[内训课]培训师九段实战课程(国家版权号:2010-A-029864)

  • 课程编号:C0013432
  • 发布时间:2012-10-28
  • 浏览量:53,149
  • 状态:发布中
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课程详情至顶端

培训对象

企业内部专、兼职培训师。

培训收益

本课程以一步一步成长的培训师之切身成长经验,教会学员掌握实实在在的培训技能,知无不言,言无不尽,会无不教,教无不会,以“师傅带徒弟,手把手”毫无保留地教授,一切以学员会为目标,侧重于强化演练。
通过九段训练培养九段级别的内训师,打造咨询行业此类课程的最高级别,帮助企业培养专业内训师,课程不求最绚丽、最夺目,但求最真实、最有效!

课程内容

开训仪式

1.领导开训讲话
2.破冰活动
3.团队组建

良好的开训是成功的开始,温馨和谐地进入学习状态是培训的关键。


第一段
认识培训

1.内训师角色定位
2.内训师的挑战
3.培训与教育区别
4.成人学习的规律
【课堂演练】1分钟情景自我介绍

做正确的事,正确地做事,对于内训师同样重要,思维决定一切,没有正确的认识是难以做好一件事情的。


第二段
培训实施

1.训前准备
2.训前调研
3.课堂培训
4.培训评估
5.训后总结
6.训后跟踪
【课堂演练】培训视频制作

一个培训课程的成功绝对不仅是课堂的成功,一个培训师不仅要掌握授课技巧,更要会培训项目的整体运作,这当中涉及到太多的注意事项和技巧策略,绝对是一个优秀内训师的专业价值的体现。


第三段
表达训练

1.眼神训练
2.表情训练
3.手势训练
4.词汇训练
5.抑扬顿挫训练
6.科学用嗓训练
【课堂演练】3分钟mini课程

台上一分钟,台下十年功;错误之用功,到老一场空!对每个学员台上表现细节进行系统训练和纠正,并根据学员的个性特点指导和督促学员根据自身条件制定课后日常训练计划。


第四段
课件制作

1.制作软件简介
2.课件设计元素
3.课件设计要点
4.设计插图和模版
5.素材积累
【课堂演练】ppt范例点评及修正

PPT是内训师的第二张脸,专业的设计能对课程起到锦上添花的效果。而目前太多的培训师对PPT的设计和使用不专业甚至谬误,从而大大影响培训效果。


第五段
游戏训练

1.游戏培训优劣分析
2.培训游戏分类
3.游戏训练操作要点
【课堂演练】七大经典游戏操练

游戏是培训的调味品,可使培训更生动,更深刻,本阶段将实实在在教学员七个经典游戏的操作,回去即可应用为课程增色。


第六段
教学方法

1.头脑风暴
2.分组竞赛
3.小组研讨
4.案例演练
5.通关考试
6.看图说话
7.影音教学
8.辨论大赛
【课堂演练】各种教学方法操练

一招鲜吃遍天的时代已经过去,掌握不同的教学方式,做到根据学员对象、授课内容和场地、时间等因素进行灵活安排,将对于课程的成功实施起到关键性的作用。本阶段不仅会讲解,还会演示,并让学员实际操作。


第七段
课堂风采

1.授课礼仪
2.魅力开场、完美结尾
3.课堂沟通技巧
4.各种突发情况应对
【课堂演练】5分钟mini课程

培训师是需要在短时间内把自己能量放大到极限,最大程度呈现一个真实完美自我的职业,本阶段从前台演绎的角度,从一招一式,每一个细节入手,训练学员除了呈现技术含量还要呈现艺术魅力。


第八段
课程设计

1.培训课题的选定
2.如何收集相关资料
3.如何做好内容的整体构思
4.教材版面设计的注意要点
【课堂演练】主讲课程设计

课程的设计就已决定了培训内容和培训模式,也直接决定了培训效果,正如“三岁看老”。


第九段
自我成长

1.成长秘诀
2.推荐视频
3.推荐书籍
4.讲师博客
【课堂演练】讲师风格设计

成功的人看别人做什么,智慧的人看别人怎么做,虽然条条大路通罗马,但是正确的方法可以少走弯路,快速成长。


结训仪式

1.评选优秀学员、优秀小组
2.培训效果评估
3.颁发证书
4.领导颁奖并做结训讲话

培训的结束正是服务的开始。



以上9个模块为预设内容,最后将根据客户需求和实地调研进行针对性调整。

课程安排

【教学方法】
采用“讲练评交叉+快乐体验+摄录点评”三位一体,融合问题学员法、看图说话、影视教学、案例演练法、辩论竞赛法、明察秋毫法等自主研创的第三代培训技术(国家版权保护,版权号:13-2010-A-3460)……等当今最先进的教学方法(而且这些教学方法也会传授给学员,并让他们熟练应用)
(1)讲练评交叉
讲只能使人懂,练才能使人会,评才能使人进步,培训技巧是非常专业的,只有通过“讲、练、评”不断交叉使用才能使学员掌握并熟练应用,本次训练营将根据设置更多的实际演练和研讨环节,每人分别有一三五分钟演练,并进行即时点评。
(2)快乐体验
化繁为简,一点就通,完全摒弃教条呆板的教学模式,学员爱听想听,保证全情投入,让学员在体验中感悟,在感悟中学习成长,全程轻松快乐,感性与理性的完美结合,使学习成为一次快乐之旅。
(3)摄录点评
学员在一、三、五分钟授课时,进行现场摄影,然后在回放时,通过演练者自评、听众点评、学员点评、观察团点评和培训师点评等五维点评的方式,切实提升学员讲课水平,解决当局者迷的难题,也使训练更具实战性。

其他信息

【经典语录】
1.既然有五好学生,那我们就要当五好老师,德、智、体、美、劳全面发展。
2.要讲到别人听不懂,让别人觉得你很专业,很有高度深度,其实不难,而要讲到所有人都明白都会,都觉得通俗易懂,那才是挑战,才是培训师的专业。
3.老师是坐着的学生,学生是坐着的老师。
4.每天见过成千上万的陌生人,你能记得几个人的面孔。
5.学员如果连记都记不住,那谈何应用,如此培训意义何在?
6.一个讲时间管理的培训师讲得特别起劲,拖了半个小时的课后说“刚才我们讲到时间管理的重要性,哦,不好意思,又拖了半个小时……”那是怎样的一种讽刺!
7.培训不仅要笑果,还要有效果,更要有成果。
……更多精彩,在课堂中与您分享^-^

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情绪管理、培训师培训、服务技能、电话营销、有效沟通、班组长管理

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