[公开课]招聘、培训、带教、择优推荐英语家教老师

  • 课程编号:C0006174
  • 发布时间:2010-03-17
  • 浏览量:106,664
  • 状态:发布中
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  • 市场价格:50(为您节省了-9元)
  • 课程时长: 3小时
  • 所属领域: 职业技能 
  • 课程提供方:“新家教”协会
  • 开课时间: 2010-04-05 至 2010-05-06(已过期)
  • 开课地点: [上海]上海市浦东张杨路2771弄,罗山路口,近建平中学

课程详情至顶端

培训对象

1. 有意向要做家教的新老教师。
2. 正在找工作的,有英语特长的大学生。
3. 工作有余力的有志之士。

培训收益

1. 向上海家教市场输送优质教师。
2. 为一批有志于家教的预备老师提供实践能力的指导。
3. 帮助这些老师尽快胜任家教老师这一职业,尽快能够赚取万元月收入。

课程内容

1. 如何把所学的语言知识转化为可以教给学生的知识。
2. 如何正确地与上海的学生和家长打交道。
3. 什么是师德?师德决定家教老师的收入。

课程安排

1. 小学英语、初中英语和高中英语的教学法。
2. 针对基础较差学生的教学法。
3. 针对基础较好学生的教学法。
4. “一对一”教学的教学法。
5. 小组上课的教学法。

师资介绍

陆老师
教师教育背景
最高学历:硕士 毕业院校:上海师范大学
所学专业:外语教育 毕业日期:2006年6月
所获证书:教育硕士 所获教师资格证书:高级中学教师
职称:中教一级

教育培训经历
2006年6月—2003年9月 上海师范大学外国语学院英语专业教育硕士
1993年6月—1988年9月 江西赣南师范学院外语系英语教育专业 学士学位
工作经历
1.任高中英语教学十七年。
2.2000年在上海市某中学,所教两个高三毕业班的英语高考成绩连超五所中学的成绩,创下前无古人,后无来者的好成绩。
3.在这之后的几年里,几乎一直留在高三教毕业班教英语,积累了丰富的教学经验。
4.2005年接手两个高二班,他们高一几乎没有老师上英语课,我在很短的时间内,我使学生们的作文从几乎不会写到普遍能够及格,高考时他们的英语成绩能反超其他班级,为此,学校领导给与了我极高的荣誉。
5.我与所教班级的学生都能建立非常友好的朋友关系,并且能够做到无一例外,在我眼里没有差生。

教学特色

1. 以学习方法的指导为教学宗旨,让学生以理解为主,避免题海战术。
2. 教学形式生动活泼,个性化强,能针对具体学生的实际情况及时调整教学方案,避免走弯路而浪费学生的宝贵时间和精力。
3. 教师个性活泼开朗,能有效激发和带动学生积极学习英语,从而产生对英语学习的热情。
4. 教师的教学手段丰富多彩,对如何突破学生学习英语的瓶颈问题有独到的办法。
5. 可以指导学生在懒得被单词的情况下,有效地提高他们的阅读能力和理解能力。

家教经历
1. 带一建平中学学生
她从初三毕业的暑假开始在我这里预习高中内容,由于初中到高中时一个非常巨大的跨步,这方面我给予了她充分的思想准备。于是在词汇和语法上我们的难度都定得比较高,到开学以后,她顺利地进入了建平中学的英语竞赛班,我建议她寒假去报一个大学英语四级班,希望她在学习英语的道路上一路顺风。
2. 带一初三学生
经过一个学期的指导学习,该学生期末考试142分,下一个目标是满分!我和该学生都很有信心,家长也很踏实。
3. 带一个在高桥中学借读的高一学生
他的英语基础相当有限,对高中英语语法难以理解,对英语学习失去了信心。面对这样的情况,我决定自编教材,让基础差的学生能够较为轻松地理解句子句意。这样执行之后,孩子脸上开始有笑容了,也开始和我切磋遇到的问题了。我们不怕孩子基础差,只要孩子开始学了,离成功就不远了。
4. 带极困难学生的经历
带一高三学生,四月底接手,当时他的英语分数是四十几分(150分卷),也就是说,那四十几分也几乎是猜出来的。他的特点是,严重偏科,理科极好,到了快要高考了,他突然想起来要把英语补上去,所以每天我讲课的内容他都能以极高的效率消化。而正因为他的好学精神,让我每天都在为他量身定做最适合他的教学而绞尽脑汁,所以,每天的课都上得他非常有收获。对于,这样基础的学生,要把高考模拟卷讲到一个几乎没有基础的学生听懂,何其容易啊!也就是这样,他对高考充满了信心。
5. 一对一英语教学,我的最有杀伤力的一招是:自己出题目,跟踪巩固所学知识。使学生学习时轻松愉快却不敢掉以轻心,敷衍了事。

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招聘、培训、带教、择优推荐英语家教老师 目的:1. 向上海家教市场输送优质教师。 2. 为一批有志于...
  • 培训领域: 职业技能
  • 加入时间:2010-03-17
  • 所在城市:上海

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