[公开课]培训师资格认证培训(VEPA超豪华版TTT)

  • 课程编号:C0007765
  • 发布时间:2010-09-25
  • 浏览量:95,680
  • 状态:发布中
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  • 课程时长: 2天
  • 所属领域: 领导技能 考试认证 
  • 课程提供方:无锡诺可金培训管理公司
  • 开课时间: 2010-10-01 至 2010-10-07(已过期)
  • 开课地点: [无锡]无锡市复兴路151号720

课程详情至顶端

培训对象

中高层管理者、职业经理人、培训管理者、人力资源专业人士、专(兼)职讲师、企业内部培训师、拓展培训教练、大学毕业生等

培训收益

1、正确理解职业培训师的角色、职责及使命;
2、全面提升授课技巧、控场能力及培训师各种必备能力;
3、通过实战情景演练与角色模拟,让学员全面真实的体验与挑战培训师岗位,从而真正提升学员的专业素质与技能;
4、引导学员突破自我、超越自我,结合学员实况塑造个性独特鲜明的培训师风格。

课程内容

课程名称:国际培训师资格认证培训(TTT-VEPA)
四大困惑:1、在企业,我们经常发现有些资深主管、工程师、经理、高管等精英群体,他们虽然工作经验很丰富、教育背景也很好,知识面也丰富,但因缺乏专业培训技能与先进培训理念,很难准确无误地将自己所拥有的知识、经验、技能、智慧传授给同事或下属,造成企业一定程度的人力资源浪费。
2、有些主管与工程师在台下能滔滔不绝、说话风趣幽默,知识十分渊博,但一旦站在讲台上,则暗然失色,搞得课堂十分沉闷,自己很难受,学员很难过。
3、有些课程完全可由企业自己组织与实施,但因缺乏专业化的培训师,只有花钱外请培训机构的专业培训老师,造成成本增加。
4、一个现代企业的主管若不能培训其下属,很难全面提升下属的水平,这样的主管是不称职的。拥有专业化培训技能与培训师资格证书的人才越来越受到财富500强企业、跨国企业、大型国企与优秀民营企业的青睐。专业化培训技能是职场人士晋升的资本。
课程背景:TTT是英文“Train The Trainer”的缩写,意为“培训师培训”,是美国国际训练协会职业培训经典课程,是财富500强企业职业经理的必修课程。VEPA是英文“China vocational education promotional association”缩写,指中国职业教育促进会,是从事成人教育与职业教育的国家级专业机构,开发并拥有三百多门培训课程。中国企业普遍处在快速发展阶段,对各种人才有着极大需求,培训是解决人才发展瓶颈的重要手段,全盘依靠外部力量实施培训,导致企业成本增加。无锡诺可金策划管理有限公司拥有香港培训认证中心、香港国际职业资格认证中心、国际培训师俱乐部共同授权,同时也是中国职业资格(VEPA)鉴定管理中心一级代理机构、中国经营师授权认证中心。本公司参照TTT课程设计理念与MIT讲师培训理念,并结合香港国际职业资格认证中心与国际培训师俱乐部的认证要求,开发与设计TTT课程,以培养符合现代企业需要的实战型培训师,从而更好地发展学员的职业生涯。企业可凭借TTT项目打造自己的专业化培训队伍,以协助企业更好地突破人才瓶颈。
课程特色:1、小班授课,学员人数安排12人以内;
2、实战演练,在演练中增强学员自信心,突破心理障碍;
3、按TTT国际培训师标准,结合MIT讲师培训理念,侧重教练式培训风格塑造;
4、融入体验式培训方式与NLP技巧,示范、启迪、研讨、录像观看、培训实战专家点评相结合,紧扣TTT主题与要旨,全面提升学员的培训理念、技能及技巧。

课程安排

第一部分:培训师必备前提
1、超级思维模式
2、顶尖教育模式
3、最佳记忆模式
4、NAC神经链调整术应用

第二部分:培训师职业角色训练
1、企业培训的现实重大意义
2、培训与传统教育的区别
3、培训师的基本素质与能力要求
4、如何塑造培训师的职业风范
5、培训师的重要职责与使命
6、讨论培训师职业风格类型
7、20个典型性错误分析与应对
8、职业培训师的着装基本礼仪与讲究
9、职业培训师的坐、站、走姿势规范
10、职业培训师的三种角色:编剧、表演、导演
11、演练:一分钟自我介绍
第三部分:成人培训心理分析与应对能力训练
1、成人学习的特点与习惯
2、成人培训需求的重点
3、成人培训三维度:What(知识)、How(技能)、Why(态度)
4、保持成人注意力的黄金法则
5、培训课堂气氛调节四种重要手段
6、成人培训的课堂布局:U型、小群体讨论型、课桌型;
7、成人培训中的语言应用技巧
8、成人培训中的肢体语言(Body Language)应用技巧
9、六种表情语言演练:一般注意、平等交流、表示尊重、显示权威、高度关注、观察及反馈
10、应用瑜珈调节课堂气氛
11、体验式培训应用技巧
12、现场问题答疑技巧
第四部分:讲台恐惧症破解与演练
1、应用生理舒缓法化解压力
2、应用预演法化解压力
3、应用“冥想训练”化解压力
4、应用自我解脱法化解压力
5、应用注意力分散法化解压力
6、《三分钟就职演说》台上演练
第五部分:培训现场组织与控场力训练
1、培训现场组织管理
2、课堂纪律与规则内容明确
3、“站立授课”与“坐着授课”区别与选择
4、培训开场方式与培训结束收尾方式
5、如何提升培训师的现场感染力
6、如何发挥语言、声音、肢体的魅力
7、培训现场音乐策划与选择
8、培训现场演示法与课堂讲授法应用
9、现场案例教学法组织方式
10、现场情景案例模拟组织与点评要点
11、调动学员积极参与的互动式教学
12、如何使用幽默语言、生活化语言
13、案例:如何应对尴尬局面
14、三类培训师:讲授型、互动型、启迪型
15、课程时间掌控技巧
16、培训师八大禁忌言论
17、观看现场视频
18、演练:3分钟MINI课程及精彩点评技巧实战演练
第六部分:特殊问题应对训练
1、遭遇学员挑衅怎么应对
2、气氛沉闷怎么应对
3、敏感政治问题与宗教问题怎么应对
4、怎么应对课堂秩序一片混乱
5、怎么应对水平比你高的学员
6、遭遇回答不上来的问题怎么办
7、如何应对难缠学员
8、应对学员问题基本原则与思路
第七部分:课程开发能力训练
1、课程开发基本流程
2、课件素材准备与应用方式
3、案例与互动情景案例模拟设计
4、影、音素材制作与使用
5、现场培训音乐使用与示范
6、课堂与课外拓展项目相结合的训练方式应用
7、精彩PPT制作与应用案例
8、培训基本设施介绍与应用
9、培训效果调查评估模式
10、优秀PPT成功现场展示
11、演练:个人MINI课程设计实战

师资介绍

【讲师介绍】 全国统一电话:400-880-4280
大宝老师
现任职务
  中国职业教育促进会(VEPA)执行秘书长,首席培训导师
中国职业资格鉴定(VEPA)委员会主任
全球模拟公司(国家劳动部)实训创业导师
《中国职教风云录》主编
  无锡诺可金管理公司执行董事、首席导师
人物历程
颜红宝(Herbert Yan),历任国家政府官员、政府物资采购中心主任、师范学院培训就业处主任、教育公司总经理、高职院院长、大型职业教育集团副总裁、美资全球前十强软件外包集团公司高级培训顾问、美资高职软件学院训练导师、企业家培训学院金牌讲师、管理培训公司总经理等职。先后游学于北京大学、清华大学、人民大学、上海交大等国内多所知名院校,曾远赴新加坡、加拿大、新西兰、香港等国家和地区考察游学。自驾游遍祖国大好山河,为400多家企业及教育机构提供过战略定向、市场行销、教育训练及管理咨询。
核心成就
  大宝老师的《VEPA-TTT职业培训师系列教程》拥有一套完整的培训系统,经过十多年的积累锤炼与汲取创新,与《VEPA金口才演讲系列教程》一起成为中国职业教育促进会的核心金牌课程。创造性推出“全程训练、终身提升”VEPA训练体系,从成人教育训练的专业角度全国独家提出预训、实训、自训、互训、复训“颜氏正五形训练结构模型”,成为认证学员快速成长的学习平台。

发布者简介 至顶端

本公司是中国职业教育促进会推荐品牌(诺克金培训)在无锡的分支机构,公司秉承“传授学习方法,成就天才梦...

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