课程详情
培训对象
刚从学校毕业的“企业新人”;
从别的企业和部门转职过来的“新晋人员”;
希望提升自身“职业素养”的企业员工和管理人员。
从别的企业和部门转职过来的“新晋人员”;
希望提升自身“职业素养”的企业员工和管理人员。
培训收益
企业最看重的职业化行为准则
职业生涯的设计与管理
有效的自我管理在成功中的重要作用
商务礼仪
有效沟通技巧
有效面试技巧
职业生涯的设计与管理
有效的自我管理在成功中的重要作用
商务礼仪
有效沟通技巧
有效面试技巧
课程内容
1. 职业化的基本认识
什么是职业化
职业锚理论
2. 职业化发展—“你的奶酪在哪里?”职业化发展六原则
1) 原则一:认清自己、职业锚WHO
个体胜任力模型 (McClelland)
霍兰德人格分类模式及适合职业
2) 原则二:选定职业方向、工作类别WHAT
3) 原则三:清楚目标、动机WHY
目标的威力
设立有效目标:SMART原则
目标达成的关键
4) 原则四:何时完成、短期/长期WHEN
5) 原则五:何地完成、文化因素WHERE
6) 原则六:实现手段、渠道、方式等HOW
实现目标的途径
Perrone职业发展障碍八类型
马斯洛的需求层次理论
玻璃天花板与职业高原
3. 企业最看重的职业化行为准则
4.职业生涯的设计与管理
SWOT分析
职业规划机会与挑战
5.职业定位其他因素
6.自我管理
心境与行为产生的过程
自我谈话在职业成功中的重要作用
自我管理的诀窍:换框法
7. 商务礼仪
一般商务礼仪
面试礼仪
8. 简历制作:简历的重要性、优秀简历的要求
9. 沟通艺术及有效沟通技巧
沟通的意义
积极倾听的障碍
有效倾听技巧、积极聆听LADDER
提问技巧
说“不”的技巧
10. 有效面试技巧(结合案例分析)
标准面试流程
行为面试法
行为面试提问及回答 – STAR 原则
如何应对面试中各种“陷阱”问题
什么是职业化
职业锚理论
2. 职业化发展—“你的奶酪在哪里?”职业化发展六原则
1) 原则一:认清自己、职业锚WHO
个体胜任力模型 (McClelland)
霍兰德人格分类模式及适合职业
2) 原则二:选定职业方向、工作类别WHAT
3) 原则三:清楚目标、动机WHY
目标的威力
设立有效目标:SMART原则
目标达成的关键
4) 原则四:何时完成、短期/长期WHEN
5) 原则五:何地完成、文化因素WHERE
6) 原则六:实现手段、渠道、方式等HOW
实现目标的途径
Perrone职业发展障碍八类型
马斯洛的需求层次理论
玻璃天花板与职业高原
3. 企业最看重的职业化行为准则
4.职业生涯的设计与管理
SWOT分析
职业规划机会与挑战
5.职业定位其他因素
6.自我管理
心境与行为产生的过程
自我谈话在职业成功中的重要作用
自我管理的诀窍:换框法
7. 商务礼仪
一般商务礼仪
面试礼仪
8. 简历制作:简历的重要性、优秀简历的要求
9. 沟通艺术及有效沟通技巧
沟通的意义
积极倾听的障碍
有效倾听技巧、积极聆听LADDER
提问技巧
说“不”的技巧
10. 有效面试技巧(结合案例分析)
标准面试流程
行为面试法
行为面试提问及回答 – STAR 原则
如何应对面试中各种“陷阱”问题
师资介绍
讲师简介:
韦博士
►留学新加坡国际管理学院,管理博士、国家注册
心理咨询师;
►有着日资、英资企业及中国某上市公司高层任职经历;
►目前任富科思管理顾问公司总经理。
韦博士为200余企业提供企业内训、培训的学员达25000余人。在培训界以实战派风格、亲和力强而著称,语言激情幽默,观点精辟独到,善于激励学员,极富影响力。培训课程融理念、技巧、案例为一体;培训方式以互动情景交流见长,将角色替换、互动演练、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴容入培训全过程,充分调动受训人员的激情与专注力,培训现场学员参与性强,气氛热烈。
韦博士
►留学新加坡国际管理学院,管理博士、国家注册
心理咨询师;
►有着日资、英资企业及中国某上市公司高层任职经历;
►目前任富科思管理顾问公司总经理。
韦博士为200余企业提供企业内训、培训的学员达25000余人。在培训界以实战派风格、亲和力强而著称,语言激情幽默,观点精辟独到,善于激励学员,极富影响力。培训课程融理念、技巧、案例为一体;培训方式以互动情景交流见长,将角色替换、互动演练、情景模拟、管理游戏、案例讨论、头脑风暴容入培训全过程,充分调动受训人员的激情与专注力,培训现场学员参与性强,气氛热烈。