课程详情
培训对象
制造型企业经理、主管、优秀班组长代表等中基层管理人员；尤其适合中层管理人员。
培训收益
1.到广汽丰田参观，了解世界顶尖的精益生产与目视管理模式，亲身感受以人为本的工作环境，目睹完全平准化混流的拉动式高柔性生产线和先进的SPS（单台供件）物流模式。参观后讲师赠送每位学员《丰田精益管理》PPT电子档教材，以便学员参观、学习、实践相结合。
2.赠送每位学员近100页的《班组建设日常管理手册》（价值1万元）和《星级班组评价考核制度》（价值5千元），以便学员回公司后规范班组工作流程与工作标准。
3.班组建设为精益管理的基石。通过班组建设,提升基层员工标准作业能力、提升员工素质、激励员工士气、降低员工流失率、改善现场质量与效率，为精益生产的推行夯实基础。
4.使学员掌握卓越班组创建四大体系的构成。通过“四大体系”构建，快速提升员工技能，改善班组粗放的管理模式，从而改善企业效率、质量、交期、安全。
5.使学员掌握班组文化建设的四大工具和七大机制，有效提升团队凝聚力与士气，快速降低员工流失率。
6.区别于其他班组长培训课程，班组长培训解决个人的能力，班组建设通过制度建设与文化建设解决组织的能力。班组建设解决班组组织能力提升的问题，把员工个人能力转化为组织能力，从而解决了因员工一离职，便把经验与方法带走，导致企业班组培训重复投资的问题。
2.赠送每位学员近100页的《班组建设日常管理手册》（价值1万元）和《星级班组评价考核制度》（价值5千元），以便学员回公司后规范班组工作流程与工作标准。
3.班组建设为精益管理的基石。通过班组建设,提升基层员工标准作业能力、提升员工素质、激励员工士气、降低员工流失率、改善现场质量与效率，为精益生产的推行夯实基础。
4.使学员掌握卓越班组创建四大体系的构成。通过“四大体系”构建，快速提升员工技能，改善班组粗放的管理模式，从而改善企业效率、质量、交期、安全。
5.使学员掌握班组文化建设的四大工具和七大机制，有效提升团队凝聚力与士气，快速降低员工流失率。
6.区别于其他班组长培训课程，班组长培训解决个人的能力，班组建设通过制度建设与文化建设解决组织的能力。班组建设解决班组组织能力提升的问题，把员工个人能力转化为组织能力，从而解决了因员工一离职，便把经验与方法带走，导致企业班组培训重复投资的问题。
课程内容
强大的班组组织能力是世界级卓越班组唯一相同的特征，组织能力等于最优的关键流程和规范化、精细化的标准，好的流程与好的标准才能培养出优秀的班组人才。
多数企业的班组为什么没有很强的竞争力，因为没有完整的班组组织系统，总是靠能人(班长)，能人(班长)一走班组就混乱，是系统让企业班组有竞争力，而不是人(班长)。系统，让平凡的班组变得不平凡。
班组建设不是搞几次班组长培训，而是打造强大的班组组织体系，即构筑企业的“铁营盘”。
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，班组长培训大多只强调“班组长个人技能的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。
《卓越班组建设模式》通过“夯基础、育人才、塑文化、建模式、造现场、创标杆”，全面推进班组组织管理的标准化、规范化、精细化。
多数企业的班组为什么没有很强的竞争力，因为没有完整的班组组织系统，总是靠能人(班长)，能人(班长)一走班组就混乱，是系统让企业班组有竞争力，而不是人(班长)。系统，让平凡的班组变得不平凡。
班组建设不是搞几次班组长培训，而是打造强大的班组组织体系，即构筑企业的“铁营盘”。
众多企业对班组长进行过管理知识和职业素养的培训，但大多没有得到期望的效果，究其原因，班组长培训大多只强调“班组长个人技能的提升”，未从组织层面形成制度化的班组管理体系，结果导致企业基础管理水平薄弱，班组异常事故频繁发生。
《卓越班组建设模式》通过“夯基础、育人才、塑文化、建模式、造现场、创标杆”，全面推进班组组织管理的标准化、规范化、精细化。
课程安排
第一部分.班组建设的目的和意义
1.班组建设的概念、发展及其意义
2.中国企业对班组建设认识的误区
3.班组建设实施的“六项管理”
4.卓越班组创建的六大方法论
①.业绩指标、②.人才培育、③.基准管理、
④.创新改善、⑤.现场管理、⑥.团队文化
5.卓越班组创建的“三级文档”
①.班组作业体系、②.班组训练体系、
③.班组日常管理体系
6.班组建设与班组长培训的差异
7.卓越班组具有的优质特征和指标
案例：某央企班组建设体系剖析
8.卓越班组创建须具备的八项条件
9.卓越班组员工成功的七个习惯
第二部分.班组建设的实施方法
1.班组建设的“一个基础”
①.以“标准作业”为班组建设的基础
②.班组建设第1级文档编写与应用
2.班组建设的“两项改善”
①.以“改善提案”为班组建设的起点
②.以“TEAM小团队”为班组建设的起点
3.班组建设的“三个方法”
①.以健全“目标系统”为推行方法
②.以实施“日清控制”为推行方法
③.以完善“激励机制”为推行方法
4.班组建设的“四会人才”
①.班组建设第2级文档编写与应用
②.案例:某集团班组人才体系的构成
③.案例:北汽“四会”班组长评定细则
第三部分.班组建设的“五型班组”
1.技能型班组建设的主要内容
◇班组训练员手册编写与应用
◇案例:青岛啤酒S-OJT训练体系
2.管理型班组建设的主要内容
◇班组建设“管理案例集”汇编
3.创新型班组建设的主要内容
◇班组建设“创新案例集”汇编
4.和谐型班组建设的主要内容
◇班组文化员手册编写与应用
◇班组文化“七大机制”的建立和完善
5.效益型班组建设的主要内容
◇案例:某企业班组成本核算制度
1.技能型班组建设的主要内容
◇班组训练员手册编写与应用
◇案例:青岛啤酒S-OJT训练体系
2.管理型班组建设的主要内容
◇班组建设“管理案例集”汇编
3.创新型班组建设的主要内容
◇班组建设“创新案例集”汇编
4.和谐型班组建设的主要内容
◇班组文化员手册编写与应用
◇班组文化“七大机制”的建立和完善
5.效益型班组建设的主要内容
◇案例:某企业班组成本核算制度
第四部分. 班组建设的“六化现场”
1.目视化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“目视化”实践
2.傻瓜化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“傻瓜化”实践
3.规范化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“规范化”实践
4.动态化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“动态化”实践
5.活性化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“活性化”实践
6.人性化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“人性化”实践
第五部分.班组建设的推行步骤
1.班组建设自主管理目标的达成
①.班组自主管理的六条经典方法
②.班组管理方式与领导风格的转型
2.班组建设之班组文化的建设
①.班组文化建设的内容和步骤
②.案例:某集团班组建设全景演示
3.卓越班组建设活动的四个推行步骤
4.卓越班组建设四大模块内容的完善
5.班组建设推行各阶层的职责和任务
6.班组建设常见的阻力和解决方法
7.班组建设文件制度体系的规范化
◇案例:某集团班组建设制度体系
1.班组建设的概念、发展及其意义
2.中国企业对班组建设认识的误区
3.班组建设实施的“六项管理”
4.卓越班组创建的六大方法论
①.业绩指标、②.人才培育、③.基准管理、
④.创新改善、⑤.现场管理、⑥.团队文化
5.卓越班组创建的“三级文档”
①.班组作业体系、②.班组训练体系、
③.班组日常管理体系
6.班组建设与班组长培训的差异
7.卓越班组具有的优质特征和指标
案例：某央企班组建设体系剖析
8.卓越班组创建须具备的八项条件
9.卓越班组员工成功的七个习惯
第二部分.班组建设的实施方法
1.班组建设的“一个基础”
①.以“标准作业”为班组建设的基础
②.班组建设第1级文档编写与应用
2.班组建设的“两项改善”
①.以“改善提案”为班组建设的起点
②.以“TEAM小团队”为班组建设的起点
3.班组建设的“三个方法”
①.以健全“目标系统”为推行方法
②.以实施“日清控制”为推行方法
③.以完善“激励机制”为推行方法
4.班组建设的“四会人才”
①.班组建设第2级文档编写与应用
②.案例:某集团班组人才体系的构成
③.案例:北汽“四会”班组长评定细则
第三部分.班组建设的“五型班组”
1.技能型班组建设的主要内容
◇班组训练员手册编写与应用
◇案例:青岛啤酒S-OJT训练体系
2.管理型班组建设的主要内容
◇班组建设“管理案例集”汇编
3.创新型班组建设的主要内容
◇班组建设“创新案例集”汇编
4.和谐型班组建设的主要内容
◇班组文化员手册编写与应用
◇班组文化“七大机制”的建立和完善
5.效益型班组建设的主要内容
◇案例:某企业班组成本核算制度
1.技能型班组建设的主要内容
◇班组训练员手册编写与应用
◇案例:青岛啤酒S-OJT训练体系
2.管理型班组建设的主要内容
◇班组建设“管理案例集”汇编
3.创新型班组建设的主要内容
◇班组建设“创新案例集”汇编
4.和谐型班组建设的主要内容
◇班组文化员手册编写与应用
◇班组文化“七大机制”的建立和完善
5.效益型班组建设的主要内容
◇案例:某企业班组成本核算制度
第四部分. 班组建设的“六化现场”
1.目视化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“目视化”实践
2.傻瓜化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“傻瓜化”实践
3.规范化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“规范化”实践
4.动态化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“动态化”实践
5.活性化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“活性化”实践
6.人性化班组现场的创建方法
◇案例:标杆班组“人性化”实践
第五部分.班组建设的推行步骤
1.班组建设自主管理目标的达成
①.班组自主管理的六条经典方法
②.班组管理方式与领导风格的转型
2.班组建设之班组文化的建设
①.班组文化建设的内容和步骤
②.案例:某集团班组建设全景演示
3.卓越班组建设活动的四个推行步骤
4.卓越班组建设四大模块内容的完善
5.班组建设推行各阶层的职责和任务
6.班组建设常见的阻力和解决方法
7.班组建设文件制度体系的规范化
◇案例:某集团班组建设制度体系
师资介绍
讲师介绍
姜上泉，著名精益运营管理专家，多所著名大学约聘教授。对本田、标致、佳能、美的、伊利、中国南车、中国石化、中国兵工、中烟工业、中国机械、中国移动等100多家中国500强企业与全球500强在华企业进行培训与咨询。
姜上泉导师系精益经营管理理论的缔造者和践行者，于国内率先将经营会计、管理会计和精益管理结合在一起实施企业管理变革，降低企业运营成本10%以上；并率先将精益管理的思想和工具融入人才快速培养，缩短人才培育周期50%以上。
秉承“做精益运营专家，创现场管理标杆”的专业精神，姜上泉导师曾成功策划、指导格力、九牧、五征、鲁能、中通等多家大型企业的“管理变革、精益管理、班组建设”咨询项目；并先后于全国31个省市讲授1000多场管理课程，满意度95%以上，返聘率80%以上。
姜上泉导师本着“用专业赢得信赖、用实力赢得尊重，用品质赢得未来，用真诚赢得感动”的职业风范，连续3年以上为松下集团、小松工程机械、格特拉克、中国船舶、国家核电、青岛啤酒、北汽福田、石药集团、仁和集团、马可波罗、太阳纸业、双汇集团、安踏集团等知名企业提供培训和咨询并获得显著成效。
经验感悟沉淀，知行合一落地。老师传播知识，顾问传授经验。姜上泉导师始终秉持“做自己所讲、讲自己所做、知行合一”的实战导师风范执行“驻厂式咨询、托管式咨询、顾问式咨询”，深受企业赞誉和肯定；其中，2008年成功为国家电网山东电力设备进行精益运营辅导，一年内压缩生产周期30%，并降低直接质量损失成本千万元以上。
其自主知识产权课程《成本精准控制模式》、《人才精益复制模式》、《精益管理实战模式》成为国内最具影响力的精益运营课程。其主讲10年的品牌课程《卓越班组建设模式》、《精细化现场管控模式》、《高效能主管9天6夜风暴训练营》已成为中国生产管理人员能力提升的领导品牌课程。
姜上泉，著名精益运营管理专家，多所著名大学约聘教授。对本田、标致、佳能、美的、伊利、中国南车、中国石化、中国兵工、中烟工业、中国机械、中国移动等100多家中国500强企业与全球500强在华企业进行培训与咨询。
姜上泉导师系精益经营管理理论的缔造者和践行者，于国内率先将经营会计、管理会计和精益管理结合在一起实施企业管理变革，降低企业运营成本10%以上；并率先将精益管理的思想和工具融入人才快速培养，缩短人才培育周期50%以上。
秉承“做精益运营专家，创现场管理标杆”的专业精神，姜上泉导师曾成功策划、指导格力、九牧、五征、鲁能、中通等多家大型企业的“管理变革、精益管理、班组建设”咨询项目；并先后于全国31个省市讲授1000多场管理课程，满意度95%以上，返聘率80%以上。
姜上泉导师本着“用专业赢得信赖、用实力赢得尊重，用品质赢得未来，用真诚赢得感动”的职业风范，连续3年以上为松下集团、小松工程机械、格特拉克、中国船舶、国家核电、青岛啤酒、北汽福田、石药集团、仁和集团、马可波罗、太阳纸业、双汇集团、安踏集团等知名企业提供培训和咨询并获得显著成效。
经验感悟沉淀，知行合一落地。老师传播知识，顾问传授经验。姜上泉导师始终秉持“做自己所讲、讲自己所做、知行合一”的实战导师风范执行“驻厂式咨询、托管式咨询、顾问式咨询”，深受企业赞誉和肯定；其中，2008年成功为国家电网山东电力设备进行精益运营辅导，一年内压缩生产周期30%，并降低直接质量损失成本千万元以上。
其自主知识产权课程《成本精准控制模式》、《人才精益复制模式》、《精益管理实战模式》成为国内最具影响力的精益运营课程。其主讲10年的品牌课程《卓越班组建设模式》、《精细化现场管控模式》、《高效能主管9天6夜风暴训练营》已成为中国生产管理人员能力提升的领导品牌课程。
