[内训课]解放军百战经典与企业战略管理

  • 课程编号:C0017293
  • 发布时间:2016-10-08
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培训对象

高管、企业家、政治家等需要进行此类培训的人员

培训收益

通过研读解放军历史上五个经典案例,解析战役详情,剖析其中原委,点评指挥得失,感悟企业经营之道。

课程内容

从美国华盛顿中轴线上两座纪念碑说起,追忆上个世纪美军如何“逢中必败”。
一个只赋予伟人所拥有的“盖棺定论”。
一本著作、一部电影、一场近期战争,发挥你最大想象力找出他们的关联 。
结论:纵观解放军九十年的光辉历程,从无到有、从小到大、从弱到强,在经历无数次艰苦卓绝的战斗百炼成钢的同时,也给世人提供了许多著名的战例,今天我们撷取其中的几个战例做全景式的介绍,供大家学习参考。
通过研读解放军历史上五个经典案例,解析战役详情,剖析其中原委,点评指挥得失,感悟企业经营之道。

课程安排

解放军百战经典与企业战略管理
主讲人:周增明
导论:
从美国华盛顿中轴线上两座纪念碑说起,追忆上个世纪美军如何“逢中必败”。
一个只赋予伟人所拥有的“盖棺定论”。
一本著作、一部电影、一场近期战争,发挥你最大想象力找出他们的关联 。
结论:纵观解放军九十年的光辉历程,从无到有、从小到大、从弱到强,在经历无数次艰苦卓绝的战斗百炼成钢的同时,也给世人提供了许多著名的战例,今天我们撷取其中的几个战例做全景式的介绍,供大家学习参考。
通过研读解放军历史上五个经典案例,解析战役详情,剖析其中原委,点评指挥得失,感悟企业经营之道。

第一模块:抓住战机,大胆决策(纵论孟良崮战役)
战例基本情况:解放战争中期,国民党对我军的全面进攻遭遇惨败后,被迫转为重点进攻陕北和山东,其中的重中之重是山东。蒋介石调动了国民党五大主力之首的整编七十四师为核心力量,重兵进攻山东解放军。我华东野战军在陈毅、粟裕指挥下,在经历几次寻找战机未果的情况下,以极大的耐心通过大范围的运动来调动敌人,寻找战机,当发现敌人战役布局中一个破绽时,大胆决策,快速定下指挥策略;勇于担当,敢于对战役胜负负责;部署灵活,穿插分割围歼计划周密;指挥得当,科学调整力量达成全歼敌王牌七十四师的战役目标。
孟良崮战役介绍:战争总体概况,战役背景、敌我双方基本布势、双方指挥员战略意图及决策、战役执行、胜负优劣。
讨论:案例对企业战略管理有哪些启示,归纳小结。

第二模块:关注要点,坚决执行(纵论辽沈战役首战锦州)
战例基本情况:辽沈战役是解放战争三大战役的首个战役,从此拉开国共大决战的序幕。战役指挥运筹的精彩之处是如何解决战役指导上的要点。毛泽东与战役指挥员林彪的分歧与磨合成为军史上着墨最多的篇章。在解决了战役指导,关注要点和成功实施 “关门打狗”而一举胜利后,辽沈战役的进展与结局如此顺利和圆满,也证明了战役指导中指挥员必须关注要点的重要性。林彪在指挥辽沈战役前后为坚守要点判若两人的启示,也印证各级领导在形成对要点认知上的一致性对坚定执行的推动力。
辽沈战役首战锦州介绍:战争总体概况,战役背景、敌我双方基本布势、双方指挥员战略意图及决策、战役执行、胜负优劣。
讨论:案例对企业战略管理有哪些启示,归纳小结。

第三模块:聚焦难点,身体力行(纵论志愿军入朝初战的指挥艺术)
战例基本情况:毛泽东“慎重初战”的指挥风格提示我们必须对难点聚焦。毛泽东一生有过两次彻夜难眠的艰难抉择,其中之一就是定下抗美援朝的决心。是什么影响了毛泽东的决心如此难下?作为共产党的领袖,国家最高领导人,在下定抗美援朝的决心后,又是怎样在建国初期百废待举的情况下,身体力行的做好战争指导?让我们体察身处高层的领导人应该如何聚焦难点,与部属们形成攻艰破难的合力。与此同时,再看一下毛泽东又是如何正确对待解放海南岛和金门之败的。
通过案例的回顾,力求帮助学员认识到:战略思维的高层次要求我们的领导者在企业经营中必须高屋建瓴、总揽全局,不能事无巨细,事必躬亲。但对那些影响企业发展和目标实现的重点问题、我们称之为难点之处,必须要给予高度的关注,必要时亲自掌控问题解决的进程。其关注的位置和介入程度的把控,最考验领导者的智慧和能力。
企业领导者应如何关注战略决策的重点难点?企业领导者关注难点的“二十字诀”。
志愿军入朝先期作战时最高统帅指挥风格介绍:战争总体概况,战役背景、敌我双方基本布势、双方指挥员战略意图及决策、战役执行、胜负优劣。
讨论:案例对企业战略管理有哪些启示,归纳小结。

第四模块:重视次序,追求结果(纵论解放战争三大战役指挥布势)
战例基本情况:解放战争中的三大战役将中国共产党新民主主义革命推向高潮,也是国共两党在全国战战场上的最后决战。在不到半年时间内,解放军在东北、华中和平津分别与国民党军队展开了三次大规模的决战性的战役。其中最为精彩的战略指挥运筹,就是三大战役进行到中期,以毛泽东为统帅的党中央如何掌握战役节奏,调整战役次序,指挥调动对手,使三大战役遥相呼应,演出一场场战争活剧。通过战例回顾,让我们追踪解放战争“大决战”,解析三大战役彼此进程中三个“为什么”,穿透云雾看原委,胜王败寇说次序。
了解和感悟到:次序相对企业经营发展的重要性就在于:一个正确的战略决策在执行过程中把行动的次序搞错了,甚至颠倒了,将会出现错误的结果,直接影响战略思维的自信,影响战略决策的坚定执行。
三大战役进程介绍:战争总体概况,大决战背景、敌我双方基本布势、双方指挥员战略意图及决策、战役执行、胜负优劣。
讨论:案例对企业战略管理有哪些启示,归纳小结。

第五模块:防止顶点,未雨绸缪(纵论美军破解志愿军“礼拜攻势”造成的损失)
战例基本情况:抗美援朝期间,志愿军后勤保障困难,加上美军占据空中优势,迫使我军每次战役的计划只能安排一周左右,为了发挥我军夜战优势,战役发起大都选择在月圆之夜,这种志愿军“礼拜攻势”的致命弱点被美军发现并破解,采取了相应的对策,造成我军在随后的战役行动中遭受了较大的损失,通过这个案例的介绍,从另一个角度反映了我们的竞争对手永远不会是不堪一击的,战争是残酷的博弈,稍有不慎,形成发展顶点,就会形成很大的被动局面。通过分析战例,形成顶点意识,明确正确调整战略是一个企业家战略思维和决策的重要内容。
抗美援朝四、五次战役介绍:战争总体概况,战役背景、敌我双方基本布势、双方指挥员战略意图及决策、战役执行、胜负优劣。
讨论:案例对企业战略管理有哪些启示,归纳小结。

师资介绍

中国红色管理践行和传播学者;原中国人民解放军某部副参谋长,大校军衔;毕业于中国人民解放军炮兵指挥学院,国防大学在职研究生学历;曾任中国人民解放军国防大学、总参炮兵指挥学院、总装装备技术指挥学院研究生部队导师。
周增明老师历经四十年军旅生涯,从基层战士做起,担任过从班长到正师职的各级领导职务;长期从事军队管理和军事指挥工作;被评为大军区级优秀教练员。多次直接组织、指挥了战略战役级别的军事演习;因工作需要对战略问题进行了长期深入的研究和实践;完成了多个战略及作战指挥课题研究;在部队相关刊物发表多篇学术论文并获奖;是具有扎实理论功底和实战经验的中国红色管理践行和传播学者。

课程特点:
“最优秀的管理在军队”!向战争和军队学习是提高管理水平、增强企业竞争力的最佳途径!中国革命成功之道是企业经营的最好参照系!根植中国大地的历史史实最具说服力!我党我军波澜壮阔的发展经历给我们最好的启迪!向伟大的军事家、思想家、政治家学习是我们的最佳选择!
周增明老师十分关注宏观战略形势,综合分析国家经济发展及国家周边安全形势战略走向,观察问题高瞻远瞩,分析问题全面深刻;善于用军事战略思维的思考方式系统地解读企业家在商场中的思维模式;对各类企业的成长历程进行了深入的剖析和研究,尤其是影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了有价值的探讨和实践;帮助企业家提升战略思维能力,取得了丰硕成果。
周增明老师在部队工作中,直接担任各级主官,担负带兵管理职责,管理经验丰富,对部队的科学管理有深刻的认识,能够多角度、全方位诠释解放军超强执行力的形成和发展,运用部队成功的管理经验,解决企业实际问题。周老师的课程对激励员工,焕发工作热情直接有效。能够对症解决企业存在的普遍问题,如人心涣散、执行难、人员变动大、新问题逐渐增多、利益驱动多元化,利益诉求复杂化等。通过学习解放军管理经验和优良传统,提升企业全员执行力,形成良好的企业文化,增强企业竞争力。

授课风格:
课程内容严谨,理论性与实践性相结合。课程启发性好,注重落地,善于分析企业问题,找出问题根源,提出解决方案。教方法启迪智慧,点问题研究对策,树信心提高能力,激发行为改变。课程实用、实效,确保学员“学有所得,学有所获,学有所用,用以见效”。
培训方式生动多样;课程观点新颖鲜明,针对性强;案例生动真实,直击问题;剖析问题深刻,针砭企业时弊;条理清晰,语言简练,深入浅出,通俗易懂;富有激情,幽默风趣,亲和力强,注重现场互动,能够有效调动学员积极性,现场气氛热烈。周老师每次课程都严格按照部队的工作要求,根据课程需求完成课程的准备工作、精心组织授课,课程满意度极高。

出版物:
《信息化条件下城市防卫作战问题研究》、
《城市反空袭作战提高部队生存能力的基本对策》、
《部队教学法指南》,
《分队训练管理》等多篇论文及专著。

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1. 《毛泽东军事实践与企业经营管理》 2. 《毛泽东军事指挥中的思想方法论》 3. 《毛泽东思想在打造团队执行力中的指导与运用》 4. 《中国革命战争中的将帅成...

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