[公开课]培训课程开发的项目管理

  • 课程编号:C0014169
  • 发布时间:2013-03-06
  • 浏览量:48,978
  • 状态:发布中
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  • 课程时长: 2天
  • 所属领域: 人力资源 项目管理 其它 
  • 课程提供方:江苏《培训》杂志有限公司 实名认证
  • 开课时间: 2013-04-23 至 2013-04-24(已过期)
  • 开课地点: [无锡]无锡湖滨饭店

课程详情至顶端

培训对象

从事企业培训工作至少三年,拥有100课时以上的授课经历或3课时以上的课程开发经验的培训管理人员

培训收益

明确企业课程开发的核心目的
设计课程开发管理流程
设计课程验收标准和验收模式
设计课程开发队伍的培养路径和培养模式

课程内容

企业内部开发的课程往往难以达到理想效果,究其原因主要有:
目标定位不当:培训的终极目标是提升组织绩效而不仅是提升员工素质;
内容质量欠佳:缺乏提炼组织经验的意识、方法和能力,导致内容未能贴合实际业务;
交付标准未定:课程验收不规范,缺乏统一的交付形式及标准要求;
开发效率低下:缺乏科学的项目流程管理和控制,以致无法及时交付…

  本课程围绕着企业课程开发目的、开发模式、开发管理流程及开发队伍培养等多个维度展开,核心目的是为了帮助企业建立内在的课程开发管理能力,持续开发高质量的内训课程。

课程安排

1.课程开发能力构建路径
1.1案例分析:广东移动
开发模式演进、开发流程建设、 开发队伍培养
1.2课程开发能力构建路径
     总部植入式、人才引进式、项目内化式
2.课程开发定位
2.1内容定位:萃取组织经验
2.2教学设计:以行为转化为核心,以混合式学习为架构
2.3学习资源:包括知识输入、练习、应用转化阶段的全部学习资源
3.课程交付标准及验收模式
3.1课程交付标准
讲师用资料包、学员用资料包、培训管理资料包
3.2课程验收模式
文件验收模式的弊病、逻辑验收模式的价值、验收过程及验收团队
大纲验收、初稿验收、课程测试、正式验收、
4.开发管理过程
4.1立项管理
课程开发来源、课程立项评估标准
课程开发模式选择集团队建设、制定开发计划
4.2开发过程管理
项目启动会、课程开发需求调查与报告、组织经验萃取及审核
课程设计要求、课程开发标准化要求及管理、课程测试组织、课程验收组织
4.3课程推广
课程内部营销、内训师培养及认证
5. 课程开发队伍培养
5.1开发项目经理培养
5.2教学设计师培养
5.3内部讲师课程开发培养
6.综合应用
6.1四种开发模式管控要点
外包开发、教练式开发、参与式开发、内部开发、
6.2典型课程开发模式
知识类、操作技能类、人际技能类、智慧技能类、观念态度类

师资介绍

  《培训》杂志专家委员、文德课程定制中心首席顾问、HBDI授证分析师、WIAL行动学习教练
  十六年专业培训咨询经验,丰富的电信运营商、IT通信、银行、能源等行业服务经验,曾辅导惠普经销商大学建立内部课程体系和培养师资队伍(1999-2000),辅导联想电脑建立基于战略的培训规划体系、开发基层管理课程(2000-2001),辅导华为客户培训服务部建立技术课程开发模式(2012),辅导中国移动广东公司建立课程开发管理体系并培养课程开发导师(2009-2012),帮助中国银行建立教研项目管理体系师资管理体系、个贷经理培养体系等(2009-2011)等,是多家企业常年培训顾问,开发过数十个关键人才培训体系、300门以上企业内部定制课程,培养过3000位以上课程开发人员。

发布者简介 至顶端

《培训》杂志是中国第一本公开发行的企业培训与发展实战期刊,国内统一刊号CN32-1757/G4,国际标准刊号I...

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