[内训课]“看电影,学领导”系列(COM)

  • 课程编号:C0012586
  • 发布时间:2012-07-05
  • 浏览量:52,649
  • 状态:发布中
提示:电话咨询时请说明来自智库培训,
以便获得更优质的服务。
  • 课程时长: 1天(12个课程,每个6小时。)
  • 所属领域: 领导技能 
  • 课程提供方:毕波

课程详情至顶端

培训对象

带领团队的各级管理者,在参加过BLT的6至9个月之后。

培训收益

在于帮助管理者在掌握了整体领导流程(BLT)之后,以应对更为具体、独特的情景,在更细致的领导动作上卓有成效

课程内容

课程一、有效领导者之路
课程二、 赋予工作以意义
课程三、 价值观到行动
课程四、 领导行动
课程五、一对一辅导
课程六、鼓动人心
课程七、 打造艰难环境中的制胜团队
课程八、运用非财务激励工具
课程九、完成艰巨任务 
课程十、改善问题团队 
课程十一、 赢得伙伴 赢得事业
课程十二、 赢得“空降”行动

课程安排

听课对象:带领团队的各级管理者,在参加过BLT的6至9个月之后。
课程时间:内训或大型公开班,12个课程,每个6小时。
课程背景:
在领导实践中,团队和下属的问题随时发生而且越来越多,如何有针对性并快速地解决问题,是对领导力的考验。COM系列尽可能为这些经常出现的情境提供更为细致、明确的领导技巧和要领,并给出实用的管理工具,帮助参加者学习处理这些问题。
COM将BLT所蕴含的领导方法、工具与要领细化,其目的在于帮助管理者在掌握了整体领导流程(BLT)之后,以应对更为具体、独特的情景,在更细致的领导动作上卓有成效。涉及领导技能进阶的多个主题,每个主题是一门课。这类似于体操或花样滑冰中的分解动作。实际的工作中适时运用,往往能使问题迎刃而解。
COM的独特之处在于,每一个主题都从传世的经典电影中选取片段作为研讨案例,既提供具体的案例场景,也建立起生动的领导形象。令参加者对课程内容感悟深刻,并形成长久印象。
课程一、有效领导者之路 内容纲要:
1. 领导与领导力
2. 审识“领导者”
录像案例研究
对领导的误读:通常看来“领导”意味着身份、地位、待遇……
担当领导者应具备的条件
3. 领导者的成长与领导力提升
录像案例研究
独挡一面的业务能力
方向与未来
小结:“领导”无法任命
录像案例研究
建立权威
整理心态,迅速行动
创意、信念、责任
再过感情关
小结:“领导”由自己争取而来
4. 领导的核心任职资格
5. 成为真正的领导的4道关
6. 总结:德鲁克等关于领导的定义。

课程二、 赋予工作以意义 内容纲要:
1. 领导力的层次与使命感;
 最伟大的领导
 录像案例研究“你是否还能做点什么?”
2. 企业或团队使命的含义
 经理要善于赋予工作或任务以意义;
 使命的定义
 案例:商业公司的实践
 建立工作的意义对实施领导的价值和作用
 录像案例研究,运用使命于领导活动之中
3. 如何定位使命或赋予工作意义
 案例:丘吉尔的演讲
 赋予工作以意义
4. 德鲁克的见解
5. 运用“使命”建立信念系统并实施领导

课程三、 价值观到行动 内容纲要:
1. 价值观对个人和组织的重要性;
2. 什么是价值观
3. 价值观如何产生影响:抉择时刻,具体行动;
 录像案例研究:典型分析
 “不自觉”行动的发生
4. 价值观的领导意义;
 行为准则
 底线
 一致性
 可预测性
5. 企业文化与价值观;
6. 塑造团队共同价值观
7. 运用价值观实施领导;
8. 分支机构如何落实、运用公司价值观。

课程四、 领导行动 内容纲要:
1. 领导下属的挑战:如何在多变的情境下推动下属付诸行动
2. 实施领导的思考:“好招不怕老”V.S“见招拆招”
3. 案例资料介绍
4. 录像案例学习1、2、3
5. 小结:因对象而不同的领导方式
6. 案例学习4、5
7. 小结:因任务而不同的领导方式
8. 影响领导者实施领导的因素分析
9. 领导行动的工具
 情境领导理论要点、实用模型及运用要领
 下属的准备状态:评估工具和要点
 工作的紧要等级:评估工具和要点
课程五、一对一辅导 内容纲要:
1. 运用“辅导”的原因和目的;
2. 创建有利于员工发挥的环境;
3. 设计一步步所长下属技能的阶梯
 制定工作目标并获取承诺;
 从其熟悉之处着手
 逐步改变,渐行渐深
 强化技能标准
4. 辅导员工步步进阶达到最佳工作绩效;
5. 协助下属找出问题点
 技能-意愿二维分析
 技能-意愿互动关系
6. 改善员工工作方向,激发行动
 利益机制
 挑战性的目标
 评估并及时反馈,鼓励成绩
 清除前进的障碍:外界的,内心的
7. 评估员工绩效与回报;
8. 指导员工的成长和职业发展;
9. 一对一辅导的流程与模板工具。
课程六、鼓动人心 内容纲要:
1. 鼓动的目的;
2. 何时需要做鼓动;
 鼓动性演讲的4个关键时刻
3. 一对多鼓动实例与着力点分析
 录像案例研究
4. 鼓舞性演讲的内容选择与标准
 录像案例研究:队长的致辞
 内容的4个来源
 以听众为中心快速组织话题
 简短演讲的标准
5. 处理尴尬问题
6. 一对多鼓动的其他方式:信,Email等
7. 判断鼓动的成效。
课程七、 打造艰难环境中的制胜团队 内容纲要:
1. 巨变后艰难环境的要素与影响
 环境研判的价值
 经理人迅速增大的三重压力:环境变化,资源量,业绩目标
2. 选拔成员,组建团队
 识别团队技能缺口,录像案例研究
 选拔关键成员的途径,录像案例研究
 长处管理
 快速组织团队的方式与潜在问题:先找对人再做对事
3. 初期团队融合
 新成员作出融入的努力,录像案例研究
 团队作出接纳的准备
 学习团队的“规矩”
4. 建立团队的共识
 团队——任务关系,录像案例研究
 创建团队氛围
 引导、建立团队共识
 艰难环境和任务带来的分歧
5. 小结:初期团队建设的2个重点
6. 调理团队状态
 再次理解“团队—任务关系”,录像案例研究
 领导者的基本领导风格
 战斗力的来源之一:规则和纪律
7. 使命感
 发现或赋予工作/任务的意义,录像案例研究
 领导者自己是团队建设的重要部分
8. 艰难时刻,以身作则
 判断、评估环境与任务
 录像案例研究
 身先士卒,带领团队行动
9. 维护团队,处理团队分裂危机
10. 总结:在艰难环境中建设与领导团队
课程八、运用非财务激励工具 内容纲要:
1. 激励为何重要?
 录像案例研究
 员工或团队4大病态表现
 病根分析:激励不足带来的问题
2. 何谓“激励”
 激励的本质
 激励的领导价值
 录像案例研究
 激励原理
3. 经理人手中的激励工具
 录像案例研究
 公司全面报酬地图
 测试:确定有效激励因素
4. 解析经典激励理论
 需求层次理论
 双因素理论
 期望理论
 公平理论
 ……
5. 激励工具与运用分析
 财务性工具与运用分析
 非财务性工具清单
 非财务性工具的运用要领及案例:工作认可,荣誉与评优,书面感谢……
 负激励
6. 总结:激励原则与激励练习
课程九、完成艰巨任务 内容纲要:
 如何使艰巨任务变得可靠?
 目标—计划—共同工作计划;
 制定共同工作计划的行动与关键点;
 先找对人再做对事;
 重要准备:信息收集;
 解决关键问题;
 处理变化和意外;
 应对实施中的风险;
 任务失败的样板。
课程十、改善问题团队 内容纲要:
 面对问题团队;
 团队重建与管理的关键
 接手的要领:建立权威和规则;
 建立目标和信心;
 推动行动;
 提升凝聚力;
 处理问题员工;
 从失败中成长,铸造团队的灵魂。
课程十一、 赢得伙伴 赢得事业 内容纲要:
 事业伙伴的含义
 伙伴的标准:潜在伙伴的“脸谱”;
 伙伴何在:积累个人的战略人脉资源;
 赢得伙伴:如何打动潜在伙伴;
 带动伙伴进入工作和事业;
 共同利益—共同事业—合作的层次
 冲突产生的原因和分类;
 斗争中合作:处理合作中的问题与冲突;
 共同推动事业成长并分享成功。
课程十二、 赢得“空降”行动 内容纲要:
 空降作战的目的与特点;
 管理环境:观察新环境并着手融入;
 获得支持:梳理资源,建立可依靠的力量;
 确定实际的工作目标,并达成共识;
 打造管理团队和管理秩序;
 赢得信任和尊重;
 “地面配合”:协助空降兵着陆;
 总结:“空降”行动的原则和要点。

师资介绍

“商业领导力实践”工作室成员——毕波
工作经历:
现任某移动支付公司副总裁;
曾任创维集团人力资源总监,战略规划办副主任,创维学院执行院长;
曾任中国平安保险股份有限公司麦肯锡咨询项目组成员,平安总公司人力资源改革小组负责人,总公司培训中心特聘讲师;
还曾担任某集团财务经理、某证券公司投资银行项目经理等。
经验所及的领域(授课经验):
曾服务于政府部门、证券、保险、通信、消费电子等行业。
从事过机电产品开发、财务管理、投资银行、管理咨询、人力资源、战略规划、商业领导力开发等工作。
专注于“商业领导力实践”领域的培训与顾问工作,协助企业家、经理人及其企业提升领导力与组织能力,具体侧重在业务战略规划流程、BLT领导流程、人力资源运营等主题。

发布者简介 至顶端

曾服务于政府部门、证券、保险、通信、消费电子等行业。 从事过机电产品开发、财务管理、投资银行、管理咨询、人力资源、战略规划、商业领导力开发等工作。 专...

联系方式 至顶端

    • 联系电话:0592-8269738
    • MBA智库培训QQ:3588662388
    • 微信号:mbalib007,加好友请备注:***公开课或者***内训咨询,谢谢
提示:咨询培训机构时请说明来自智库培训,以便获得更优质的服务。

在线咨询 至顶端

* 您的姓名:
性别/称呼:   
* 咨询事项:
为了您的咨询更加及时地得到回复,请您务必留下至少一种有效的联系方式:
联系电话: (区号-电话号码)
手机号码:
电子邮件:
* 验证码:

在线报名 至顶端

* 您的姓名: * 报名人数:
性别/称呼:   
为了您的报名更加及时地得到处理,请您务必留下至少一种有效的联系方式:
联系电话: (区号-电话号码)
手机号码:
电子邮件:
报名说明:
* 验证码:
  智库首页 - 培训首页 - 关于智库培训 - 服务推广报价 - 联系我们 - 友情链接 - 权利通知 - 使用帮助
©2006-2017 MBA Library, All rights reserved.