[内训课]打造金牌班组长训练营

  • 课程编号:C0006616
  • 发布时间:2010-05-07
  • 浏览量:102,940
  • 状态:发布中
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培训对象

企业基层管理人员

培训收益

【培训收益】
一、掌握必备的技能,培养优秀的班组长,建设优秀的班组团队;
二、了解基层管理人员权责与作用, 发挥骨干人员的创造性;
三、了解现场主管应具备的管理能力与技巧,打造企业执行力;
四、了解怎样提升班组长领导和管理水平
五、掌握作为班组长适宜的领导风格
六、了解班组长应具备的心理素质及工作压力的应对办法

课程内容

【课程提纲】
第一章 角色认知能力
案例分析:A班长的问题出在哪里?
对人物甲的使用,一直就有争议. 你认为原因是什么?如何改进?
乙的行为有什么问题?他错了吗?错在哪里?
一、班组长管理水平现状
二、班组长的重要作用
三、班组长的使命
四、班组长的职责
五、角色认知的三个层面
六、影响力、权力、权威
七、领导的表率能力

第二章 生产管理能力
一、如何开展工作?
二、现场管理的要素
三、目标与计划管理
四、时间管理
第三章 团队领导能力
一、如何培养下属
二、请示问题的决断技巧
三、用人3法则
四、如何协调
第四章 个体领导能力-激励下属的能力
一、什么是激励
二、马斯洛层次需求理论
三、激励理论——赫茨伯格的双因素理论
四、激励机制模型
五、激励的原则
六、四种类型下属的激励技巧
第五章 掌控权利能力
一、来自于经班组长自身的授权障碍
二、授权程度
三、不可授权的工作是哪些
四、如何正确授权

课程安排

【课程提纲】
第一章 角色认知能力
案例分析:A班长的问题出在哪里?
对人物甲的使用,一直就有争议. 你认为原因是什么?如何改进?
乙的行为有什么问题?他错了吗?错在哪里?
一、班组长管理水平现状
二、班组长的重要作用
三、班组长的使命
四、班组长的职责
五、角色认知的三个层面
六、影响力、权力、权威
七、领导的表率能力

第二章 生产管理能力
一、如何开展工作?
二、现场管理的要素
三、目标与计划管理
四、时间管理
第三章 团队领导能力
一、如何培养下属
二、请示问题的决断技巧
三、用人3法则
四、如何协调
第四章 个体领导能力-激励下属的能力
一、什么是激励
二、马斯洛层次需求理论
三、激励理论——赫茨伯格的双因素理论
四、激励机制模型
五、激励的原则
六、四种类型下属的激励技巧
第五章 掌控权利能力
一、来自于经班组长自身的授权障碍
二、授权程度
三、不可授权的工作是哪些
四、如何正确授权

师资介绍

胡翠艳 ,工商管理硕士,彩虹管理咨询有限公司高级讲师。(新加坡)中圣国脉高级讲师;浙江亚美信管理咨询公司高级讲师;07被评为浙江十大最受欢迎培训师之一;国内知名激励大师;国内首位“管理技能实战演习集训”高级教练;中部企业崛起倡导人。她被尊称为中国最受欢迎、印象最深、最资深的实战型管理专家;她具备演说家的风采,战略家的气度,学者型的才华; 她寓观念于谈笑间,蕴哲理于诙谐中;过去10年间,她帮助超过240种行业。曾在上市公司集团公司担任人事总监、营销副总,拥有丰富的企业管理经验,
主要研究领域:企业管理、团队管理、人力资源管理。
授课风格:
风格生动、幽默,讲解深入浅出。不仅案例丰富,且提供多种实用的解决问题之工具及技巧。对参训者具有极大的吸引力、感染力和意想不到的后续效果。
服务过的客户:
三一集团、白沙集团、中联重科、长丰集团、中汽长电、湖南中烟集团、湖南电力、友谊阿波罗集团、泰格林纸业、浙江华锋集团、贵州酒中酒集团、山西永泰广告集团、江西良山钢管、河南新乡化肥股份有限公司、浙江农业银行、科龙电器、鸿信实业、重庆啤酒、温州豪意电器、融合科技企业,中国银行、太平洋保险、工商银行等300家知名企业。

其他信息

【培训方式】情景模拟、小组讨论、角色扮演、自我评测

发布者简介 至顶端

彩虹企业管理咨询公司是国内首家从事专业培训经纪服务的服务机构,公司专注于企业培训,专业于培训师发展,...

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