课程详情
培训对象
企业中层管理人员、新任经理人、重点培养的企业骨干。
培训收益
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。
课程内容
实战型中层管理干部训练营(第二十七期)
【课程背景】
作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?
为什么…
今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。
【课程特色】
课程短、内容全;重实操、重师资;易掌握、易应用;汇人脉、汇资源
【培训目标】
课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点,强调技能提升来解决管理问题,实用性强,课堂气氛热烈且发人深省。
【招生对象】 中层管理者、新任经理、重点培养的企业骨干。
【课程内容】
自我管理模块:
1) 管理者与骨干员工的区别
2) 素养与才能的要求
3) 职责检查
4) 首先管理好自己才能更好的管理他人
时间管理模块:
1) 时间去哪去了?
2) 时间管理方法之一:80/20原则
3) 时间管理方法之二:第二象限工作法
4) 养成好习惯
沟通与关系协调模块:
1) 沟通的类型与方式
2) 沟通中的同理心倾听与best反馈技巧
3) 沟通中的引导与提问技巧
4) 跨部门间沟通的障碍与误区
5) 不同类型人的相处窍门与沟通原则
激励与授权模块:
1) 需求层次论—认识你的员工
2) 测试---员工的期望
3) 需求理论与双因素理论的运用
4) 激励三部曲
5) 如何才能知人善用,如何才能人尽其才?
高绩效团队的建设模块:
1) 了解高绩效团队的特征
2) 掌握团队建设的原则、程序和方法
3) 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧
卓越领导力模块:
1) 学习掌握卓越领导的方式和方法
2) 不同阶段的员工如何进行有效的管理
3) 如何诊断、领导员工
4) 学习如何培养下属
问题分析与解决模块:
1) 情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;
2) 原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;
3) 决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;
4) 计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。
【课程背景】
作为一个中层干部,您是否会常常感到迷惑:
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪?
为什么我的下属总是不能胜任他的工作?
为什么我总是扮演消防员的角色,到处救火,分身乏术?
为什么我投入了那么多的时间,仍然达不到预期的绩效目标?
为什么…
今天的中层干部,正承受着前所未有的压力,上级希望自己执行到位,下级希望自己指挥得当,同级希望自己多多配合。一提到现状,很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多中层干部并不是学管理出身,而是因工作出色,由业务骨干提拔到管理岗位上来,因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理,他们经常依靠零散的经验和感觉,并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图,帮助中层干部全面理解管理内涵,由内而外的提高自己的知识与技能,从而全面提升自己的管理绩效。
【课程特色】
课程短、内容全;重实操、重师资;易掌握、易应用;汇人脉、汇资源
【培训目标】
课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点,强调技能提升来解决管理问题,实用性强,课堂气氛热烈且发人深省。
【招生对象】 中层管理者、新任经理、重点培养的企业骨干。
【课程内容】
自我管理模块:
1) 管理者与骨干员工的区别
2) 素养与才能的要求
3) 职责检查
4) 首先管理好自己才能更好的管理他人
时间管理模块:
1) 时间去哪去了?
2) 时间管理方法之一:80/20原则
3) 时间管理方法之二:第二象限工作法
4) 养成好习惯
沟通与关系协调模块:
1) 沟通的类型与方式
2) 沟通中的同理心倾听与best反馈技巧
3) 沟通中的引导与提问技巧
4) 跨部门间沟通的障碍与误区
5) 不同类型人的相处窍门与沟通原则
激励与授权模块:
1) 需求层次论—认识你的员工
2) 测试---员工的期望
3) 需求理论与双因素理论的运用
4) 激励三部曲
5) 如何才能知人善用,如何才能人尽其才?
高绩效团队的建设模块:
1) 了解高绩效团队的特征
2) 掌握团队建设的原则、程序和方法
3) 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧
卓越领导力模块:
1) 学习掌握卓越领导的方式和方法
2) 不同阶段的员工如何进行有效的管理
3) 如何诊断、领导员工
4) 学习如何培养下属
问题分析与解决模块:
1) 情景分析:弄清事实,把握关键,找到最有效的问题解决办法;
2) 原因分析:推断原因,排除原因,花最小的代价找到最可能的原因;
3) 决策制定:提高决策准确率和效率,使个人和集体决策更加透明和合理;
4) 计划分析:掌控风险与进程,提高执行力,让工作在进展中持续改进。
课程安排
【上课地点】 北京
【培训费用】 共9800元人民币(含授课费、资料费、证书费、茶点、教学管理费)。
【课时安排】 每期课程5天,开学时间为:2014年05月16日
【培训费用】 共9800元人民币(含授课费、资料费、证书费、茶点、教学管理费)。
【课时安排】 每期课程5天,开学时间为:2014年05月16日
师资介绍
部分讲师介绍
张老师 高级讲师,十年著名国有、跨国企业实战工作经验,曾任联想集团大客户销售经理,世界500强施乐(中国)大区经理,德国莱茵集团大区经理,德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。美国情景领导研究会讲师,美国DDI机构超一流服务讲师。
杜老师 高级讲师。美国APTT机构(德·波诺思维训练教程)授权认证“六帽思考法”“水平思维” 讲师。美国赫曼集团“HBDI全脑优势”认证讲师人力资源心理学硕士。1999年开始从事培训,总培训课时约1万课时,培训学员约达5万人次。
杨老师 高级讲师。十年销售及管理经历,五年咨询培训经历;曾在多家世界500强企业从事销售、市场和人力资源管理工作;具有丰富的工作经验和深厚的理论功底;目前是日本资生堂株式会社战略培训顾问,协助制订资生堂现代通路策略和政策;参与资生堂在华公司的培训体系建设,并负责资生堂公司销售人员、中层管理干部的培训工作。
邵老师 高级讲师,曾任西门子(中国)公司、西门子管理学院、市场营销和销售能力中心高管。集20多年市场营销经验,将理论与中国国情和实践相结合,深受学员的一致好评!主讲大客户销售管理,市场营销管理,市场分析等主干课程。
尹老师 高级讲师,中国科学院心理研究所博士生导师,为几百家单位提供组织及人力资源管理技术、开发、咨询与培训服务;主要专注于心理学应用于企业管理领域的研究,研究方向为组织管理心理学、人力资源评价技术、领导与管理技能、组织沟通与激励、团队管理与开发、企业EAP、职场压力管理等课题,曾获中科院青年科学家留学奖学金。
张老师 高级讲师,十年著名国有、跨国企业实战工作经验,曾任联想集团大客户销售经理,世界500强施乐(中国)大区经理,德国莱茵集团大区经理,德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。美国情景领导研究会讲师,美国DDI机构超一流服务讲师。
杜老师 高级讲师。美国APTT机构(德·波诺思维训练教程)授权认证“六帽思考法”“水平思维” 讲师。美国赫曼集团“HBDI全脑优势”认证讲师人力资源心理学硕士。1999年开始从事培训,总培训课时约1万课时,培训学员约达5万人次。
杨老师 高级讲师。十年销售及管理经历,五年咨询培训经历;曾在多家世界500强企业从事销售、市场和人力资源管理工作;具有丰富的工作经验和深厚的理论功底;目前是日本资生堂株式会社战略培训顾问,协助制订资生堂现代通路策略和政策;参与资生堂在华公司的培训体系建设,并负责资生堂公司销售人员、中层管理干部的培训工作。
邵老师 高级讲师,曾任西门子(中国)公司、西门子管理学院、市场营销和销售能力中心高管。集20多年市场营销经验,将理论与中国国情和实践相结合,深受学员的一致好评!主讲大客户销售管理,市场营销管理,市场分析等主干课程。
尹老师 高级讲师,中国科学院心理研究所博士生导师,为几百家单位提供组织及人力资源管理技术、开发、咨询与培训服务;主要专注于心理学应用于企业管理领域的研究,研究方向为组织管理心理学、人力资源评价技术、领导与管理技能、组织沟通与激励、团队管理与开发、企业EAP、职场压力管理等课题,曾获中科院青年科学家留学奖学金。