企业实践的根本问题，更着眼于企业的人才培育，提供私塾式的个性化教育。

服务特点—【终身服务的私塾型的个性化教育】
开讲前课程精心设计，学员带着问题来研修。
授课中案例研习，学员企业了解，问题集中研修。
课后发放每次课程的详细会议纪要，以便学员反复研读。
同时理解联系学员企业实际，指导学员完成 自己企业的课题报告，解决学员企业个性化问题。
毕业后持续指导学员依据经营的原理原则进行实践，并持续追踪成果，这才是学习的开始