[公开课]总经理如何考核与激励部属高级研修班

  • 课程编号:C0000088
  • 发布时间:2008-07-30
  • 浏览量:114,045
  • 状态:发布中
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培训对象

企业总裁、总经理、副总经理、(财务/营销/研发/生产/采购等部门)总监、集团公司事业部的总经理、决策者以及极具潜质的高层管理人员。

培训收益

【课程背景】

人力资源管理,只是人力资源或人事部门的事情吗?为什么越来越多的企业把它作为“经理人必修课”?因为,先要管好你的人,才能做好你的事!优秀的经理人,除了应具备左右下属的能力之外,必须明确每个岗位所必需的任职资格,清晰把握团队成员的工作能力及优缺点,才能有效掌控团队的工作效率,从而确保完成企业整体目标。熟悉人力资源管理的内容,是任何一名经理人必备的素质。本课程设身处地为客户着想,提供经理人的人力资源管理的一揽子解决方案。

绩效考核是人员激励的重要手段。通过绩效考核,把员工聘用、职务升降、培训发展、劳动薪酬相结合,使得企业激励机制得到充分运用,有利于企业的健康发展。然而,绩效管理为何难出绩效,辛苦导入的绩效考核体系,却变成没完没了的填表和打分,为何看似完美的制度,却最终流于形式、反成负担,推行困难、员工反感,又有什么技巧可以解决?目标管理、关键绩效指标、平衡计分卡,什么才是最有效的绩效考核方案?

激励,是管理界永恒的课题。从传统的论功行赏,到现代的目标激励;从中国式的“榜样就是力量”,到西方式的双因素理论分析。今天,我们到底需要什么样的激励?给股权,给现金,给荣誉,给晋升……到底什么才是员工真正想要的?总经理的重要角色之一是成为团队激励者。拥有最多资源的总经理,如何以物质面或精神面的活性素激励部属,是实现企业成功的关键。

课程内容

【课程大纲】
一、推行KPI与绩效管理体系需要解决的三大问题
1、企业建立绩效体系所面临的方法问题;
   以感觉为基础判断还是以事实为基础判断?
   短期考核还是长期考核?
   短期利益还是长期利益?
   关键业绩还是非关键业绩?
   绩效管理如何与战略接口?
   KPI成绩与奖金挂钩的问题?
2、经理人与员工的认识对推行绩效管理的影响;
   传统文化对绩效管理的影响
   为什么不愿意做第一名?
   为什么推行绩效管理这么困难?
3、管理基础对推行KPI的影响

二、KPI操作中的几个基本问题
1、什么是目标与指标
2、KPI指标的基本属性与操作注意要点
   为什么评价起来感觉很难操作——刻度问题;
   他们为什么不接受这些考核指标——可控性问题
   为什么考核这些指标后适得其反——行为问题
3、KPI指标的类型与各个类型KPI指标操作中的注意点:财务非财务、时点时期、定量定性、长周期短周期,总量相对

三、建立KPI体系的方式方法:
如何在公司建立KPI体系呢?方法很多,各种方法的适用范围是什么?企业又高层、中层、基层,怎样保证各个层次的KPI指标层层关联?
1、通过工作分析明确职责,然后根据职位说明书找KPI指标操作模式与优点缺点与适用范围
2、责任会计考核模式的优点缺点
3、价值树的操作模式与优点缺点
4、鱼骨图与头脑风暴法

四、平衡计分卡
1、平衡计分卡只是从四个角度找指标吗?——平衡计分卡的本质;
2、战略与平衡计分卡有什么关系?——战略与战略地图;
3、平衡计分卡是按照长期、中期、还是短期计划制定?——平衡计分卡与企业的长期、中期、短期规划;
4、平衡计算分卡就是四个纬度吗?
5、公司级的平衡计分卡如何落实下去呢?——平衡计分卡的落实;

五、价值树、鱼骨图、平衡计分卡的对比
1、各种找指标方法的优缺点;
2、每种方法的适用范围;

六、如何分解KPI
KPI如果不分解落实下去,就会失去了基础,但是分解KPI的过程中会遇到很多问题,如何解决这些问题呢?如何将KPI分解落实下去呢?
1、如何分解KPI——上一级指标与下级指标的关系
2、指标的责任人
3、指标分解中的注意问题
4、案例分析与练习

七、指标词典的编制
指标找到了就万事大吉了?还存在什么问题呢?为什么需要定义KPI,怎样定义KPI?
1、为什么需要定义KPI
2、编制KPI词典需要注意哪些内容;
3、KPI定义练习;

八、确定目标——KPI的计分方式
找到了衡量指标就可以了嘛?如何确定目标呢?超过了目标应该计多少分?没有达到目标应该得多少分?
1、设定目标的痛苦;
2、设定目标的原则;
3、KPI的计分方法;

九、绩效管理的周期
年底成绩是每个月成绩的加总嘛?年考核考什么?月考考核什么?不同的业务类型与职能部门在考核的周期上有什么区别呢?
1、年考考什么?月考考什么?
2、长周期与短周期;
3、不同层次与职能部门的周期;
4、指标的组合方式;

十、主基二元考核法
关注了关键业绩指标,非关键业绩指标怎么办?不关注非关键业绩指标是否会出问题?
如果全面关注关键业绩指标和非关键业绩指标,资源是否够用?如何解决这个问题呢?
1、KPI所无法解决的问题;
2、主要绩效与基础绩效的关系;
3、如何在实践中运用主基二元考核法;

十一、KPI与薪酬挂钩
考核如果无法落实到个人利益上,往往是无效的,那么,运用了KPI后,如何与薪酬挂钩呢?
1、薪酬与KPI的周期;
2、绩效薪酬的几个模式;
3、绩效薪酬的比例;
4、绩效薪酬中要注意的几个问题;

十二、推行绩效管理所遇到的问题与对策;
推行KPI不只是人力资源部门或者企管部门的事情,KPI在推行过程中有哪些问题与难点呢?
1、推行绩效管理的组织模式与各个部门的职责;
2、推行的程序;
3、推行绩效管理在沟通上的难点;
4、绩效管理与企业文化;

十三、绩效辅导与面谈
1、绩效辅导的重要性
2、绩效面谈的技巧与方法

课程安排

【课程大纲】

第一单元━━绩效管理的思维
案例分享:GE,索尼的考核
学员讨论:绩效考核与绩效管理的区别?

绩效管理六步法之逻辑关系
(1)绩效目标设立
(2)全过程数据记录
(3)全过程行为纠偏
(4)绩效评分
(5)绩效面谈
(6)实施管理改进
学员讨论:判断企业推行绩效考核的成功标准是什么?

国内企业推行考核的现状统计
成功考核的三层标准境界
学员思考三:为什么绩效考核的实施这么难?
小组讨论:公司目前考核推行的问题?及成功经验分享?

企业考核的十大病症
绩效目标不明确
平时没有数据记录的习惯
缺乏绩效过程的检查、辅导与行为纠偏;
不同部门考核标准不同,量化概率不同,产生内部不公平;
忽视企业总体绩效、部门组织绩效与员工个人绩效的战略统一
打分时的灰色文化:老板被迫选择做恶人,中层干部都做好人
绩效指标设计的过分追求全面复杂
考核结果与绩效工资挂钩过松或过严
缺乏面对面的绩效面谈,没有建立通过考核实现管理改进的意识;
公司各部门的中高层干部认为考核是人力资源部的事,消极应付
小组讨论:总经理、各部门中高层管理干部应该如何与人力资源部共同开展推动具体的绩效考核工作?

第二单元━━四大典型绩效考核工具评析
360度测评—德能勤绩
KPI —关键绩效指标
MBO —目标管理法
BSC —平衡计分卡

第三单元━━绩效考核的量化技术七步法
第一步,归纳考核项目;
第二步,界定项目内涵;
第三步,协商项目目标;
第四步,权重项目配分;
第五步,制定评分规则;
第六步,定位数据来源;
第七步,区分考核周期。

第四单元━━绩效面谈技巧与绩效系统的执行
绩效面谈的四大沟通细节
案例讨论:管理者在绩效面谈中有哪些错误?
绩效面谈的沟通现场技巧
绩效面谈的八个步骤
绩效面谈的总结
绩效辅导的沟通方法

如何确保绩效管理有效执行
绩效活动之一 :理论考试
绩效活动之二:部门奖励基金设立
绩效活动之三:“公司月度绩效之星”评选
绩效活动之四:所有部门绩效执行力评比排名
绩效活动之五:公司演讲比赛暨绩效内训师选拔活动
绩效活动之六:考核奖罚
绩效活动之七:绩效会议落实考核
绩效活动之八:管理改进--成立变革推行小组

第五单元━━薪酬激励体系的六大重点解析

1.企业薪酬策略分析

2.岗位设置与工作分析
(1)为什么会有工作内容的不同关注
(2)企业编制岗位说明书的两个误区
(3)重点:如何编写岗位职责与工作标准
(4)工作标准编制的三大原则
(5)课堂练习一:编写岗位职责与工作标准

3.岗位价值评估
(1)为什么要职位评估??
(2)因素评估法操作流程
(3)职位评估体系中:价值评估指标的一般要求
(4)最通用的职位评估体系
(5)因素评估法,对与岗位相关的7个要素、13项指标进行评价
(6)课堂练习二:用“因素评分法”进行岗位价值评估

4.员工胜任能力评估
(1)三人小组法
(2)如何进行胜任能力评估

5.薪酬水平调查
(1)了解市场薪资水平
(2)外部薪酬竞争性
(3)内部薪酬的激励性
(4)薪酬总额预算和控制

6.典型人员的薪酬结构设计
(1)小组讨论:你领悟到了什么??
(2)看芝加哥公牛队如何薪酬激励?
(3)不同人员的薪酬结构模型设计要点
1)中高层管理干部年薪制
2)行政支持类的岗位绩效制
3)销售人员业务提成制
4)生产现场人员计件制
5)技术人员的项目奖金制

第六单元━━员工有效激励的四大模式
事业留人、感情留人、待遇留人真的有效么?
成功激励黄金:人之欲,施于人
头脑风暴:有哪些激励团队工作热情的手法?
员工激励的四大模式:

(1)利益驱动----公平奖罚制度:
诱因激励;金钱、福利;旅行、娱乐、晋升:
考核激励;如何实现考核的公平公正与合理性;

(2)人际结合----人是社会人,价值观融合:
情感激励;--关心员工,敬人者,人恒敬之;
榜样激励;--领导表率作用;
荣誉激励;--表扬员工的技巧;
环境激励;---宽松的工作环境,张扬个性,有兴趣的工作内容,弹性工作时间;

(3)理解参与---目标与工作内容设计
目标激励;--如何使用目标管理实现员工自主行动;
培训激励;--员工发展,把员工做为“人力资本”,而不是“人力资源”;
授权激励;--让员工参与重要工作与决策;

(4)危机防御:对恐惧刺激员工内心的潜能激励;
员工自我激励能力,逆境提升;
课程总结与知识回顾,学员答疑

师资介绍

【讲师介绍】
丁坚 (Kevin Ding)
管理学博士。资深人力资源管理专家,集团管控专家,企业变革管理专家。

丁老师曾在大型国企及外资制造业担任中高阶主管,在人力资源管理、企业战略规划、集团管理模式设计、业务流程重组、企事业单位改制重组以及政府课题研究等方面主持了数十个咨询项目。丁坚老师非常了解国内企业经营管理的竞争环境,精通运用前沿管理技术解决企业实际问题的策略及实务,对不同行业、不同企业高效组织与人力资源体系、集团化风险管控体系的构建及企业不同发展时期高效开展组织变革与人力资源工作的难点、瓶颈等有系统的研究及丰富的经验。

丁老师至今已有十年以上的人力资源管理工作与咨询经验;五年以上职业讲师实战经验,辅导过数百家大型企业集团的培训、咨询和管理变革项目。代表客户主要有中国石油天然气集团、中国海尔集团、中国移动、中国电信、中石化、中国医药集团、华润集团、北京住总集团、中国广厦集团、中国南车集团、3C科技(中国)集团、戴尔DELL(中国)、林德叉车(中国)、VAG(中国)、海力士恒忆半导体、北汽福田、江淮客车集团、正泰集团、天马集团、上海供电局、四川棉麻集团、浙江日月集团、上港集箱、上海苏尔寿、上汽集团安吉物流、上海信息产业集团、上海龙宇控股集团、山东平安保险、SGS(中国)通标、新加坡超级食品集团、中国航天科技集团、江苏开元集团、江苏牧羊集团、浙江天能集团、上海航道勘察设计研究院、上海东捷电力集团、南京地铁公司、浙江中捷集团、中国汽车技术研究中心、浙江太子龙服饰、江苏交通规划设计院、浙江华庭房地产集团、浙江森森集团、浙江兴业集团、合肥同路生物制药、浙江烟草、浙江自来水公司、烟台供电、宜兴供电、博格华纳汽车零部件(中国)、浦东电信、通用线缆(中国)、阀安格水处理(中国)、台橡(南通)、联芯科技、北京数码视讯、南通丽阳集团等大中型企业单位。

丁老师善于解答学员疑问,上课形式多样,风趣幽默,深入浅出,具很强的互动性,深受客户好评。他利用在系统思维、企业学习与知识管理方法、整合企业变革能力方面的丰富实操经验,向各界优秀企业源源不断地输出管理新理念、新技术和操作方案。

他的培训五大特色:
n 启发式教学 — 充分调动学员的积极性,强化学员的创新性和主动性;
n 案例式教学 — 讲解式(印证式)案例和讨论式(探究式)案例研究;
n 互动式参与 — 融知识于学员体验中,行为再复制及知识应用度高;
n 强化文化式 — 从学员思维形式上、心智模式上将企业文化融入知识中;
n 情境教学式 — 角色互换、情境模拟、团队游戏式的知识传递、“误区诊断”,使学员对教学内容有更深刻的认识,在娱乐之后有更多感悟。

丁老师信奉每个企业都是尊敬的VIP客户,以专业的精神、不断创新地将智慧奉献给客户,与客户共同成长,是他最大的心愿。

其他信息

【参课费用】:2800元/人(含培训费、资料费、午餐、培训证书等)
【授课时间】:2010年01月15-16日
【授课地点】:上海
【报名热线】:021-61186240 61186243

认证费用:500元/人(参加认证考试的学员须交纳此费用,不参加认证考试的学员无须交纳)。

说 明:凡希望参加认证学员,在培训结束后参加认证考试并合格者,颁发“香港培训认证中心国际职业资格认证中心HKTCC”《国际注册人力资源管理师(绩效考核与激励方向)》职业资格证书。(国际认证/全球通行/雇主认可/联网查询)。(课程结束10日内快递给学员)。

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