课程详情
培训对象
企业生产部、品管部、质检部及其他部门基层、中高层管理干部
培训收益
课程收益：
1. 了解现场管理的新框架
2. 掌握现场改善的方法
3. 熟悉现场改善的基本思路
4. 熟悉现场管理中的七大浪费
5. 掌握现场改善的五个阶段
6. 了解现场改善的方法
7. 认识新经济时期现场管理面临的主要问题与挑战
1. 了解现场管理的新框架
2. 掌握现场改善的方法
3. 熟悉现场改善的基本思路
4. 熟悉现场管理中的七大浪费
5. 掌握现场改善的五个阶段
6. 了解现场改善的方法
7. 认识新经济时期现场管理面临的主要问题与挑战
课程内容
2009年5月22~23日 9月25-~26日 12月17~18日
课程目标：
您的企业是否遇到以下困惑：
现场物流不通畅，浪费现象严重，并屡禁不止；
现场脏、乱、差、跑、冒、滴、漏的现象得不到有效的治理，经常存在死角；
现场人员士气低落，缺乏斗志，作业效率低下，关键人员另寻出路；
引进的先进设备，因管理不当，加入了不良设备行列，等待维修或报废；
不合格原料、半成品、成品增多，致使成本增高，利润锐减；
严抓产品质量，但还是频现质量问题；产品交货期一拖再拖；
拍脑袋、拍胸脯，最后拍屁股解决问题的思路，使得处理过的问题又重复发生，旧问题不断发作，新问题不断……
培训方式：公开班：成功企业录相、照片、案例、讲授、小组训练等
内培班：建议采用Action learning模式
课程大纲：
第一节：认识现场管理与现场改善
◆ 企业竞争环境特点
◆ 现场管理的定义与现况缺失分析
◆ 现场管理的主要内容
◆ 现场管理在生产企业中意义与作用
◆ 新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战
第二节：现场管理人员的角色认知与定位
◆ 新时期下主管面临的挑战和机遇
◆ 现场主管的地位和使命
◆ 现场主管在执行中的角色和作用
◆ 现场主管执行能力的主要构成
◆ 现场主管的权力和管理原则
◆ 现场干部应革除的缺点
◆ 角色认知—对自己和环境的分析
◆ 如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握
第三节：现场管理与改善利器一：如何发现问题和解决问题
◆ 异常问题与解决问题的思考点
◆ 问题的分析方法及解决问题方法。
◆ 挖掘问题的类型和问题的再认识
◆ 问题改善的思考步骤
◆ PDCA循环内在精髓及操作要领
◆ 5W1H与五个为什么方法
◆ 头脑风暴法应用
◆ 生产现场管理偏差及纠正。
◆ 案例：10元钱哪去了？
◆ 案例：机器为什么停机？
第四节：现场管理与改善利器二：如何消除浪费
◆ 浪费定义及类型
◆ 如何识别现场中的浪费
◆ 工厂中常见的浪费及控制
◆ 目视管理在消除浪费中的作用。
◆ 怎样让问题看得出来—目视管理的执行
◆ 现场中的七大管理浪费
◆ 现场中的12动作的浪费
◆ 怎样根除现场的各种浪费
◆ 目视管理在设备、材料、方法管理中的应用
◆ 案例：现场干部可以改善的151种浪费
第五节：现场管理与改善利器三：5S管理
◆ 5S 定义、特色及实施
◆ 整理、整顿的含义与推行步骤
◆ 清扫、清洁的含义与推行步骤
◆ 素养的含义与推行步骤
◆ 如何推行5S并将5S落到实处。
◆ 5S推行失败的原因分析
◆ 5S实施的重点，难点及解决之道
◆ 5S与其他活动的关系
◆ 工厂实施5S的案例与讨论
第六节 现场管理与改善利器四：如何管理现场的品质
◆ 工作品质定义及全面品质定义
◆ 现场质量管理的要点
◆ 品质保证体系的建立与维持
◆ 生产现场的品质管理
◆ 品质保证与品质成本
◆ 生产过程的品质控制
◆ 什么是防错法（愚巧法）
◆ 现场品质管理的工具
◆ 现场干部如何引导所属员工树立质量意识
第七节：现场管理与改善利器五：培养激励下属
◆ 激励部属工作意愿的理论与方法。
◆ 有效的领导必须以身作则，严格要求自已。
◆ 部下培养的4种途径
◆ 业绩辅导的4个步骤
◆ 纠正不良行为的4个步骤
◆ 巩固业绩的4个步骤
◆ 业绩面谈的基本要点
◆ 现场工作中常出现的问题
◆ 员工为什么不愿做或做不好
◆ 何时需要教导与培训
◆ 工作教导四步曲
◆ 作业标准书编写的要点
◆ 要真心关心和爱护自已的部属。
◆ 指挥和引导一线员工的工作方式
◆ 工作的计划与跟踪是培育部属的最佳方法。
◆ 培训有效性与工作表现评核的跟进与检讨。
第八节：与专家就现场管理问题进行沟通
课程目标：
您的企业是否遇到以下困惑：
现场物流不通畅，浪费现象严重，并屡禁不止；
现场脏、乱、差、跑、冒、滴、漏的现象得不到有效的治理，经常存在死角；
现场人员士气低落，缺乏斗志，作业效率低下，关键人员另寻出路；
引进的先进设备，因管理不当，加入了不良设备行列，等待维修或报废；
不合格原料、半成品、成品增多，致使成本增高，利润锐减；
严抓产品质量，但还是频现质量问题；产品交货期一拖再拖；
拍脑袋、拍胸脯，最后拍屁股解决问题的思路，使得处理过的问题又重复发生，旧问题不断发作，新问题不断……
培训方式：公开班：成功企业录相、照片、案例、讲授、小组训练等
内培班：建议采用Action learning模式
课程大纲：
第一节：认识现场管理与现场改善
◆ 企业竞争环境特点
◆ 现场管理的定义与现况缺失分析
◆ 现场管理的主要内容
◆ 现场管理在生产企业中意义与作用
◆ 新经济时期现场管理与现场改善面临的主要问题与挑战
第二节：现场管理人员的角色认知与定位
◆ 新时期下主管面临的挑战和机遇
◆ 现场主管的地位和使命
◆ 现场主管在执行中的角色和作用
◆ 现场主管执行能力的主要构成
◆ 现场主管的权力和管理原则
◆ 现场干部应革除的缺点
◆ 角色认知—对自己和环境的分析
◆ 如何对自己角色的规范、权利和义务的准确把握
第三节：现场管理与改善利器一：如何发现问题和解决问题
◆ 异常问题与解决问题的思考点
◆ 问题的分析方法及解决问题方法。
◆ 挖掘问题的类型和问题的再认识
◆ 问题改善的思考步骤
◆ PDCA循环内在精髓及操作要领
◆ 5W1H与五个为什么方法
◆ 头脑风暴法应用
◆ 生产现场管理偏差及纠正。
◆ 案例：10元钱哪去了？
◆ 案例：机器为什么停机？
第四节：现场管理与改善利器二：如何消除浪费
◆ 浪费定义及类型
◆ 如何识别现场中的浪费
◆ 工厂中常见的浪费及控制
◆ 目视管理在消除浪费中的作用。
◆ 怎样让问题看得出来—目视管理的执行
◆ 现场中的七大管理浪费
◆ 现场中的12动作的浪费
◆ 怎样根除现场的各种浪费
◆ 目视管理在设备、材料、方法管理中的应用
◆ 案例：现场干部可以改善的151种浪费
第五节：现场管理与改善利器三：5S管理
◆ 5S 定义、特色及实施
◆ 整理、整顿的含义与推行步骤
◆ 清扫、清洁的含义与推行步骤
◆ 素养的含义与推行步骤
◆ 如何推行5S并将5S落到实处。
◆ 5S推行失败的原因分析
◆ 5S实施的重点，难点及解决之道
◆ 5S与其他活动的关系
◆ 工厂实施5S的案例与讨论
第六节 现场管理与改善利器四：如何管理现场的品质
◆ 工作品质定义及全面品质定义
◆ 现场质量管理的要点
◆ 品质保证体系的建立与维持
◆ 生产现场的品质管理
◆ 品质保证与品质成本
◆ 生产过程的品质控制
◆ 什么是防错法（愚巧法）
◆ 现场品质管理的工具
◆ 现场干部如何引导所属员工树立质量意识
第七节：现场管理与改善利器五：培养激励下属
◆ 激励部属工作意愿的理论与方法。
◆ 有效的领导必须以身作则，严格要求自已。
◆ 部下培养的4种途径
◆ 业绩辅导的4个步骤
◆ 纠正不良行为的4个步骤
◆ 巩固业绩的4个步骤
◆ 业绩面谈的基本要点
◆ 现场工作中常出现的问题
◆ 员工为什么不愿做或做不好
◆ 何时需要教导与培训
◆ 工作教导四步曲
◆ 作业标准书编写的要点
◆ 要真心关心和爱护自已的部属。
◆ 指挥和引导一线员工的工作方式
◆ 工作的计划与跟踪是培育部属的最佳方法。
◆ 培训有效性与工作表现评核的跟进与检讨。
第八节：与专家就现场管理问题进行沟通
师资介绍
讲师介绍：Mr Mi
中国培训师大联盟首席顾问讲师，高级合伙人，生产管理领域“金牌讲师”
北京大学企业家班特邀专家
清华远程学堂特聘生产管理培训顾问专家
中国现场情境模拟训练模式应用第一人
美国Action learning训练模式的践行者
PTT国际职业讲师
中国企业家协会高级讲师
北京现代中欧管理科学研究院高级讲师
中国企业联合会－－中国职业经理人资格认证指定讲师
中国教育策划研究院高级讲师
精英合创教育集团首席顾问讲师
德国莱茵（TUV）公司北京学术部签约讲师
CPI机构认证专业讲师
美国培训试验室认证专业讲师
NIKE在中国部分制造企业指定专业讲师
工商管理博士（DBA），曾就职于KFC、McDonald's、SIEMENS、DRUK、三利集团等中外知名公司，曾历任职位：培训讲师、生产主管、培训经理、经理秘书、行政办公室主任、ISO9000认证办主任、企业管理部经理等职，现任上海某美资企业副总经理。多年来，一直执着于培训工作，在培训过的企业里，受到诸多学员的好评，满意度调查结果平均在90%以上，并受同一家企业多次邀请去进行内部培训。
[五大训练特色]
1、有效性――锁定时间，给您量体裁衣，让您执行学习、充电计划；
2、菜单式――可选的、"菜单式"的培训模式，能满足您个性化的需求；
3、传教式――传递真知与灼见；
4、应用性――非传统教学方式，旨在"学以致用，立竿见影"；
5、趣味性――整个培训过程，采用“学、练、辅、辩、评、导”六字诀训练法，更容易激发学员学习兴趣，营造和谐现场气氛。
[培训企业]
宝洁公司、佳洁士、HUNTSMAN、 丹佛斯、GREENHECK、ABB、DYNAPAC、SULZER、卡尔玛、罗便士、英国杜蕾斯、长沙卷烟、台湾英华达、康师傅、德国诺斯、上海丰科、江苏长电、日本矣崎、 东南汽车、福州信泰、华北供电、安斯泰来制药、江铃汽车、东宇药业、莫莱克斯、力诺集团、一汽大柴、莫莱克斯、拜耳保健、亨道格拉斯、爱普生、奥林巴斯、默洛尼、日本本岛PTC、宇通重工、克恩－里伯斯、万瀚深、FERMAX、SEAGATE、CELANESE、波导、博尔豪夫 ....
中国培训师大联盟首席顾问讲师，高级合伙人，生产管理领域“金牌讲师”
北京大学企业家班特邀专家
清华远程学堂特聘生产管理培训顾问专家
中国现场情境模拟训练模式应用第一人
美国Action learning训练模式的践行者
PTT国际职业讲师
中国企业家协会高级讲师
北京现代中欧管理科学研究院高级讲师
中国企业联合会－－中国职业经理人资格认证指定讲师
中国教育策划研究院高级讲师
精英合创教育集团首席顾问讲师
德国莱茵（TUV）公司北京学术部签约讲师
CPI机构认证专业讲师
美国培训试验室认证专业讲师
NIKE在中国部分制造企业指定专业讲师
工商管理博士（DBA），曾就职于KFC、McDonald's、SIEMENS、DRUK、三利集团等中外知名公司，曾历任职位：培训讲师、生产主管、培训经理、经理秘书、行政办公室主任、ISO9000认证办主任、企业管理部经理等职，现任上海某美资企业副总经理。多年来，一直执着于培训工作，在培训过的企业里，受到诸多学员的好评，满意度调查结果平均在90%以上，并受同一家企业多次邀请去进行内部培训。
[五大训练特色]
1、有效性――锁定时间，给您量体裁衣，让您执行学习、充电计划；
2、菜单式――可选的、"菜单式"的培训模式，能满足您个性化的需求；
3、传教式――传递真知与灼见；
4、应用性――非传统教学方式，旨在"学以致用，立竿见影"；
5、趣味性――整个培训过程，采用“学、练、辅、辩、评、导”六字诀训练法，更容易激发学员学习兴趣，营造和谐现场气氛。
[培训企业]
宝洁公司、佳洁士、HUNTSMAN、 丹佛斯、GREENHECK、ABB、DYNAPAC、SULZER、卡尔玛、罗便士、英国杜蕾斯、长沙卷烟、台湾英华达、康师傅、德国诺斯、上海丰科、江苏长电、日本矣崎、 东南汽车、福州信泰、华北供电、安斯泰来制药、江铃汽车、东宇药业、莫莱克斯、力诺集团、一汽大柴、莫莱克斯、拜耳保健、亨道格拉斯、爱普生、奥林巴斯、默洛尼、日本本岛PTC、宇通重工、克恩－里伯斯、万瀚深、FERMAX、SEAGATE、CELANESE、波导、博尔豪夫 ....
