课程详情
培训对象
企业中层管理人员、新任经理人、重点培养的企业骨干。
培训收益
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。
课程内容
实战型中层管理干部训练营（第二十七期）
【课程背景】
作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？
为什么我的下属总是不能胜任他的工作？
为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？
为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？
为什么…
今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。
【课程特色】
课程短、内容全;重实操、重师资;易掌握、易应用;汇人脉、汇资源
【培训目标】
课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点，强调技能提升来解决管理问题，实用性强，课堂气氛热烈且发人深省。
【招生对象】 中层管理者、新任经理、重点培养的企业骨干。
【课程内容】
自我管理模块：
1) 管理者与骨干员工的区别
2) 素养与才能的要求
3) 职责检查
4) 首先管理好自己才能更好的管理他人
时间管理模块：
1) 时间去哪去了?
2) 时间管理方法之一：80/20原则
3) 时间管理方法之二：第二象限工作法
4) 养成好习惯
沟通与关系协调模块：
1) 沟通的类型与方式
2) 沟通中的同理心倾听与best反馈技巧
3) 沟通中的引导与提问技巧
4) 跨部门间沟通的障碍与误区
5) 不同类型人的相处窍门与沟通原则
激励与授权模块：
1) 需求层次论—认识你的员工
2) 测试---员工的期望
3) 需求理论与双因素理论的运用
4) 激励三部曲
5) 如何才能知人善用，如何才能人尽其才？
高绩效团队的建设模块：
1) 了解高绩效团队的特征
2) 掌握团队建设的原则、程序和方法
3) 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧
卓越领导力模块：
1) 学习掌握卓越领导的方式和方法
2) 不同阶段的员工如何进行有效的管理
3) 如何诊断、领导员工
4) 学习如何培养下属
问题分析与解决模块：
1) 情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法；
2) 原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因；
3) 决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理；
4) 计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
【课程背景】
作为一个中层干部，您是否会常常感到迷惑：
为什么我每天都陷身于具体事务而忙累不堪？
为什么我的下属总是不能胜任他的工作？
为什么我总是扮演消防员的角色，到处救火，分身乏术？
为什么我投入了那么多的时间，仍然达不到预期的绩效目标？
为什么…
今天的中层干部，正承受着前所未有的压力，上级希望自己执行到位，下级希望自己指挥得当，同级希望自己多多配合。一提到现状，很多人都会用“忙、乱、累、烦”来形容。
许多中层干部并不是学管理出身，而是因工作出色，由业务骨干提拔到管理岗位上来，因此常常沿袭过去的工作和行为模式。对于管理，他们经常依靠零散的经验和感觉，并没有真正形成系统的、科学的、实操性的管理技能。
本课程给出一个中层干部管理工作的全景图，帮助中层干部全面理解管理内涵，由内而外的提高自己的知识与技能，从而全面提升自己的管理绩效。
【课程特色】
课程短、内容全;重实操、重师资;易掌握、易应用;汇人脉、汇资源
【培训目标】
课程针对管理人员实际遇到的问题为出发点，强调技能提升来解决管理问题，实用性强，课堂气氛热烈且发人深省。
【招生对象】 中层管理者、新任经理、重点培养的企业骨干。
【课程内容】
自我管理模块：
1) 管理者与骨干员工的区别
2) 素养与才能的要求
3) 职责检查
4) 首先管理好自己才能更好的管理他人
时间管理模块：
1) 时间去哪去了?
2) 时间管理方法之一：80/20原则
3) 时间管理方法之二：第二象限工作法
4) 养成好习惯
沟通与关系协调模块：
1) 沟通的类型与方式
2) 沟通中的同理心倾听与best反馈技巧
3) 沟通中的引导与提问技巧
4) 跨部门间沟通的障碍与误区
5) 不同类型人的相处窍门与沟通原则
激励与授权模块：
1) 需求层次论—认识你的员工
2) 测试---员工的期望
3) 需求理论与双因素理论的运用
4) 激励三部曲
5) 如何才能知人善用，如何才能人尽其才？
高绩效团队的建设模块：
1) 了解高绩效团队的特征
2) 掌握团队建设的原则、程序和方法
3) 掌握有效运行高绩效团队的方法和技巧
卓越领导力模块：
1) 学习掌握卓越领导的方式和方法
2) 不同阶段的员工如何进行有效的管理
3) 如何诊断、领导员工
4) 学习如何培养下属
问题分析与解决模块：
1) 情景分析：弄清事实，把握关键，找到最有效的问题解决办法；
2) 原因分析：推断原因，排除原因，花最小的代价找到最可能的原因；
3) 决策制定：提高决策准确率和效率，使个人和集体决策更加透明和合理；
4) 计划分析：掌控风险与进程，提高执行力，让工作在进展中持续改进。
课程安排
【上课地点】 北京
【培训费用】 共9800元人民币（含授课费、资料费、证书费、茶点、教学管理费）。
【课时安排】 每期课程5天,开学时间为：2014年05月16日
【培训费用】 共9800元人民币（含授课费、资料费、证书费、茶点、教学管理费）。
【课时安排】 每期课程5天,开学时间为：2014年05月16日
师资介绍
部分讲师介绍
张老师 高级讲师，十年著名国有、跨国企业实战工作经验,曾任联想集团大客户销售经理，世界500强施乐（中国）大区经理，德国莱茵集团大区经理，德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。美国情景领导研究会讲师，美国DDI机构超一流服务讲师。
杜老师 高级讲师。美国APTT机构（德·波诺思维训练教程）授权认证“六帽思考法”“水平思维” 讲师。美国赫曼集团“HBDI全脑优势”认证讲师人力资源心理学硕士。1999年开始从事培训，总培训课时约1万课时，培训学员约达5万人次。
杨老师 高级讲师。十年销售及管理经历，五年咨询培训经历；曾在多家世界500强企业从事销售、市场和人力资源管理工作；具有丰富的工作经验和深厚的理论功底；目前是日本资生堂株式会社战略培训顾问，协助制订资生堂现代通路策略和政策；参与资生堂在华公司的培训体系建设，并负责资生堂公司销售人员、中层管理干部的培训工作。
邵老师 高级讲师，曾任西门子(中国)公司、西门子管理学院、市场营销和销售能力中心高管。集20多年市场营销经验，将理论与中国国情和实践相结合，深受学员的一致好评!主讲大客户销售管理，市场营销管理，市场分析等主干课程。
尹老师 高级讲师，中国科学院心理研究所博士生导师，为几百家单位提供组织及人力资源管理技术、开发、咨询与培训服务；主要专注于心理学应用于企业管理领域的研究，研究方向为组织管理心理学、人力资源评价技术、领导与管理技能、组织沟通与激励、团队管理与开发、企业EAP、职场压力管理等课题，曾获中科院青年科学家留学奖学金。
张老师 高级讲师，十年著名国有、跨国企业实战工作经验,曾任联想集团大客户销售经理，世界500强施乐（中国）大区经理，德国莱茵集团大区经理，德国莱茵商学院全球794位认证讲师之一。美国情景领导研究会讲师，美国DDI机构超一流服务讲师。
杜老师 高级讲师。美国APTT机构（德·波诺思维训练教程）授权认证“六帽思考法”“水平思维” 讲师。美国赫曼集团“HBDI全脑优势”认证讲师人力资源心理学硕士。1999年开始从事培训，总培训课时约1万课时，培训学员约达5万人次。
杨老师 高级讲师。十年销售及管理经历，五年咨询培训经历；曾在多家世界500强企业从事销售、市场和人力资源管理工作；具有丰富的工作经验和深厚的理论功底；目前是日本资生堂株式会社战略培训顾问，协助制订资生堂现代通路策略和政策；参与资生堂在华公司的培训体系建设，并负责资生堂公司销售人员、中层管理干部的培训工作。
邵老师 高级讲师，曾任西门子(中国)公司、西门子管理学院、市场营销和销售能力中心高管。集20多年市场营销经验，将理论与中国国情和实践相结合，深受学员的一致好评!主讲大客户销售管理，市场营销管理，市场分析等主干课程。
尹老师 高级讲师，中国科学院心理研究所博士生导师，为几百家单位提供组织及人力资源管理技术、开发、咨询与培训服务；主要专注于心理学应用于企业管理领域的研究，研究方向为组织管理心理学、人力资源评价技术、领导与管理技能、组织沟通与激励、团队管理与开发、企业EAP、职场压力管理等课题，曾获中科院青年科学家留学奖学金。
