课程详情
培训对象
集团董事长、总裁、财务副总、营销副总、总裁助理、等高级管理人员
各部门总监、经理或直线主要管理干部
各部门总监、经理或直线主要管理干部
培训收益
了解人管理蕴含的中国本土化改造的技巧、方法;
掌握管理实战的核心工具、操作模版
学会如何运用中西方经典管理理论,达到融会贯通、明辨无碍的境地
掌握管理实战的核心工具、操作模版
学会如何运用中西方经典管理理论,达到融会贯通、明辨无碍的境地
课程内容
※ 序言:小测验---测试直线经理的人才观
※ 第一模块:价值定位为人力管理之“道”
非人经理的六大心理误区
◇ 鸵鸟现象
◇ 鸭子现象
◇ 雏鹰现象
◇ 我同效应
◇ 首因效应
◇ 晕轮效应
人力管理的五大核心
◇ 以识人为基础---价值观念
◇ 以选人为前提---适才定岗
◇ 以用人为核心—权责匹配
◇ 以育人为动力---技能培训
◇ 以留人为效率---薪酬绩效
企业人才识别、价值定位的三种维度
◇ 基于企业战略的人力资源价值观
◇ 基于组织结构的人力资源价值观
◇ 基于德才转换的人力资源价值观
※ 第二模块:适才定岗为人力管理之“天”
招聘的种类与方式
◇ 内部选拔
◇ 外部招聘
◇ 相关推荐
招聘的程度与流程
◇ 确认需求
◇ 确定标准
◇ 能力素质模型
◇ 招聘准备
◇ 面谈流程
◇ 审核考查
◇ 直线经理如何快速成为面试专家
现场演练:典型岗位现场招聘
问题讨论:对应聘者的核心要求是什么?
问题讨论:如何找到企业需要的人才?
※ 第三模块:权责匹配为人力管理之“地”
管理者的组织职责与误区自检
◇ 组织层级扫描
◇ 组织幅度扫描
◇ 组织断点扫描
◇ 组织重叠扫描
◇ 组织诊断----企业常见问题与误区
学会用人----对下属责权利匹配关系设计
◇ 组织结构与责、权、利的关系
◇ 组织责任的形成与落实
◇ 组织权力的分配与制衡
◇ 组织激励的手段与效果
◇ 实战案例解读:权利的新木桶原理与企业管理症结
让员工自发工作------弱势管理的四项基本原则
◇ 相对指标与绝对指标的关系
◇ 法家风格与儒家风格的关系
◇ 过程考核与结果考核的关系
◇ 独裁决策与民主决策的关系
◇ 实战案例解读:
※ 第四模块:技能培训为人力管理之“将”
如何建立培训体系
◇ 培训需求分析
◇ 培训方法确定
◇ 员工层次分级
◇ 培训效果跟踪
直线经理如何培养下属能力
◇ 反复出现的问题,是管理干部风格问题
◇ 管理的瓶颈问题,是管理干部意识问题
◇ 管理的失灵现象,是管理干部方法问题
◇ 下属能力提高三步累进法
培训保障体系的形成
◇ 制度保障
◇ 权限保障
◇ 人员保障
◇ 费用保障
◇ 行为保障
◇ 如何打造教练员的技能
◇ 如何建立新员工培养计划
※ 第五模块:绩效考核为人力管理之“法”
绩效激励的六大经典原理
◇ 马斯洛的需求层次理论
◇ 赫兹伯格的双因素理论
◇ 亚当斯的公平理论
◇ 凯利的归因理论
◇ 斯金纳的强化理论
◇ 弗鲁姆的期望理论
◇ 实战案例解读
薪酬体系的建立与优化
◇ 薪酬设计的原则
◇ 薪酬设计的方法
◇ 薪酬管理的特点
◇ 一线案例解读:
绩效体系的建立与优化
◇ 绩效考核两大核心概念
◇ 绩效考核的常用工具
◇ 360度考核
◇ 目标管理
◇ 平衡计分卡与KPI、KPA、KRA
绩效执行力的五种来源
◇ 命令清晰
◇ 资源匹配
◇ 能力适合
◇ 激励有效
◇ 素质提高
※ 第一模块:价值定位为人力管理之“道”
非人经理的六大心理误区
◇ 鸵鸟现象
◇ 鸭子现象
◇ 雏鹰现象
◇ 我同效应
◇ 首因效应
◇ 晕轮效应
人力管理的五大核心
◇ 以识人为基础---价值观念
◇ 以选人为前提---适才定岗
◇ 以用人为核心—权责匹配
◇ 以育人为动力---技能培训
◇ 以留人为效率---薪酬绩效
企业人才识别、价值定位的三种维度
◇ 基于企业战略的人力资源价值观
◇ 基于组织结构的人力资源价值观
◇ 基于德才转换的人力资源价值观
※ 第二模块:适才定岗为人力管理之“天”
招聘的种类与方式
◇ 内部选拔
◇ 外部招聘
◇ 相关推荐
招聘的程度与流程
◇ 确认需求
◇ 确定标准
◇ 能力素质模型
◇ 招聘准备
◇ 面谈流程
◇ 审核考查
◇ 直线经理如何快速成为面试专家
现场演练:典型岗位现场招聘
问题讨论:对应聘者的核心要求是什么?
问题讨论:如何找到企业需要的人才?
※ 第三模块:权责匹配为人力管理之“地”
管理者的组织职责与误区自检
◇ 组织层级扫描
◇ 组织幅度扫描
◇ 组织断点扫描
◇ 组织重叠扫描
◇ 组织诊断----企业常见问题与误区
学会用人----对下属责权利匹配关系设计
◇ 组织结构与责、权、利的关系
◇ 组织责任的形成与落实
◇ 组织权力的分配与制衡
◇ 组织激励的手段与效果
◇ 实战案例解读:权利的新木桶原理与企业管理症结
让员工自发工作------弱势管理的四项基本原则
◇ 相对指标与绝对指标的关系
◇ 法家风格与儒家风格的关系
◇ 过程考核与结果考核的关系
◇ 独裁决策与民主决策的关系
◇ 实战案例解读:
※ 第四模块:技能培训为人力管理之“将”
如何建立培训体系
◇ 培训需求分析
◇ 培训方法确定
◇ 员工层次分级
◇ 培训效果跟踪
直线经理如何培养下属能力
◇ 反复出现的问题,是管理干部风格问题
◇ 管理的瓶颈问题,是管理干部意识问题
◇ 管理的失灵现象,是管理干部方法问题
◇ 下属能力提高三步累进法
培训保障体系的形成
◇ 制度保障
◇ 权限保障
◇ 人员保障
◇ 费用保障
◇ 行为保障
◇ 如何打造教练员的技能
◇ 如何建立新员工培养计划
※ 第五模块:绩效考核为人力管理之“法”
绩效激励的六大经典原理
◇ 马斯洛的需求层次理论
◇ 赫兹伯格的双因素理论
◇ 亚当斯的公平理论
◇ 凯利的归因理论
◇ 斯金纳的强化理论
◇ 弗鲁姆的期望理论
◇ 实战案例解读
薪酬体系的建立与优化
◇ 薪酬设计的原则
◇ 薪酬设计的方法
◇ 薪酬管理的特点
◇ 一线案例解读:
绩效体系的建立与优化
◇ 绩效考核两大核心概念
◇ 绩效考核的常用工具
◇ 360度考核
◇ 目标管理
◇ 平衡计分卡与KPI、KPA、KRA
绩效执行力的五种来源
◇ 命令清晰
◇ 资源匹配
◇ 能力适合
◇ 激励有效
◇ 素质提高