课程详情
培训对象
企业家和企业核心团队的战略决策者，以及需要提升战略思维的各行业精英。
培训收益
通过培训，使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性，学习毛泽东及共产党领导层的战略决策、战略思维的精髓所在；学习构建企业经营战略的基本路径；分析企业家在企业经营战略中的困惑；学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展；掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点；真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展，转变战略思维模式，增强企业家的战略意识，提高战略思维能力。
课程内容
毛泽东军事实践与企业经营战略
——向毛泽东学战略
主讲：周增明
课程背景：
向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径！中国军队向来具有超凡的军事智慧和战争胆略。解放军的缔造者毛泽东更是一代战略宗师，他在充分吸收几千年中国文化精髓的基础上，把军事战略艺术发挥到空前的高度。中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具生命力！我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪！惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材！从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择！
在当今信息化浪潮推动新技术飞跃发展的大形势下，如何增强高层次的战略新思维能力以适应国际国内的新形势；如何在企业做到一定的高度，面对企业发展的新需求，从战略层面把握企业的发展走向；如何在战略思维的具体路径上进行调整；企业决策者的经营方式，思维聚焦点应该如何调整？诸多问题都很现实的摆在企业决策者面前。纵观当下，战略管理和战略思维等时髦的词汇被挂在各种教育培训和研讨场合，令许多企业决策者更加困惑和迷茫，提升战略思维在他们的心中既紧迫又虚无，如何紧贴企业发展，真正贯穿在决策中，更是不知所措。知易行难！提升企业经营战略能力在思维上缺少感知的引领。针对上述问题，本课程用毛泽东在中国革命历史发展中的领军之道和军事实践，系统解读企业决策者在企业经营战略上的思维模式，对影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了深入、有价值的探讨。
课程目的:
本课程通过解读毛泽东等共产党核心领导层在战争年代把握大势、制定和实施正确战略战术的典型案例，认识战略及战略思维在企业发展中的重要性。通过剖析战争年代波澜壮阔的历史画卷，引导学员掌握、了解当时的历史背景和对阵形势，切身感受最高统帅和领导层在不同的历史阶段分析判断纷繁复杂的战争形势、制定和实施正确的战略方针，带领党和军队从无到有、从小到大、由弱到强一路走来的艰难历程；学习在企业发展中如何把握大势，确定企业发展方略，规划企业发展的路径和走向，提升企业家的战略思维能力和掌控全局能力。
培训对象:
企业家和企业核心团队的战略决策者，以及需要提升战略思维的各行业精英。
培训目标:
通过培训，使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性，学习毛泽东及共产党领导层的战略决策、战略思维的精髓所在；学习构建企业经营战略的基本路径；分析企业家在企业经营战略中的困惑；学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展；掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点；真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展，转变战略思维模式，增强企业家的战略意识，提高战略思维能力。
培训方式:
采用以专题讲座为主的多媒体教学，用大量翔实的中国革命战争史经典战例及企业案例实施授课。通过理论讲解，剖析案例、深入分析、高度归纳、思想启迪的方法，确保学员参悟其中道理，积累战略素养，提高思维层次。对企业决策者具有极好的思想启迪和能力提升作用。
课程大纲:
一、毛泽东军事实践与企业经营战略的重点
1、毛泽东为什么要组织炮击金门？ 马云马年春节的焦虑
引出本课程的题目《毛泽东军事实践与企业经营战略》
2、企业家对企业经营战略的困惑
（1）处理不好的三个关系
（2）两种问题心态
（3）一个缺乏
3、为什么要从毛泽东军事实践中学习企业经营战略？
（1）向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径。
（2）中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系；根植中国大地的历史史实最具生命力，我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪，惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材。
（3）从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择。
4、毛泽东在中国革命历史中的作用及地位。
5、当今中国优秀企业家的军人基因。
二、毛泽东军事实践对企业经营战略六大聚焦
1、聚焦大势
把握企业发展大势的四重修炼
（1）关注大势的四重修炼之——度势
（2）关注大势的四重修炼之——谋势
（3）关注大势的四重修炼之——借势
（4）关注大势的四重修炼之——顺势
案例：领袖的目光；解放战争战略进攻时机选择等。
2、聚焦定位
战略思维必须关注定位。企业领导者关注确定企业发展定位的“五指”提要
（1）企业定位的核心
（2）企业定位的重心
（3）企业定位的根本任务
（4）企业定位的精髓
（5）企业定位的表述要求
案例：“平型关大捷”带来深层次的启示；抗日战争正面战场的作用等。
3、聚焦要点
（1）战略思维必须关注要点
（2）聚焦要点必须完成进攻战斗“三部曲”
（3）企业聚焦的难点及应对
案例：解放军战史上最惨烈的狙击战告示后人什么？“万岁军”的由来等。
4、聚焦难点
（1）战略思维必须关注难点。
（2）战略难点的特定含义；
（3）企业家克服企业发展难点的“二十字诀”
案例：
毛泽东“慎重初战”的指挥风格；
志愿军“礼拜攻势”被美军破解带来的困难等。
5、聚焦顶点：战略思维必须关注顶点
（1）企业发展中顶点的基本概念
（2）认识出现顶点对企业发展带来的影响
（3）应对顶点是当前许多企业面临的迫切问题
（4）企业出现顶点的五大类型基本分析及应对
案例：
毛泽东对苏德斯大林格勒会战的预言。
毛泽东主动放弃延安对形势的判断等。
6、聚焦次序：战略思维必须关注次序。
（1）战略执行次序的基本概念；
（2）正确的实施次序对战略决策的影响；
（3）企业经营战略中关注次序的重要性；
（4）关注战略执行中次序的基本要求。
案例：
解放战争三大战役中的三个为什么？
海尔“名牌国际化”发展战略的选择思路等。
授课说明：
一、本提纲是标准提纲，通常情况下，会在培训前，与课程组织者做进一步沟通，根据参加培训人员的实际情况和授课要求，调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式，以案例（事例）为牵引，围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止，避免说教太多。
三、提纲中的案例，只是备选，授课时根据需要进行调整，选用更贴近内容的典型案例进行剖析。
四、思考和作业，主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位：首选分团队的形式上课；每个团队座位排放成成U字形
七、标准课时：2天（12课时）。
——向毛泽东学战略
主讲：周增明
课程背景：
向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径！中国军队向来具有超凡的军事智慧和战争胆略。解放军的缔造者毛泽东更是一代战略宗师，他在充分吸收几千年中国文化精髓的基础上，把军事战略艺术发挥到空前的高度。中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具生命力！我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪！惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材！从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择！
在当今信息化浪潮推动新技术飞跃发展的大形势下，如何增强高层次的战略新思维能力以适应国际国内的新形势；如何在企业做到一定的高度，面对企业发展的新需求，从战略层面把握企业的发展走向；如何在战略思维的具体路径上进行调整；企业决策者的经营方式，思维聚焦点应该如何调整？诸多问题都很现实的摆在企业决策者面前。纵观当下，战略管理和战略思维等时髦的词汇被挂在各种教育培训和研讨场合，令许多企业决策者更加困惑和迷茫，提升战略思维在他们的心中既紧迫又虚无，如何紧贴企业发展，真正贯穿在决策中，更是不知所措。知易行难！提升企业经营战略能力在思维上缺少感知的引领。针对上述问题，本课程用毛泽东在中国革命历史发展中的领军之道和军事实践，系统解读企业决策者在企业经营战略上的思维模式，对影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了深入、有价值的探讨。
课程目的:
本课程通过解读毛泽东等共产党核心领导层在战争年代把握大势、制定和实施正确战略战术的典型案例，认识战略及战略思维在企业发展中的重要性。通过剖析战争年代波澜壮阔的历史画卷，引导学员掌握、了解当时的历史背景和对阵形势，切身感受最高统帅和领导层在不同的历史阶段分析判断纷繁复杂的战争形势、制定和实施正确的战略方针，带领党和军队从无到有、从小到大、由弱到强一路走来的艰难历程；学习在企业发展中如何把握大势，确定企业发展方略，规划企业发展的路径和走向，提升企业家的战略思维能力和掌控全局能力。
培训对象:
企业家和企业核心团队的战略决策者，以及需要提升战略思维的各行业精英。
培训目标:
通过培训，使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性，学习毛泽东及共产党领导层的战略决策、战略思维的精髓所在；学习构建企业经营战略的基本路径；分析企业家在企业经营战略中的困惑；学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展；掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点；真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展，转变战略思维模式，增强企业家的战略意识，提高战略思维能力。
培训方式:
采用以专题讲座为主的多媒体教学，用大量翔实的中国革命战争史经典战例及企业案例实施授课。通过理论讲解，剖析案例、深入分析、高度归纳、思想启迪的方法，确保学员参悟其中道理，积累战略素养，提高思维层次。对企业决策者具有极好的思想启迪和能力提升作用。
课程大纲:
一、毛泽东军事实践与企业经营战略的重点
1、毛泽东为什么要组织炮击金门？ 马云马年春节的焦虑
引出本课程的题目《毛泽东军事实践与企业经营战略》
2、企业家对企业经营战略的困惑
（1）处理不好的三个关系
（2）两种问题心态
（3）一个缺乏
3、为什么要从毛泽东军事实践中学习企业经营战略？
（1）向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径。
（2）中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系；根植中国大地的历史史实最具生命力，我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪，惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材。
（3）从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择。
4、毛泽东在中国革命历史中的作用及地位。
5、当今中国优秀企业家的军人基因。
二、毛泽东军事实践对企业经营战略六大聚焦
1、聚焦大势
把握企业发展大势的四重修炼
（1）关注大势的四重修炼之——度势
（2）关注大势的四重修炼之——谋势
（3）关注大势的四重修炼之——借势
（4）关注大势的四重修炼之——顺势
案例：领袖的目光；解放战争战略进攻时机选择等。
2、聚焦定位
战略思维必须关注定位。企业领导者关注确定企业发展定位的“五指”提要
（1）企业定位的核心
（2）企业定位的重心
（3）企业定位的根本任务
（4）企业定位的精髓
（5）企业定位的表述要求
案例：“平型关大捷”带来深层次的启示；抗日战争正面战场的作用等。
3、聚焦要点
（1）战略思维必须关注要点
（2）聚焦要点必须完成进攻战斗“三部曲”
（3）企业聚焦的难点及应对
案例：解放军战史上最惨烈的狙击战告示后人什么？“万岁军”的由来等。
4、聚焦难点
（1）战略思维必须关注难点。
（2）战略难点的特定含义；
（3）企业家克服企业发展难点的“二十字诀”
案例：
毛泽东“慎重初战”的指挥风格；
志愿军“礼拜攻势”被美军破解带来的困难等。
5、聚焦顶点：战略思维必须关注顶点
（1）企业发展中顶点的基本概念
（2）认识出现顶点对企业发展带来的影响
（3）应对顶点是当前许多企业面临的迫切问题
（4）企业出现顶点的五大类型基本分析及应对
案例：
毛泽东对苏德斯大林格勒会战的预言。
毛泽东主动放弃延安对形势的判断等。
6、聚焦次序：战略思维必须关注次序。
（1）战略执行次序的基本概念；
（2）正确的实施次序对战略决策的影响；
（3）企业经营战略中关注次序的重要性；
（4）关注战略执行中次序的基本要求。
案例：
解放战争三大战役中的三个为什么？
海尔“名牌国际化”发展战略的选择思路等。
授课说明：
一、本提纲是标准提纲，通常情况下，会在培训前，与课程组织者做进一步沟通，根据参加培训人员的实际情况和授课要求，调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式，以案例（事例）为牵引，围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止，避免说教太多。
三、提纲中的案例，只是备选，授课时根据需要进行调整，选用更贴近内容的典型案例进行剖析。
四、思考和作业，主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位：首选分团队的形式上课；每个团队座位排放成成U字形
七、标准课时：2天（12课时）。
课程安排
毛泽东军事实践与企业经营战略
——向毛泽东学战略
主讲：周增明
课程背景：
向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径！中国军队向来具有超凡的军事智慧和战争胆略。解放军的缔造者毛泽东更是一代战略宗师，他在充分吸收几千年中国文化精髓的基础上，把军事战略艺术发挥到空前的高度。中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具生命力！我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪！惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材！从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择！
在当今信息化浪潮推动新技术飞跃发展的大形势下，如何增强高层次的战略新思维能力以适应国际国内的新形势；如何在企业做到一定的高度，面对企业发展的新需求，从战略层面把握企业的发展走向；如何在战略思维的具体路径上进行调整；企业决策者的经营方式，思维聚焦点应该如何调整？诸多问题都很现实的摆在企业决策者面前。纵观当下，战略管理和战略思维等时髦的词汇被挂在各种教育培训和研讨场合，令许多企业决策者更加困惑和迷茫，提升战略思维在他们的心中既紧迫又虚无，如何紧贴企业发展，真正贯穿在决策中，更是不知所措。知易行难！提升企业经营战略能力在思维上缺少感知的引领。针对上述问题，本课程用毛泽东在中国革命历史发展中的领军之道和军事实践，系统解读企业决策者在企业经营战略上的思维模式，对影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了深入、有价值的探讨。
课程目的:
本课程通过解读毛泽东等共产党核心领导层在战争年代把握大势、制定和实施正确战略战术的典型案例，认识战略及战略思维在企业发展中的重要性。通过剖析战争年代波澜壮阔的历史画卷，引导学员掌握、了解当时的历史背景和对阵形势，切身感受最高统帅和领导层在不同的历史阶段分析判断纷繁复杂的战争形势、制定和实施正确的战略方针，带领党和军队从无到有、从小到大、由弱到强一路走来的艰难历程；学习在企业发展中如何把握大势，确定企业发展方略，规划企业发展的路径和走向，提升企业家的战略思维能力和掌控全局能力。
培训对象:
企业家和企业核心团队的战略决策者，以及需要提升战略思维的各行业精英。
培训目标:
通过培训，使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性，学习毛泽东及共产党领导层的战略决策、战略思维的精髓所在；学习构建企业经营战略的基本路径；分析企业家在企业经营战略中的困惑；学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展；掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点；真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展，转变战略思维模式，增强企业家的战略意识，提高战略思维能力。
培训方式:
采用以专题讲座为主的多媒体教学，用大量翔实的中国革命战争史经典战例及企业案例实施授课。通过理论讲解，剖析案例、深入分析、高度归纳、思想启迪的方法，确保学员参悟其中道理，积累战略素养，提高思维层次。对企业决策者具有极好的思想启迪和能力提升作用。
课程大纲:
一、毛泽东军事实践与企业经营战略的重点
1、毛泽东为什么要组织炮击金门？ 马云马年春节的焦虑
引出本课程的题目《毛泽东军事实践与企业经营战略》
2、企业家对企业经营战略的困惑
（1）处理不好的三个关系
（2）两种问题心态
（3）一个缺乏
3、为什么要从毛泽东军事实践中学习企业经营战略？
（1）向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径。
（2）中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系；根植中国大地的历史史实最具生命力，我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪，惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材。
（3）从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择。
4、毛泽东在中国革命历史中的作用及地位。
5、当今中国优秀企业家的军人基因。
二、毛泽东军事实践对企业经营战略六大聚焦
1、聚焦大势
把握企业发展大势的四重修炼
（1）关注大势的四重修炼之——度势
（2）关注大势的四重修炼之——谋势
（3）关注大势的四重修炼之——借势
（4）关注大势的四重修炼之——顺势
案例：领袖的目光；解放战争战略进攻时机选择等。
2、聚焦定位
战略思维必须关注定位。企业领导者关注确定企业发展定位的“五指”提要
（1）企业定位的核心
（2）企业定位的重心
（3）企业定位的根本任务
（4）企业定位的精髓
（5）企业定位的表述要求
案例：“平型关大捷”带来深层次的启示；抗日战争正面战场的作用等。
3、聚焦要点
（1）战略思维必须关注要点
（2）聚焦要点必须完成进攻战斗“三部曲”
（3）企业聚焦的难点及应对
案例：解放军战史上最惨烈的狙击战告示后人什么？“万岁军”的由来等。
4、聚焦难点
（1）战略思维必须关注难点。
（2）战略难点的特定含义；
（3）企业家克服企业发展难点的“二十字诀”
案例：
毛泽东“慎重初战”的指挥风格；
志愿军“礼拜攻势”被美军破解带来的困难等。
5、聚焦顶点：战略思维必须关注顶点
（1）企业发展中顶点的基本概念
（2）认识出现顶点对企业发展带来的影响
（3）应对顶点是当前许多企业面临的迫切问题
（4）企业出现顶点的五大类型基本分析及应对
案例：
毛泽东对苏德斯大林格勒会战的预言。
毛泽东主动放弃延安对形势的判断等。
6、聚焦次序：战略思维必须关注次序。
（1）战略执行次序的基本概念；
（2）正确的实施次序对战略决策的影响；
（3）企业经营战略中关注次序的重要性；
（4）关注战略执行中次序的基本要求。
案例：
解放战争三大战役中的三个为什么？
海尔“名牌国际化”发展战略的选择思路等。
授课说明：
一、本提纲是标准提纲，通常情况下，会在培训前，与课程组织者做进一步沟通，根据参加培训人员的实际情况和授课要求，调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式，以案例（事例）为牵引，围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止，避免说教太多。
三、提纲中的案例，只是备选，授课时根据需要进行调整，选用更贴近内容的典型案例进行剖析。
四、思考和作业，主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位：首选分团队的形式上课；每个团队座位排放成成U字形
七、标准课时：2天（12课时）。
——向毛泽东学战略
主讲：周增明
课程背景：
向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径！中国军队向来具有超凡的军事智慧和战争胆略。解放军的缔造者毛泽东更是一代战略宗师，他在充分吸收几千年中国文化精髓的基础上，把军事战略艺术发挥到空前的高度。中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具生命力！我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪！惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材！从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择！
在当今信息化浪潮推动新技术飞跃发展的大形势下，如何增强高层次的战略新思维能力以适应国际国内的新形势；如何在企业做到一定的高度，面对企业发展的新需求，从战略层面把握企业的发展走向；如何在战略思维的具体路径上进行调整；企业决策者的经营方式，思维聚焦点应该如何调整？诸多问题都很现实的摆在企业决策者面前。纵观当下，战略管理和战略思维等时髦的词汇被挂在各种教育培训和研讨场合，令许多企业决策者更加困惑和迷茫，提升战略思维在他们的心中既紧迫又虚无，如何紧贴企业发展，真正贯穿在决策中，更是不知所措。知易行难！提升企业经营战略能力在思维上缺少感知的引领。针对上述问题，本课程用毛泽东在中国革命历史发展中的领军之道和军事实践，系统解读企业决策者在企业经营战略上的思维模式，对影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了深入、有价值的探讨。
课程目的:
本课程通过解读毛泽东等共产党核心领导层在战争年代把握大势、制定和实施正确战略战术的典型案例，认识战略及战略思维在企业发展中的重要性。通过剖析战争年代波澜壮阔的历史画卷，引导学员掌握、了解当时的历史背景和对阵形势，切身感受最高统帅和领导层在不同的历史阶段分析判断纷繁复杂的战争形势、制定和实施正确的战略方针，带领党和军队从无到有、从小到大、由弱到强一路走来的艰难历程；学习在企业发展中如何把握大势，确定企业发展方略，规划企业发展的路径和走向，提升企业家的战略思维能力和掌控全局能力。
培训对象:
企业家和企业核心团队的战略决策者，以及需要提升战略思维的各行业精英。
培训目标:
通过培训，使受训对象正确认识企业决策层战略思维提升的重要性，学习毛泽东及共产党领导层的战略决策、战略思维的精髓所在；学习构建企业经营战略的基本路径；分析企业家在企业经营战略中的困惑；学会从毛泽东军事实践及优秀企业成长经历中思考企业未来战略发展；掌握提升战略思维必须聚焦的六大关注点；真正从历史和现实高度融合的角度聚焦企业经营发展，转变战略思维模式，增强企业家的战略意识，提高战略思维能力。
培训方式:
采用以专题讲座为主的多媒体教学，用大量翔实的中国革命战争史经典战例及企业案例实施授课。通过理论讲解，剖析案例、深入分析、高度归纳、思想启迪的方法，确保学员参悟其中道理，积累战略素养，提高思维层次。对企业决策者具有极好的思想启迪和能力提升作用。
课程大纲:
一、毛泽东军事实践与企业经营战略的重点
1、毛泽东为什么要组织炮击金门？ 马云马年春节的焦虑
引出本课程的题目《毛泽东军事实践与企业经营战略》
2、企业家对企业经营战略的困惑
（1）处理不好的三个关系
（2）两种问题心态
（3）一个缺乏
3、为什么要从毛泽东军事实践中学习企业经营战略？
（1）向战争和军队学习是提高领导力及战略思维的最佳途径。
（2）中国革命成功之道是企业经营战略的最好参照系；根植中国大地的历史史实最具生命力，我党我军波澜壮阔的发展经历给商战最好的启迪，惊心动魄的经典战例是当今企业经营战略的最佳实战教材。
（3）从毛泽东军事实践中参悟企业经营之道是历史和现实的最佳选择。
4、毛泽东在中国革命历史中的作用及地位。
5、当今中国优秀企业家的军人基因。
二、毛泽东军事实践对企业经营战略六大聚焦
1、聚焦大势
把握企业发展大势的四重修炼
（1）关注大势的四重修炼之——度势
（2）关注大势的四重修炼之——谋势
（3）关注大势的四重修炼之——借势
（4）关注大势的四重修炼之——顺势
案例：领袖的目光；解放战争战略进攻时机选择等。
2、聚焦定位
战略思维必须关注定位。企业领导者关注确定企业发展定位的“五指”提要
（1）企业定位的核心
（2）企业定位的重心
（3）企业定位的根本任务
（4）企业定位的精髓
（5）企业定位的表述要求
案例：“平型关大捷”带来深层次的启示；抗日战争正面战场的作用等。
3、聚焦要点
（1）战略思维必须关注要点
（2）聚焦要点必须完成进攻战斗“三部曲”
（3）企业聚焦的难点及应对
案例：解放军战史上最惨烈的狙击战告示后人什么？“万岁军”的由来等。
4、聚焦难点
（1）战略思维必须关注难点。
（2）战略难点的特定含义；
（3）企业家克服企业发展难点的“二十字诀”
案例：
毛泽东“慎重初战”的指挥风格；
志愿军“礼拜攻势”被美军破解带来的困难等。
5、聚焦顶点：战略思维必须关注顶点
（1）企业发展中顶点的基本概念
（2）认识出现顶点对企业发展带来的影响
（3）应对顶点是当前许多企业面临的迫切问题
（4）企业出现顶点的五大类型基本分析及应对
案例：
毛泽东对苏德斯大林格勒会战的预言。
毛泽东主动放弃延安对形势的判断等。
6、聚焦次序：战略思维必须关注次序。
（1）战略执行次序的基本概念；
（2）正确的实施次序对战略决策的影响；
（3）企业经营战略中关注次序的重要性；
（4）关注战略执行中次序的基本要求。
案例：
解放战争三大战役中的三个为什么？
海尔“名牌国际化”发展战略的选择思路等。
授课说明：
一、本提纲是标准提纲，通常情况下，会在培训前，与课程组织者做进一步沟通，根据参加培训人员的实际情况和授课要求，调整成符合组织者要求的个性化方案。
二、授课方式，以案例（事例）为牵引，围绕授课内容进行重点讲述。一般性概念、意义和重要性点到为止，避免说教太多。
三、提纲中的案例，只是备选，授课时根据需要进行调整，选用更贴近内容的典型案例进行剖析。
四、思考和作业，主要根据课程提示要点和案例内容确定。讨论互动也纳入思考和作业范围。
五、相关资料及PPT课件在总体方案和基本思路确定后再另行准备。
六、座位：首选分团队的形式上课；每个团队座位排放成成U字形
七、标准课时：2天（12课时）。
师资介绍
中国红色管理践行和传播学者；原中国人民解放军某部副参谋长，大校军衔；毕业于中国人民解放军炮兵指挥学院，国防大学在职研究生学历；曾任中国人民解放军国防大学、总参炮兵指挥学院、总装装备技术指挥学院研究生部队导师。
周增明老师历经四十年军旅生涯，从基层战士做起，担任过从班长到正师职的各级领导职务；长期从事军队管理和军事指挥工作；被评为大军区级优秀教练员。多次直接组织、指挥了战略战役级别的军事演习；因工作需要对战略问题进行了长期深入的研究和实践；完成了多个战略及作战指挥课题研究；在部队相关刊物发表多篇学术论文并获奖；是具有扎实理论功底和实战经验的中国红色管理践行和传播学者。
课程特点：
“最优秀的管理在军队”！向战争和军队学习是提高管理水平、增强企业竞争力的最佳途径！中国革命成功之道是企业经营的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具说服力！我党我军波澜壮阔的发展经历给我们最好的启迪！向伟大的军事家、思想家、政治家学习是我们的最佳选择！
周增明老师十分关注宏观战略形势，综合分析国家经济发展及国家周边安全形势战略走向，观察问题高瞻远瞩，分析问题全面深刻；善于用军事战略思维的思考方式系统地解读企业家在商场中的思维模式；对各类企业的成长历程进行了深入的剖析和研究，尤其是影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了有价值的探讨和实践；帮助企业家提升战略思维能力，取得了丰硕成果。
周增明老师在部队工作中，直接担任各级主官，担负带兵管理职责，管理经验丰富，对部队的科学管理有深刻的认识，能够多角度、全方位诠释解放军超强执行力的形成和发展，运用部队成功的管理经验，解决企业实际问题。周老师的课程对激励员工，焕发工作热情直接有效。能够对症解决企业存在的普遍问题，如人心涣散、执行难、人员变动大、新问题逐渐增多、利益驱动多元化，利益诉求复杂化等。通过学习解放军管理经验和优良传统，提升企业全员执行力，形成良好的企业文化，增强企业竞争力。
授课风格：
课程内容严谨，理论性与实践性相结合。课程启发性好，注重落地，善于分析企业问题，找出问题根源，提出解决方案。教方法启迪智慧，点问题研究对策，树信心提高能力，激发行为改变。课程实用、实效，确保学员“学有所得，学有所获，学有所用，用以见效”。
培训方式生动多样；课程观点新颖鲜明，针对性强；案例生动真实，直击问题；剖析问题深刻，针砭企业时弊；条理清晰，语言简练，深入浅出，通俗易懂；富有激情，幽默风趣，亲和力强，注重现场互动，能够有效调动学员积极性，现场气氛热烈。周老师每次课程都严格按照部队的工作要求，根据课程需求完成课程的准备工作、精心组织授课，课程满意度极高。
出版物：
《信息化条件下城市防卫作战问题研究》、
《城市反空袭作战提高部队生存能力的基本对策》、
《部队教学法指南》，
《分队训练管理》等多篇论文及专著。
周增明老师历经四十年军旅生涯，从基层战士做起，担任过从班长到正师职的各级领导职务；长期从事军队管理和军事指挥工作；被评为大军区级优秀教练员。多次直接组织、指挥了战略战役级别的军事演习；因工作需要对战略问题进行了长期深入的研究和实践；完成了多个战略及作战指挥课题研究；在部队相关刊物发表多篇学术论文并获奖；是具有扎实理论功底和实战经验的中国红色管理践行和传播学者。
课程特点：
“最优秀的管理在军队”！向战争和军队学习是提高管理水平、增强企业竞争力的最佳途径！中国革命成功之道是企业经营的最好参照系！根植中国大地的历史史实最具说服力！我党我军波澜壮阔的发展经历给我们最好的启迪！向伟大的军事家、思想家、政治家学习是我们的最佳选择！
周增明老师十分关注宏观战略形势，综合分析国家经济发展及国家周边安全形势战略走向，观察问题高瞻远瞩，分析问题全面深刻；善于用军事战略思维的思考方式系统地解读企业家在商场中的思维模式；对各类企业的成长历程进行了深入的剖析和研究，尤其是影响企业发展的战略决策及企业家的思维决策进行了有价值的探讨和实践；帮助企业家提升战略思维能力，取得了丰硕成果。
周增明老师在部队工作中，直接担任各级主官，担负带兵管理职责，管理经验丰富，对部队的科学管理有深刻的认识，能够多角度、全方位诠释解放军超强执行力的形成和发展，运用部队成功的管理经验，解决企业实际问题。周老师的课程对激励员工，焕发工作热情直接有效。能够对症解决企业存在的普遍问题，如人心涣散、执行难、人员变动大、新问题逐渐增多、利益驱动多元化，利益诉求复杂化等。通过学习解放军管理经验和优良传统，提升企业全员执行力，形成良好的企业文化，增强企业竞争力。
授课风格：
课程内容严谨，理论性与实践性相结合。课程启发性好，注重落地，善于分析企业问题，找出问题根源，提出解决方案。教方法启迪智慧，点问题研究对策，树信心提高能力，激发行为改变。课程实用、实效，确保学员“学有所得，学有所获，学有所用，用以见效”。
培训方式生动多样；课程观点新颖鲜明，针对性强；案例生动真实，直击问题；剖析问题深刻，针砭企业时弊；条理清晰，语言简练，深入浅出，通俗易懂；富有激情，幽默风趣，亲和力强，注重现场互动，能够有效调动学员积极性，现场气氛热烈。周老师每次课程都严格按照部队的工作要求，根据课程需求完成课程的准备工作、精心组织授课，课程满意度极高。
出版物：
《信息化条件下城市防卫作战问题研究》、
《城市反空袭作战提高部队生存能力的基本对策》、
《部队教学法指南》，
《分队训练管理》等多篇论文及专著。
