[内训课]TTT培训者培训

  • 课程编号:C0004192
  • 发布时间:2009-07-30
  • 浏览量:115,749
  • 状态:发布中
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培训对象

企业培训部经理、工作人员、储备内训师

培训收益

☆ 了解培训师的角色和必备能力
☆ 掌握课堂培训流程“四步走”;
☆ 了解成人培训的特点;
☆ 熟悉培训师课堂呈现技巧;
☆ 了解常用教学方法;
☆ 掌握课程设计的流程与方法

课程内容

第一部分、培训师的角色认知
游戏:为培训师画像
1.培训师的职业操守;
2.培训师应具备的素质和特质;
3.培训师的三种角色;
4.培训师的六大能力;
第二部分、课堂培训流程“四步走”
讨论:如何组织一堂生动的培训
1.第一步激活
2.第二步展示
3.第三步操练
4.第四步结课
第三部分、认识成人培训
1.认识培训
2.培训的重要性
3.成人学习的特点
4.如何打造成人学习环境
第四部分、培训师课堂呈现技巧
1.培训师的职业形象
• 职业形象传递职业态度;
• 培训师的形神兼备;
• 培训风格选型;
• 如何上场与下场,怯场压力缓解法。
• 练习:培训师形象展示点评
2.培训师非语言表达技巧
• 站姿
• 坐姿
• 走姿
• 眼神
• 表情
• 手势
• 练习:肢体表达
3.培训师语言表达技巧
• 讲授感性与理性运用;
• 有理、有序、有方、有情;
• 如何做到情理交融;
• 技术培训师的困惑;
• 把枯燥抽象的东西讲生动;
• 肢体动作在培训表达中的地位;
• 语音运用技巧;
• 开场导入与结尾收结技巧;
• 演练:1分钟开场导入与1分钟结尾收结
• 点评指导:一对一
第五部分、常用培训教学方法
• 讲授法
• 演示法
• 游戏法
• 研讨法
• 角色扮演法
• 案例教学法
• 头脑风暴法
第六部分、课程设计
• 培训前量
• 素材收集
• 结构大纲设计
• 课件制作
• 教案制作
• 教材制作

课程安排

讲授、演练、点评、指导

师资介绍

高思研老师介绍:
高老师,女,研究生,北京标新思维企业管理顾问有限公司人力资源管理咨询顾问、培训师。曾从事过8年的传统教育及教育管理工作,后来转型到企业管理领域从事10年的人力资源管理、咨询、培训工作。
主研方向:人力资源管理、培训管理、培训师培养、师资训练
专业技能:管理咨询、培训
主讲课程:
• 企业培训体系建设与管理
• TTT企业培训师培训
• 高效员工职业化训练
• 评价中心技术
• 商务礼仪
• 个人成长与团队建设
• 领导力与执行力
• 有效沟通技巧
• 员工心态管理与压力管理
• 优质客户服务
主要著作:参与《国际职业培训师教程》署名:高岩
科研经历:任国家人力资源和社会保障部职业信息分析师、职业指导师专家组成员,参与课程开发、教材编制及考核标准的制定;

发布者简介 至顶端

标新思维国际成长的8年来,一直致力于以专业化、职业化的标准服务于企业培训组织的建设,帮助企业构建培训管...

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