[内训课]高效卓越七个习惯

  • 课程编号:C0017550
  • 发布时间:2017-03-07
  • 浏览量:2,016
  • 状态:发布中
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培训对象

新晋升主管\后备管理人才\一线主管\骨干职员

培训收益

谁也无法说服他人改变,因为我们每个人都受着一扇只能从内开启的改变之门,不论动之以情或是说之以理,我们都不能替别人开门。
倘如你已决定打开改变之门,你就能够从容地解决上面所面临的诸多难题,你将得到以下收获:养成积极主动、以终为始、要事第一有关个人成功的三个习惯,可以大幅提升你的自信,认清自己的本质和独特的才干;养成双赢思维、知彼解己、统合综效有关公众成功的三个习惯,将使你能够理解他人,换位思考,懂得聆听,建立和维持良好的人际关系,很好的处理冲突与分歧。在通过第七个习惯不断更新的养成,时时为自己充电,达到真正的独立和双赢的成功。

课程内容

概述
一、由内而外全面造就自己
1、行动如何产生
2、知识+技巧+意愿=行动
二、改变从你的行动中展开
1、你发现你自己的好习惯了吗?
2、这些好习惯带给了你什么?
三、成长的三个层次
1、依赖期:“你”——你照顾我
2、独立期:“我”——我可以自立
3、互赖期: “我们”——我们可以双赢

习惯一:积极主动——个人愿景的原则
一、什么决定你是什么样的人?
1、基因决定论
2、心理决定论
3、环境决定论
二、我们忽视了哪个环节?
1、刺激与回应之间
2、自由选择究竟有多大的作用
3、什么是引起巨大差距的“小事情”
三、积极主动的含义
1、选择回应的能力
2、自我负责的四大支柱
四、变被动为主动
1、运气靠设计
2、请记住我的名字
3、我很懒
五、关于态度决定一切
1、态度能否决定一切
2、哪怕24个人全反对我也要干
六、我能改变什么
工具一:影 响 圈
七、每句话都有力量
1、大脑花园
2、内部垃圾和外部垃圾
3、抱怨的受害者
八、承诺与实践
1、我选择做好每一件我能控制的小事,而不是好高骛远
2、我选择做照亮他人的蜡烛,而不是评判是非的法官
3、我选择解决问题,而不是空谈抱怨
4、我选择一旦有消极的念头产生,就用积极的念头替换

习惯二 以终为始——自我领导的原则
一、以终为始的价值
1、爱丽丝问路
2、松毛虫效应
3、1600公里的跨越
二、我的方向在哪里
1、一泰铢
2、先救谁
3、请让一让
航标:价值观
三、目标决定成功
1、我看不到海岸——目标激发沉睡的潜能
2、只有3%成为社会精英——目标激发超越自我的力量
3、龟兔赛跑——目标正确是成功的基础
哈佛大学曾做过一个著名的实验
四、策略目标设定7步骤
五、制定目标的SMART原则
六、行动计划的制定
1、单位
2、5W2H法
3、排序
4、检查
5、奖惩
七、计划的管理实施

习惯三:要事第一——自我管理的原则
一、认识时间
1、时间的本质
2、时间的准则
3、你的时间资产
二、时间管理常见的问题
1、拖延时间
2、管理不善
3、效率低下
4、没有目标
三、时间管理工具
1、效能管理法
2、效率管理法
3、时间运筹法

习惯四:双赢思维——人际领导的原则
一、双赢的好处
1、共蒙其利
2、相互影响
3、相互学习
二、双赢的条件
1、足够的勇气
2、与人为善的胸襟
三、双赢建立的3个要领
1、双赢品德:诚信和知足
2、双赢的关系:三个钱包(金钱、情感、信心)
3、双赢的过程

习惯五:知己知彼——移情沟通的原则
一、为什么需要沟通
1、人类最伟大的成就来自沟通
2、最大的失败,来自不愿沟通
3、约哈里之窗
二、什么是沟通
1、信息,
2、思想
3、情感
三、学会倾听
1、倾听障碍的归类
2、客观障碍
3、主观障碍
四、非语言沟通技巧及训练
1、动作
2、表情
3、姿势
4、距离
5、位置
五、共情沟通
1、沟通的最高境界:
2、共情沟通两大原则
3、感受辨识
4、反馈辨识
5、感受反馈练习
6、综合练习案例
7、自选案例训练

习惯六:统合综效——创造性合作的原则
一、什么是统合综效
1、敞开心胸
2、博采众议
3、尊重差异
4、取长补短
二、团队与团队合作
1、什么是团队
2、优秀团队的特征有哪些?
3、团队合作的意义
4、合作效应
5、三种团队类型
三、角色互补
1、红色性格
2、黄色性格
3、绿色性格
4、白色性格
四、合作成长
1、组建适应期
2、不满期
3、认同期
4、成熟收获期

习惯七:不断更新——平衡自我更新的原则
一、保护和优化最重要的人生资产
1、身体
2、精神
3、智力
4、情感
二、平衡更新
1、身体层面对应习惯一积极主动
2、精神层面对应习惯二以终为始
3、智力层面对应习惯三要事第一
4、情感层面对应后三个习惯
三、完善、提升、突破
1、习惯的力量
2、优秀是一种习惯
3、新习惯养成的一种工具

课程安排

培训资源:可进行分组场地、投影仪、移动麦克、白板、白板纸、白板笔等。
培训方式:讲授、案例分析、小组研讨、游戏、视频等。

师资介绍

王梓乔老师(北京)
★ 高级企业培训师
★ 中国航天科技集团企业人力资源总监,副教授职称
★ 北京治政集团公司管理顾问
★ 北京高立公司市场部总监
★ 长征学院客座教授
★ 清华大学、北京大学总裁班主讲人
★ 国资委党校特约讲师

长征学院客座教授、中企联培训中心客座教授、企业培训管理师职业资格论证导师,国内企业管理、人力资源、职业素养培训专家。
工作资历: 曾服务于北京治政集团有限公司、航天科技集团、北京高丽电脑有限公司、中国经营报、中国食品报等多家企业,有二十年的管理经验,担任过班组长、培训主管、策划总监、市场部经理、人力资源总监、编辑、记者、咨询公司总经理等。对班组管理、中高层管理、人力资源管理、职业化塑造、执行力打造、压力管理、培训体系建设等方面有深入的研究。在从事企业管理与企业培训工作中,积累了扎实的现代企业管理理论知识与丰富的实践经验。

其他信息

课程背景:
现代社会,人们拥有了更多的物质和精神财富,也拥有了更多的自由和选择的机会,生活日益多元化,社会对人的要求也越来越苛刻。我们付出越来越多的努力,借用各种先进技术提高效率,然而,却让我们感觉更加紧迫和心力交瘁。七个习惯将提供给我们解决之道,回答下列问题:
面对10倍速变化的世界,是否像英特尔前董事长格鲁夫所言:只有偏执狂才能生存?
面对将来,尽管秉承现代社会的理念——独立、独立、再独立,为什么仍然无法驱赶走恐惧感和不安全感?
面对惨烈的竞争,现实的利益追求,仅仅努力工作远远不够,如何才能获得潜在的、持久的、不断上升的成功呢?
面对问题和挑战,抛开谴责和抱怨又如何才能找到出路呢?
面对现实,我无能为力,我不过是机器上的一个小齿轮,我又该怎么做?
我的付出很多,努力工作,积极进取,效率很高,却陷在无穷无尽的事情中不能自拔,我的问题出在哪里?
“生命就是游戏、就是比赛、就是竞争,我必须赢”,这样就真的能赢吗?真正的大事业却是在玩另一种游戏。
我们都希望自己是有影响力的人,尤其是管理者,但获得影响力的秘诀又是什么呢?
团队内的冲突和分歧让我应接不暇、焦头烂额,如何应对和解决?
当发现自己停滞不前、原地踏步之时,该如何推动自己,扫荡疲态,终止老化过程,不断更新自我?

发布者简介 至顶端

主讲课程: 管理系列课程: 《团队建设与管理》 《人际关系与高效沟通》 《中层管理能力提升》 《打造卓越执行力》 《高效时间管理》 《高效能人士的七个...

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